. تراكيب مبنية على لوحة S.A. جريجورييف "حارس مرمى".
لمعرفة كيفية كتابة المقالات ، تحتاج إلى كتابتها ، والكتابة قدر الإمكان. يوفر المنهج الدراسي عملًا منهجيًا على تطوير خطاب الطلاب. لكن المعلم لن يكون قادرًا على فعل أي شيء إذا لم يكن لدى الطلاب رغبة في التفكير ، لصقل مهارات الكلام لديهم.
بالطبع ، عليك أن تتذكر وفقًا للخطة التي كتب عليها المقال على الصورة.
خطة تقريبية لمقال عن لوحة.
2. الجزء الرئيسي. يالها من صورة. موضوعها:
أ) المقدمة.
ب) الخلفية.
ج) لون الصورة ومعناها.
د) المحتوى الأيديولوجي للصورة.
3. ملامح تكوين الصورة (إن وجدت).
4. موقفك من هذا العمل الفني.
أعرض أعمال طلاب الصف السابع.
S.A. Grigoriev هو فنان شعبي ، ومؤلف العديد من اللوحات: "في الاجتماع" ، "عاد" ، "حارس المرمى". حصل على جائزتي ستالين وثلاث أوسمة وميداليات.
وأشهرها كانت لوحته "حارس المرمى" التي تصور لعبة كرة القدم. نرى حارس المرمى والعديد من المتفرجين في المباراة تجري في مكان ما خارج المدينة ، في أرض قاحلة. على الأرجح ، إنه بالفعل منتصف الخريف ، لأنه يمكنك رؤية شجيرة صفراء من بعيد ، والسماء مغطاة بالغيوم ، وملابس الشخصيات في الصورة الخريف: الجمهور يرتدي معاطف المطر والسترات وبعضها من الرجال يرتدون القبعات.
تصف الصورة لحظة اللعبة نفسها. نرى أن أعين المشجعين مثبتة على ذلك الجزء من الحقل الذي لم يتم تصويره. يظهر في المقدمة حارس المرمى الذي يحني ركبتيه قليلاً ويتطلع إلى الأمام. يجب أن يراقب الكرة. ركبته اليمنى مغطاة بالضمادات ، وربما يكون قد جرح نفسه أثناء المباراة. لديه قفازات على يديه. الملابس بسيطة ومريحة للعبة: سترة ، شورت ، حذاء طويل. خلفه نرى فتى أصغر لم يؤخذ للعب. المتفرجون - يظهر المشجعون ، المصورون في خلفية الصورة ، اهتمامًا كبيرًا باللعبة. جاء الأطفال بعد الحصص مباشرة ، والحقائب المدرسية ملقاة على الأرض ، تشير إلى حدود البوابة ، وشهدوا على ذلك. يستمتع جميع الأشخاص الموجودين في الصورة باللعبة ، ربما للمرة الأخيرة: بعد كل شيء ، لقد تأخر الخريف بالفعل ، وسيصبح قريبًا شديد البرودة وسيتساقط الثلج. لكن لا أحد يشعر بالإحباط ، لأنه في فصل الشتاء توجد العديد من الأنشطة الأخرى المثيرة للاهتمام.
اللوحة لا تثير مشاعر خاصة في داخلي ، ولكن بالنظر إليها ، يمكنني تخيل المشاعر التي تصورها كل شخصية من قبل الفنان: الإثارة ، والإثارة ، والمتعة المستمدة من اللعبة.
اوليسيا نابرينكو
سيرجي ألكسيفيتش غريغورييف هو فنان شعبي ، مؤلف العديد من اللوحات: "في الاجتماع" ، "القبول في كومسومول" ، "مناقشة الاثنين" ، "حارس المرمى" ، حصل على جائزتي ستالين وثلاث أوسمة وميداليات.
ألقي نظرة على لوحة غريغورييف "حارس المرمى". تظهر هذه الصورة مباراة كرة قدم تجري في مكان شاغر. لكن من بين اللاعبين ، تم تصوير حارس المرمى فقط. إذا حكمنا من خلال القفازات التي وضعت على يديه ، والوجه الذي يعبر عن الجدية ، من الأرجل المتوترة ، فإن حارس المرمى هو لاعب ذو خبرة كبيرة ووقف عند البوابة أكثر من مرة. لقد جاء إلى الأرض القاحلة فور انتهاء الدرس ، ويتضح ذلك من خلال حقيبته الكاذبة بدلاً من الحديد.
في الخلفية صبي خلف المرمى والجماهير الذين يراقبون المباراة عن كثب. من المحتمل أن الصبي الذي يرتدي حلة حمراء ، يقف خارج البوابة ، يلعب كرة القدم بشكل جيد ، لكنهم لم يأخذوه لأنه أصغر من اللاعبين.
مشهد الصورة هو موسكو ، وتظهر مباني ستالين في الخلفية. الخريف في الفناء ، على ما يبدو ، الأيام الدافئة الأخيرة ، لأن الرجال يرتدون ملابس خفيفة بدرجة كافية.
اعجبتني هذه الصورة لانها حية. أشعر بمشاعر الجمهور التي غمرت بها جميع الشخصيات في فيلم "Goalkeeper".
إليزابيث سوكوترينا
غريغورييف سيرجي ألكساندروفيتش هو مؤلف العديد من اللوحات: "في الاجتماع" ، "العودة" ، "الدخول إلى كومسومول" ، "مناقشة الشيطان" ، "حارس المرمى". لديه لقب فنان الشعب لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. تميز عمله بجائزتي ستالين وثلاث أوسمة وميداليات.
أمامي لوحة غريغورييف "حارس المرمى" ، وهي تصور مباراة كرة قدم ، لكنها ليست تلك التي اعتدنا مشاهدتها. إن تكوين الصورة مثير للاهتمام بالفعل: فنحن لا نرى اللعبة والكرة - يتم عرض انتباهنا على حارس المرمى والجماهير. حدد المؤلف لنفسه مهمة إظهار المشاعر التي تطغى على كل من أصبح مشاركًا أو متفرجًا في هذه المباراة.
في مقدمة اللوحة هو حارس مرمى ، وهو الشخصية الرئيسية في الصورة. بعد انتهاء الدروس ، قرر الصبي أن يلعب كرة القدم في مكان شاغر. ربما كان من دواعي سروري أن يكون حارس مرمى ، يبدو لي أنه يريد حقًا أن يكون لاعبًا ، ويقاتل من أجل الكرة ، ويكون في قلب اللعبة ويساعد فريقه.
في الخلفية ، تم تصوير صبي لا يكره اللعب ، لكنه لا يزال صغيراً. تُظهر الصورة أيضًا مشجعين آخرين يتابعون المباراة عن كثب. كل واحد منهم مهتم بما سيحدث بعد ذلك ، ومن سيفوز. حتى الرجل المار جلس على مقعد وشاهد المباراة بحماس صبياني.
ايكاترينا تريشينا
بالطبع ، كل التراكيب مختلفة ، لكن لديهم أيضًا شيء مشترك: الصورة لم تترك الرجال غير مبالين ، على الرغم من أن هذه حقبة مختلفة تمامًا ، أناس مختلفون تمامًا في عالمهم الداخلي.
أعدت المادة من قبل مدرس اللغة الروسية وآدابها بليتنيفا إل جي.
اللوحة بواسطة S. A. Grigoriev "حارس المرمى".
S. A. Grigoriev هو فنان أوكراني مشهور ، ومؤلف العديد من اللوحات ، وشخصياتها أطفال. ومن أفضل أعمال الرسام لوحة "حارس المرمى" التي رسمت عام 1949.
تجري الأحداث في فناء المدرسة في أحد الأيام الدافئة في أوائل الخريف. في المسافة يمكن للمرء أن يرى المنازل ومواقع البناء والأرض القاحلة ، مختبئة في ضباب أرجواني مزرق. حدود البوابة هي حقائب وأغطية الرجال.
بطل الرواية في الصورة فتى نحيل الشعر أشقر. هو وحده يبدو رياضيًا حقيقيًا ، فهو يرتدي شورتًا أزرق وسترة وقفازات جلدية سوداء وجوارب منخفضة. تم ربط ركبة الصبي ، مما يدل على أن هذه ليست المرة الأولى التي يلعب فيها. يقف حارس المرمى في وضع متوتر: ساقان متباعدتان ، يميل يديه على ركبتيه ، ويتبع تصرفات الخصم. يقع خلف حارس المرمى ، بطنه عالقة ويداه خلف ظهره ، يرتدي بدلة تزلج حمراء ، مساعده ، جاهز للإمساك بالكرة في أي لحظة.
جلس المتفرجون على ألواح مطوية بشكل غير دقيق. كل منهم من مختلف الأعمار. اللعبة يشاهدها رجل يمر من أمامه ويحملها صرخات الأطفال. الصبي ذو البدلة السوداء والفتاة ذات القلنسوة الحمراء هما الأكثر "مريضًا" على الإطلاق. بقية الرجال أكثر استرخاء. كل المشجعين ينظرون في نفس الاتجاه. من هذا يمكننا أن نستنتج أنهم سيصلون الآن إلى ركلة الجزاء. كما يراقب اللعبة كلب أبيض صغير ملتف عند أقدام الأطفال.
تمكن الفنان من توحيد الكثير من الشخصيات بعمل واحد. كل تفصيل له مكانه ، كل شخصية يتم الكشف عنها بموضوعية بطريقتها الخاصة. لون الصورة متنوع. لها ألوان شاحبة ولحمية وألوان زاهية.
أنا ، مثل العديد من الأولاد ، أحب مشاهدة شخص ما يلعب كرة القدم. أن تكون من المعجبين هي تجربة مثيرة للغاية.
أعجبتني الصورة ، لأن الفنان نجح في نقل شدة المشاعر الكروية.
وصف لوحة "حارس المرمى" س.
خطة التكوين.
سيرجي ألكسيفيتش غريغورييف ولوحة "حارس المرمى"
المؤامرة وتكوين الصورة
صورة حارس المرمى
ولد سيرجي ألكسيفيتش غريغورييف عام 1910.
يلعب موضوع الشباب والصحة الجسدية والروحية للإنسان دورًا مهمًا في عمل الفنان. مواضيع الأطفال والمدارس في Grigoriev متكررة بشكل خاص. أفضل أعمال الفنان مخصصة للأطفال. جلبت لوحة "حارس المرمى" شهرة غريغورييف عن جدارة. بالنسبة لبعض الأعمال ، بما في ذلك "حارس المرمى" ، حصل Grigoriev على جائزة الدولة. هذه هي الصورة التي سيتم مناقشتها في هذه الورقة.
هذه الصورة ديناميكية للغاية. المؤامرة هي التالية. يسود الخريف على القماش ، كما يتضح من السماء المظلمة الملبدة بالغيوم ، والأوراق الصفراء المتساقطة. كان الرجال عائدين من المدرسة وذهبوا إلى الأرض القاحلة للعب كرة القدم. تقع الأرض القاحلة بالقرب من المدينة نسبيًا ، ويمكن رؤية بعض المباني في الأفق ، وحتى قباب الكنيسة مرئية. بنى الرجال بوابة من الحقائب والحقائب المدرسية ، وألقوا بها على الأرض ، وتبع ذلك لعبة مثيرة. يتضح حقيقة أن اللعبة تقوم على المقامرة من خلال الاهتمام غير المقنع للجماهير. المتفرجون يجلسون على كومة من الألواح.
الشخصية المركزية في الصورة هي حارس المرمى. يقف حارس المرمى منحنياً ، ووقفته متوترة ، ويشاهد المباراة بتركيز. من خلال وضعه ، يمكن افتراض أن الكرة لا تزال بعيدة عن المرمى. لكن في أي لحظة يكون الصبي مستعدًا لدخول اللعبة والدفاع عن هدفه. البطل يريد أن يكون مثل حارس المرمى الحقيقي. لديه وضعية لاعب كرة قدم محترف ، قفازات على يديه. تشير الركبة الملتفة بضمادة إلى أن هذه ليست المرة الأولى التي يقف فيها حارس مرمى في ملعب كرة القدم ، ودائمًا ما يدافع عن المرمى ، حتى على حساب ركبتيه. هناك شعور بأن الصبي كثيرا ما يشاهد مباراة كرة القدم ويسعى لتقليد اللاعبين حتى بالملابس. على قدمي الصبي ، يتم إنزال الجوارب والجوارب المربوطة بضفائر. يمكن ملاحظة أن حارس المرمى هو فتى شجاع لا يعرف الخوف ومتحمس لعمله.
يقف خلف حارس المرمى ويداه خلف ظهره صبي صغير يرتدي بدلة حمراء. يبدو أنه يعتبر نفسه أيضًا لاعب كرة قدم محترف تقريبًا ، بهواء متذوق ، يتابع الطفل اللعبة. لكنه لم يتم قبوله في الفريق بعد.
يتم توجيه أعين جميع المشجعين إلى اليمين ، حيث يوجد صراع شديد على الكرة. لم يتم تصوير بقية اللاعبين بالكرة على القماش ، لكن الاهتمام الشديد من الجمهور يشير إلى قتال ساخن. يبدو أن الرجل الذي يرتدي القبعة والسترة مأسور تمامًا بمشهد اللعبة ويبدو أنه يريد المشاركة فيها بنفسه. في وضعه ، تمكن الفنان من تصوير التوتر والاستعداد للحركات المتهورة. يجلس الرجل وساقاه متباعدتان قليلاً ، ويداه مسترخيتان على ركبتيه ويميل إلى الأمام وعلى الجانبين إلى حيث يقاتل اللاعبون من أجل الكرة. ربما يكون الشاب هو نفسه لاعب كرة قدم جيد. أو ربما تذكر طفولته ونفس السباقات مع كرة في أرض قاحلة.
الصبي الذي يرتدي بدلة التزلج وربطة العنق الحمراء شغوف باللعبة. ينظر ورأسه ممدود إلى الأمام وفمه مفتوح. كما يشاهد صبي يحمل طفلًا بين ذراعيه وفتاة ترتدي الزي المدرسي وفي شعرها قوسًا أحمر اللعبة باهتمام. الفتيات الأخريات اللواتي يجلسن على الألواح - مع دمية ، بغطاء للرأس ، بقبعة حمراء - أكثر استرخاءً بشأن اللعبة ، لكنهن مع ذلك يشاهدنها بعناية. الشخصيات الأكثر هدوءًا ، وحتى اللامبالاة ، في الصورة هي طفل يرتدي وشاحًا ناعمًا وكلبًا أبيض أشعث بأذن سوداء. انحنى الطفل بهدوء على أخيه ، وانحنى الكلب في كرة ونام.
اللوحة تسمى "حارس المرمى" وهذا الاسم يعكس جوهر فكرة الفنان. سعى غريغوريف لتصوير صبي يقف حارسا فوق البوابة.
على الرغم من حقيقة أن الجمهور لا يرى مباراة كرة القدم الفعلية ، يمكن أن نفهم أن Grigoriev قد أظهر واحدة من أكثر اللحظات المؤثرة في اللعبة. يظهر هذا في وضع حارس المرمى - متوتر ومليء بالتوقعات وفي مصلحة الجمهور الواضحة.
للكشف عن الفكرة ، يستخدم Grigoriev وسائل الرسم مثل الإضاءة واللون والتكوين. بناء الصورة بسيط للغاية ويعكس نية المؤلف قدر الإمكان. كما قلنا ، يحتل حارس المرمى المكانة المركزية ، الشخصية الرئيسية في اللوحة. يظهر حارس المرمى في المقدمة ، منفصلاً عن اللاعبين الآخرين في الفريق. في الخلفية ، يمكنك رؤية الأطفال والشاب. في خلفية الصورة ، يتم تخمين المدينة والمباني الشاهقة والمباني السكنية. تلعب التفاصيل دورًا مهمًا في تصور الصورة. يتم لفت الانتباه إلى البوابة المبنية من الحقائب والحقائب ، ركبة حارس المرمى المغطاة بضمادة.
تم حل الصورة بألوان دافئة. يستخدم الفنان ظلال من الأصفر والبني الفاتح والأحمر. الأرض في الصورة بنية فاتحة ، مداسة للأسفل ، وخالية من النباتات ، ويدرك المشاهد أن هذه ليست المرة الأولى التي تُقام فيها لعبة كرة قدم على هذه الأرض القاحلة. على الشجيرات والحقل ، يمكنك رؤية الأوراق الذهبية ، وتلعب الألواح ذات اللون الأصفر المحمر دور المقاعد للجماهير. تنعكس النغمات الحمراء في زي الصبي الصغير وقوس وقبعة الفتيات. تساعد هذه الألوان الفنان على نقل شدة الحركة والمباراة.
تنقل لوحة Grigoriev إحساسًا بالبهجة والشفافية في هواء الخريف. تلعب المناظر الطبيعية في هذا العمل دور الخلفية ، فهي غير مزعجة ويتم تنفيذها بألوان صامتة إلى حد ما: مثل مدينة ضبابية في الخلفية ، ودرجات ألوان داكنة ودافئة للأرض ، وشجيرات ناعمة فاتحة. كل شيء في الصورة يخضع للفكرة الرئيسية للفنان وعالم النفس الدقيق: لتصوير حارس المرمى الشاب بدقة أكبر ، وهو متحمس تمامًا للعبة ويتعلق بدوره بشكل مسؤول. تحكي لوحة غريغورييف قصة أطفال يلعبون كرة القدم.
تظل كرة القدم لفترة طويلة واحدة من أكثر الألعاب المفضلة ليس فقط للأولاد ، ولكن أيضًا للكبار.بالنسبة لهم ، لا يوجد شيء أكثر إثارة من ركل الكرة في المرمى بعد تجاوز عدد لا نهائي من العقبات. هذه اللعبة مخصصة للعديد من الأفلام والأغاني. لا تنسى عنها وعلى الفنانين. المثير للاهتمام هو صورة "حارس المرمى". تمكن Grigoriev Sergey Alekseevich - الفنان الذي ابتكرها في عام 1949 ، من أن ينقل بدقة على القماش كل الإثارة والعواطف المتأصلة في هذه اللعبة الرياضية. يتم تخزين اللوحة اليوم في معرض تريتياكوف ، ويمكن لأي شخص رؤيتها.
رسام سوفياتي مشهور صور في أعماله حياة جيل الشباب في حقبة ما بعد الحرب. ولد عام 1910 في لوغانسك. في عام 1932 تخرج من معهد كييف للفنون ، وبعد ذلك عمل في التدريس هناك. أثار الفنان في لوحاته مشاكل التربية الأخلاقية للشباب السوفييتي.
بالإضافة إلى "حارس المرمى" كتب أعمالاً مثل "عائد" و "مناقشة الشيطان" و "في الاجتماع" وغيرها. لعمله ، حصل الرسام على جائزة ستالين مرتين ، بالإضافة إلى العديد من الميداليات والأوامر. على الرغم من حقيقة أن الفنان عاش في الحقبة السوفيتية ، إلا أن عمله لم يفقد أهميته حتى يومنا هذا. في الصف السابع ، يُعرض على الطلاب كتابة "حارس المرمى" لغريغوريف.
يعد تعليم الأطفال على الإبداع من المهام ذات الأولوية في نظام التعليم الحديث. يعرض المعلمون على الأطفال كتابة وصف للوحة "The Goalkeeper" التي رسمها Grigoriev من أجل تقريبهم من الفن ، وتنمية قدرتهم على صياغة أفكارهم بشكل منطقي ، وتعليمهم التعبير عن آرائهم حول ما رأوه على القماش. . من أجل كتابة مقال حول الموضوع المقترح بنجاح ، يحتاج الطلاب أولاً إلى تحليل المشهد الموضح في الصورة بعناية.
بدءًا من "حارس مرمى" S. Grigoriev ، من الضروري أن نتذكر في أي عصر تم إنشاؤه. كان عام 1949 وقتًا عصيبًا على الشعب السوفيتي. بعد نهاية الحرب الوطنية العظمى ، مرت 4 سنوات فقط ، وكانت البلاد تتعافى بسرعة. نشأت أعمال تجارية ومنازل جديدة. تعيش الغالبية العظمى من المواطنين في فقر ، لكن السماء الهادئة فوق رؤوسهم أعطتهم الأمل في مستقبل أكثر إشراقًا. أطفال ما بعد الحرب ، تذكروا كل أهوال الحرمان والقصف ، نشأوا سالمين وعرفوا كيف يستمتعون بالأشياء العادية. على سبيل المثال ، لعب كرة القدم. هذه هي الحلقة التي ينقلها الفنان في عمله.
يحدث العمل الموصوف على القماش في أرض قاحلة مهجورة. جاء الأطفال إلى هنا بعد المدرسة للعب كرة القدم. بطل الرواية في المؤامرة هو صبي عادي يقف على بوابة مرتجلة ، تم تحديد حدودها بمحافظ طلابية. بدلاً من المقاعد في أرض قاحلة ، توجد سجلات حيث يوجد المشجعون: سبعة أطفال ورجل بالغ يرتدي بدلة وقبعة. طفل آخر يشاهد المباراة ويقف خارج البوابة. هذا كل ما تمثله صورة "حارس المرمى". كما صور غريغورييف كلبًا أبيض. تنحني عند قدمي أصغر قائد مشجع وتنام بهدوء ، ولا تبدي أي اهتمام بما يحدث حولها.
عند كتابة وصف مقال للوحة بواسطة S. Grigoriev "Goalkeeper" ، عليك الانتباه ليس فقط إلى مظهر ملعب كرة القدم ، ولكن أيضًا إلى المناظر الطبيعية المرئية خلفه. في الخلفية ، تظهر المعابد بوضوح ويمكن من خلالها استنتاج أن الحدث يحدث في مدينة كبيرة. أقيمت مباراة كرة القدم في الخريف ، حيث تحيط الشجيرات ذات الأوراق الصفراء بالأرض القاحلة. إذا حكمنا من خلال ما كان يرتديه أصغر المعجبين ، كان الطقس في الخارج باردًا ، لكن لم يكن لديه وقت حتى يصبح باردًا تمامًا.
يجب أن تحتوي المقالة التي تستند إلى لوحة غريغورييف "The Goalkeeper" بالضرورة على وصف تفصيلي للشخصية الرئيسية. يبدو أن الصبي الواقف عند البوابة لا يزيد عمره عن 12 عامًا. كان يرتدي سترة زرقاء ، من عنقها يمكن للمرء أن يرى طوقًا ثلجيًا أبيض لقميص المدرسة وسروال قصير وحذاء. حارس المرمى الشاب يرتدي قفازات على يديه. ركبته مغطاة بضمادات ، لكن الإصابة لم تمنعه من مواصلة لعبة متوترة ومثيرة. ينحني حارس المرمى قليلاً ، وينصب كل انتباهه على الملعب الذي ظل خارج الصورة. لا يرى المشاهد بقية اللاعبين ، وفقط من خلال وجه حارس المرمى المتوتر ، يمكنه أن يخمن أن هناك مباراة خطيرة جارية وأن الكرة على وشك أن تكون في المرمى. مصير المباراة بيد الصبي ، وهو يدرك كل المسؤولية ويحاول تفادي الهدف بأي ثمن.
عند تجميع وصف للوحة "Goalkeeper" بواسطة Grigoriev ، يحتاج الطلاب إلى الانتباه إلى التوتر الموجود بين المعجبين ، حيث يوجد فتيان وفتيات على حد سواء. لا يمكن لأي من الأطفال أن يرفعوا أعينهم عن الميدان. الكرة بالفعل قريبة جدًا من البوابة ، وقد وصلت شدة الانفعالات إلى القمة. يحب الأطفال الجالسون على جذوع الأشجار الانضمام إلى اللعبة ، لكنهم ما زالوا صغارًا جدًا ، ولا يأخذهم كبار السن كلاعبين لكرة القدم. لكن دعم الفريق هو أيضًا مهمة مسؤولة للغاية ، وقد أعطى الأطفال أنفسهم تمامًا لها. لم يستطع أكثر الأولاد يأسًا المقاومة وخرجوا من البوابة. بعد أن أدرك أن نتيجة المباراة لا تعتمد عليه على الإطلاق ، لا يزال لا يستطيع الجلوس.
على خلفية الأطفال ، يبرز رجل بالغ ، والذي جاء أيضًا ليهتف للشباب. وصف لوحة S. Grigoriev "Goalkeeper" لن يكتمل بدون ذكر هذه الشخصية الملونة. لا يعرف من هو الرجل المصور. ربما هو والد أحد الأطفال ، أو ربما لم يستطع ببساطة تجاوز الحدث المثير. اللافت للنظر هو الشغف الذي يتابع به الرجل البالغ والجاد لعبة الأطفال ، إلى أي مدى يقلق بشأن نتائجها. ما لا يقل عن الأطفال ، هذا الشخص يرغب في أن يكون في ملعب كرة القدم الآن ويلتقط الكرة من العدو.
الشغف الكامل بكرة القدم تنقله لوحة "حارس المرمى". كان Grigoriev قادرًا على تركيز انتباه الجمهور على الجانب العاطفي من اللعبة ، لإظهار كيف تلتقط كل الموجودين في الأرض القاحلة. على الرغم من عمرها الكبير ، إلا أن الصورة لا تزال مهمة للغاية اليوم ، لأن الملايين من الناس في جميع أنحاء العالم مغرمون بكرة القدم. سيكون من المثير للاهتمام لطلاب المدارس الثانوية الحديثة أن يصفوا حبكة الصورة ، لأن هذه الرياضة مألوفة لهم منذ سن مبكرة.
كُتبت لوحة غريغورييف "حارس المرمى" بألوان مقيدة إلى حد ما. ينقل مخطط الألوان الخاص به الحالة المزاجية لحقبة ما بعد الحرب. تدل الألوان الرمادية الباردة على الحياة الصعبة التي عانى منها الناس ، الذين أجبروا بأيديهم على النهوض بالبلد من تحت الأنقاض. والعناصر الحمراء الزاهية فقط ، والتي تبرز بشكل واضح بشكل خاص على خلفية قاتمة ، تمنح اللوحة القماشية التفاؤل والثقة في مستقبل سعيد وخالٍ من السحب.
ليسهل على طلاب المدارس الثانوية إكمال مهمة المعلم حول موضوع "الفنان سيرجي جريجورييف." حارس المرمى: مقال عن الصورة "، يحتاجون إلى وضع خطة قصيرة قبل إنشاء النص. في العمل ، تحتاج إلى تقديم مقدمة ، ثم التحدث بإيجاز عن سيرة الرسام ، وبعد ذلك استمر في وصف حبكة العمل. يجب أن تنتهي أي مقالة باستنتاجات يتحدث فيها الطفل عن الانطباع الذي كان لديه بعد دراسة مفصلة للصورة. يحتاج إلى إثبات استنتاجاته.
لماذا رسم الفنان كرة القدم على قماشه؟ كما تعلم ، انتشرت الجماعية في الاتحاد السوفيتي. كرة القدم - حيث يكون كل من المشاركين جزءًا من نظام واحد ولا يمكن أن يعمل بشكل كامل بدونه. بالطريقة نفسها ، لم يكن الشعب السوفييتي قادرًا على العيش خارج الجماعة. يمكننا القول أن الحقبة السوفيتية هي أفضل طريقة لنقل صورة "حارس المرمى". نقل Grigoriev ، الذي التقط لعبة الفريق على القماش ، الجو الذي كان سائدًا في المجتمع في ذلك الوقت.
23 يناير 2015تظل كرة القدم لفترة طويلة واحدة من أكثر الألعاب المفضلة ليس فقط للأولاد ، ولكن أيضًا للرجال المحترمين الكبار. بالنسبة لهم ، ليس هناك ما هو أكثر إثارة من ركل الكرة نحو المرمى ، مرورا بعدد لا نهائي من العقبات. هذه اللعبة مخصصة للعديد من الأفلام والأغاني. لا تنسى عنها وعلى الفنانين. المثير للاهتمام هو صورة "حارس المرمى". تمكن Grigoriev Sergey Alekseevich - الفنان الذي ابتكرها في عام 1949 ، من أن ينقل بدقة على القماش كل الإثارة والعواطف المتأصلة في هذه اللعبة الرياضية. يتم تخزين اللوحة اليوم في معرض تريتياكوف ، ويمكن لأي شخص رؤيتها.
سيرجي غريغورييف رسام سوفيتي شهير صور في أعماله حياة جيل الشباب في حقبة ما بعد الحرب. ولد عام 1910 في لوغانسك. في عام 1932 تخرج من معهد كييف للفنون ، وبعد ذلك عمل في التدريس هناك. أثار الفنان في لوحاته مشاكل التربية الأخلاقية للشباب السوفييتي.
بالإضافة إلى "حارس المرمى" كتب أعمالاً مثل "عائد" و "مناقشة الشيطان" و "في الاجتماع" وغيرها. لعمله ، حصل الرسام على جائزة ستالين مرتين ، بالإضافة إلى العديد من الميداليات والأوامر. على الرغم من حقيقة أن الفنان عاش في الحقبة السوفيتية ، إلا أن عمله لم يفقد أهميته حتى يومنا هذا. في الصف السابع ، يُعرض على الطلاب كتابة مقال يستند إلى لوحة غريغورييف "حارس المرمى".
يعد تعليم الأطفال على الإبداع من المهام ذات الأولوية في نظام التعليم الحديث. يعرض المعلمون على الأطفال كتابة وصف للوحة "The Goalkeeper" التي رسمها Grigoriev من أجل تقريبهم من الفن ، وتنمية قدرتهم على صياغة أفكارهم بشكل منطقي ، وتعليمهم التعبير عن آرائهم حول ما رأوه على القماش. . من أجل كتابة مقال حول الموضوع المقترح بنجاح ، يحتاج الطلاب أولاً إلى تحليل المشهد الموضح في الصورة بعناية.
عند البدء في وصف اللوحة بواسطة S. Grigoriev "The Goalkeeper" ، من الضروري أن نتذكر في أي عصر تم إنشاؤها. كان عام 1949 وقتًا عصيبًا على الشعب السوفيتي. بعد نهاية الحرب الوطنية العظمى ، مرت 4 سنوات فقط ، وكانت البلاد تتعافى بسرعة. نشأت أعمال تجارية ومنازل جديدة. تعيش الغالبية العظمى من المواطنين في فقر ، لكن السماء الهادئة فوق رؤوسهم أعطتهم الأمل في مستقبل أكثر إشراقًا. أطفال ما بعد الحرب ، تذكروا كل أهوال الحرمان والقصف ، نشأوا سالمين وعرفوا كيف يستمتعون بالأشياء العادية. على سبيل المثال ، لعب كرة القدم. هذه هي الحلقة التي ينقلها الفنان في عمله.
يحدث العمل الموصوف على القماش في أرض قاحلة مهجورة. جاء الأطفال إلى هنا بعد المدرسة للعب كرة القدم. بطل الرواية في المؤامرة هو صبي عادي يقف على بوابة مرتجلة ، تم تحديد حدودها بمحافظ طلابية. بدلاً من المقاعد في أرض قاحلة ، توجد سجلات حيث يوجد المشجعون: سبعة أطفال ورجل بالغ يرتدي بدلة وقبعة. طفل آخر يشاهد المباراة ويقف خارج البوابة. هذا كل ما تمثله صورة "حارس المرمى". كما صور غريغورييف كلبًا أبيض. تنحني عند قدمي أصغر قائد مشجع وتنام بهدوء ، ولا تبدي أي اهتمام بما يحدث حولها.
عند كتابة وصف مقال للوحة بواسطة S. Grigoriev "Goalkeeper" ، عليك الانتباه ليس فقط إلى مظهر ملعب كرة القدم ، ولكن أيضًا إلى المناظر الطبيعية المرئية خلفه. في الخلفية ، تظهر المعابد والمباني الشاهقة بوضوح ، ومن خلالها يمكننا أن نستنتج أن الحدث يحدث في مدينة كبيرة. أقيمت مباراة كرة القدم في الخريف ، حيث تحيط الشجيرات ذات الأوراق الصفراء بالأرض القاحلة. إذا حكمنا من خلال ما كان يرتديه أصغر المعجبين ، كان الطقس في الخارج باردًا ، لكن لم يكن لديه وقت حتى يصبح باردًا تمامًا.
يجب أن تحتوي المقالة التي تستند إلى لوحة غريغورييف "The Goalkeeper" بالضرورة على وصف تفصيلي للشخصية الرئيسية. يبدو أن الصبي الواقف عند البوابة لا يزيد عمره عن 12 عامًا. كان يرتدي سترة زرقاء ، من عنقها يمكن للمرء أن يرى طوقًا ثلجيًا أبيض لقميص المدرسة وسروال قصير وحذاء. حارس المرمى الشاب يرتدي قفازات على يديه. ركبته مغطاة بضمادات ، لكن الإصابة لم تمنعه من مواصلة لعبة متوترة ومثيرة. ينحني حارس المرمى قليلاً ، وينصب كل انتباهه على الملعب الذي ظل خارج الصورة. لا يرى المشاهد بقية اللاعبين ، وفقط من خلال وجه حارس المرمى المتوتر ، يمكنه أن يخمن أن هناك مباراة خطيرة جارية وأن الكرة على وشك أن تكون في المرمى. مصير المباراة بيد الصبي ، وهو يدرك كل المسؤولية ويحاول تفادي الهدف بأي ثمن.
عند تجميع وصف للوحة "Goalkeeper" بواسطة Grigoriev ، يحتاج الطلاب إلى الانتباه إلى التوتر الموجود بين المعجبين ، حيث يوجد فتيان وفتيات على حد سواء. لا يمكن لأي من الأطفال أن يرفعوا أعينهم عن الميدان. الكرة بالفعل قريبة جدًا من البوابة ، وقد وصلت شدة الانفعالات إلى القمة. يحب الأطفال الجالسون على جذوع الأشجار الانضمام إلى اللعبة ، لكنهم ما زالوا صغارًا جدًا ، ولا يأخذهم كبار السن كلاعبين لكرة القدم. لكن دعم الفريق هو أيضًا مهمة مسؤولة للغاية ، وقد أعطى الأطفال أنفسهم تمامًا لها. لم يستطع أكثر الأولاد يأسًا المقاومة وخرجوا من البوابة. بعد أن أدرك أن نتيجة المباراة لا تعتمد عليه على الإطلاق ، لا يزال لا يستطيع الجلوس.
على خلفية الأطفال ، يبرز رجل بالغ ، والذي جاء أيضًا ليهتف للشباب. وصف لوحة S. Grigoriev "Goalkeeper" لن يكتمل بدون ذكر هذه الشخصية الملونة. لا يعرف من هو الرجل المصور. ربما هو والد أحد الأطفال ، أو ربما لم يستطع ببساطة تجاوز الحدث المثير. اللافت للنظر هو الشغف الذي يتابع به الرجل البالغ والجاد لعبة الأطفال ، إلى أي مدى يقلق بشأن نتائجها. ما لا يقل عن الأطفال ، هذا الشخص يرغب في أن يكون في ملعب كرة القدم الآن ويلتقط الكرة من العدو.
الشغف الكامل بكرة القدم تنقله لوحة "حارس المرمى". كان Grigoriev قادرًا على تركيز انتباه الجمهور على الجانب العاطفي من اللعبة ، لإظهار كيف تلتقط كل الموجودين في الأرض القاحلة. على الرغم من عمرها الكبير ، إلا أن الصورة لا تزال مهمة للغاية اليوم ، لأن الملايين من الناس في جميع أنحاء العالم مغرمون بكرة القدم. سيكون من المثير للاهتمام لطلاب المدارس الثانوية الحديثة أن يصفوا حبكة الصورة ، لأن هذه الرياضة مألوفة لهم منذ سن مبكرة.
كُتبت لوحة غريغورييف "حارس المرمى" بألوان مقيدة إلى حد ما. ينقل مخطط الألوان الخاص به الحالة المزاجية لحقبة ما بعد الحرب. تدل الألوان الرمادية الباردة على الحياة الصعبة التي عانى منها الناس ، الذين أجبروا بأيديهم على النهوض بالبلد من تحت الأنقاض. والعناصر الحمراء الزاهية فقط ، والتي تبرز بشكل واضح بشكل خاص على خلفية قاتمة ، تمنح اللوحة القماشية التفاؤل والثقة في مستقبل سعيد وخالٍ من السحب.
ليسهل على طلاب المدارس الثانوية إكمال مهمة المعلم حول موضوع "الفنان سيرجي جريجورييف." حارس المرمى: مقال عن الصورة "، يحتاجون إلى وضع خطة قصيرة قبل إنشاء النص. في العمل ، تحتاج إلى تقديم مقدمة ، ثم التحدث بإيجاز عن سيرة الرسام ، وبعد ذلك استمر في وصف حبكة العمل. يجب أن تنتهي أي مقالة باستنتاجات يتحدث فيها الطفل عن الانطباع الذي كان لديه بعد دراسة مفصلة للصورة. يحتاج إلى إثبات استنتاجاته.
لماذا رسم الفنان كرة القدم على قماشه؟ كما تعلم ، انتشرت الجماعية في الاتحاد السوفيتي. كرة القدم هي لعبة جماعية ، حيث يكون كل من المشاركين جزءًا من نظام واحد ولا يمكن أن يعمل بشكل كامل بدونه. بالطريقة نفسها ، لم يكن الشعب السوفييتي قادرًا على العيش خارج الجماعة. يمكننا القول أن الحقبة السوفيتية هي أفضل طريقة لنقل صورة "حارس المرمى". نقل Grigoriev ، الذي التقط لعبة الفريق على القماش ، الجو الذي كان سائدًا في المجتمع في ذلك الوقت.
موضوع : وصف التركيب بناءً على لوحة "حارس المرمى" S. Grigoriev
هدف:
مهام:
تعليمي: لإعطاء مفهوم الصورة الخلابة ؛ ملامح تكوين اللوحة.
تعليمي : لتطوير الكلام الشفوي والمهارات الإبداعية.
تعليمي : لفت الانتباه إلى العالم الداخلي للشخص ، معبراً عنه من خلال صورة ؛ لتكوين الكفاءة الثقافية في مجال الفن والرسم.
معدات:
الوسائط المتعددة
اللغة الروسية: كتاب مدرسي "اللغة الروسية. الصف السابع ، أد. إم تي بارانوفا ، ت.أ.ليديزينسكاياوإلخ.؛ تطوير Pourochnye في اللغة الروسية. المؤلف G.A. بوجدانوف
عرض تقديمي "وصف مقال على أساس لوحة S. Grigoriev" حارس المرمى
أثناء الفصول.
يا رفاق ، اليوم سوف نكرس موضوع الرياضة. وأي نوع عليك أن تخمنه بنفسك (يستمعون إلى النشيد الوطني ، شاهد الشريحة مع صورة ملعب كرة القدم)
(شريحة 1)
اليوم سنتحدث عن كرة القدم ، لكن بما أن لدينا درسًا في تطوير الكلام ، كيف حالكتخمين ، سيتم بناء عملنا؟
ما رأيك ستكون أهداف درسنا؟ (الشريحة رقم 2)
نسخة من اللوحة معلقة على السبورة وعلى مكتب كل طالب في إدخالات ملونة في الكتاب المدرسي
سننظر في اللوحة التي رسمها S. Grigoriev "The Goalkeeper" ونستعد لوصف مقال يعتمد على اللوحة
موضوع الدرس: وصف التركيب بناءً على لوحة "حارس المرمى" لـ S.Grigoriev.
قبل مباراة كرة القدم ، من المفترض أن تقوم بعملية إحماء ، وسنكون لغويًا.
التحليل النحوي للجملة المكتوبة على السبورة ؛ شرح التهجئة وعلامات الترقيم. تحديد الخصائص النحوية للنعت.
لقد وقف النجم في مواجهة الشركات ، وهو ينظر بعناية إلى لاعبي كرة القدم.
وقف حارس المرمى عند البوابة ،/ النظر عن كثب إلى اللاعبين/,
/ التسرع في الهجوم/. (سرد ، غير تعجب ، بسيط ، من جزأين ، توزيعي ، معقد بسبب انعطاف الظرف والظرف)
إجابات الطلاب وملء الجدول.
يعمل أحد الطلاب على السبورة والباقي في دفاترهم.
(يبحث - جيروند غير كامل ، يتكون من الفعلينظر بمساعدة اللاحقة - أنا ؛ اندفع - النعت التام في زمن الماضي ، يتكون من الفعليسرع باستخدام اللاحقة -vsh- ؛ هناك نوعان من المنعطفات في الجملة: مشارك وفاعل ، وكلاهما مفصول بفاصلات ، لأن الفاعل يتحول بعد الكلمة التي يتم تعريفها).
(الشريحة رقم 3) -
سيرجي ألكسيفيتش غريغوريف - فنان الشعب الأوكراني ، ولد في لوغانسك (دونباس) في عائلة كبيرة من عمال السكك الحديدية ، واكتسب شهرة واسعة كمؤلف لأعمال عن موضوع الأسرة والمدرسة. أفضل لوحات الفنان المخصصة للأطفال. ومن بينها اللوحات المعروفة: "مناقشة الشيطان" ، "ذئب البحر" ، "الكلمات الأولى" ، "علماء الطبيعة الشباب". (الشرائح رقم 4-5)
من بينها اللوحات المعروفة: "مناقشة الشيطان" ، "الصياد" ، "الكلمات الأولى" ، "الرواد" ، "الأصدقاء-الرفاق" ، "علماء الطبيعة الشباب". جاءت الشهرة التي يستحقها للفنان من خلال لوحة "حارس المرمى". حصل المؤلف على جائزة الدولة.
ضع في اعتبارك الشرائح التي تحتوي على صورة للفنان ولوحاته الأكثر شهرة.
5.
التعرف على لوحة "حارس المرمى" محادثة حول اللوحة
(الشريحة رقم 6) رسم "حارس المرمى"
- اعجبتك الصورة؟
- قل ما تراه في الصورة. حاول أن تجعلها هكذاحتى لا يكون الشخص على دراية بهالصورة ، يمكن أن تشكل فكرةأوه لا
- ما المزاج الذي تثيره هذه الصورة فيك؟
- أطلق الفنان على اللوحة اسم "حارس المرمى".ماذا يريد أن يسلط الضوء؟
دعونا نفكر فيه. كيف يرتدي؟ ما هو وجهه؟
هل هو قلق؟
- ماذا نرى في الزاوية اليمنى السفلى من الصورة؟(الشريحة رقم 7)
- ما رأيك في النصف الثاني من الميدان؟
\
-
لقد لاحظنا بالفعل أن الصورة تصور الخريف. هل يمكنك توضيح كيف حددت هذا؟
خذ بعين الاعتبار لوحة "حارس المرمى"
نعم، أنا أحب ذلك. الفنان استطاع أن ينقل توتر المتفرجين ، شغفهم بالمباراة: يبدو لنا أننا نشاهد المباراة معهم.
صور الفنان يوم خريف غائم.الألوان الدافئة وظلال الأصفر والبني الفاتح والأحمر. لون الأرض بني فاتح ، على الشجيرات وفي الحقل الأوراق ذهبية وبرتقالية ، والألواح التي تجلس عليها المراوح صفراء فاتحةيبدو أننا نقف بجانب الملعب الرياضي. يظهر في المقدمة حارس مرمى صبي. وخلفه صبي يرتدي ملابس حمراء. مهمته هي إحضار الكرة إذا طارت خارج الحدود. في الخلفية يوجد الجمهور: هنا صبي مع أخ صغير أو أخت في حضنه ، وتلميذة ورجل بالغ. كلهم يركزون على اللعبة. يتم لفت انتباههم إلى ذلك الجزء من المجال الذي لا نراه. ربما هكذا أراد الفنان أن يثير اهتمامنا. وراء ظهور المشجعين يمكن للمرء أن يرى الخطوط العريضة للمنازل العالية. على ما يبدو ، يلعب الرجال في أرض قاحلة في ضواحي المدينة.
الإثارة نريد أن نعرف نتيجة المباراة.
الشخصية المركزية هي حارس المرمى
وجه مركز ، نظرة يقظة.
لا ، إنه هادئ ، واثق ، وإن كان متوتراً. نرى أن هذه المباراة مهمة للغاية بالنسبة له.
حقيبة ، ربما سترة ، ربطة عنق رائدة. جاء الأطفال للعب بمجرد انتهاء الحصص. تشير الحقبتان إلى حدود البوابة.
ربما كان هناك وضع خطير لفريق حارس المرمى الصبي. ربما يسددون ركلة حرة أو ركلة جزاء. لكننا لاحظنا بالفعل أن حارس المرمى هادئ للغاية ؛ على الأرجح هناك صراع على الكرة وهو يشاهد المباراة.
الألوان باهتة ، الأوراق المتساقطة ملقاة على الأرض. السماء رمادية ، ربما تمطر ، لكن المشجعين المهتمين باللعبة لا يلاحظون ذلك. في المسافة ، ضباب ضبابي.
- صِف الجمهور. (الشريحة رقم 8)
"بحماس ، يمتد عنقه ، رائد يرتدي بدلة خضراء ينظر إلى اللعبة."
"الطفل ذو القلنسوة الرمادية يتفاعل بحماس شديد مع اللعبة."
"أكثر مشاهدة الأحداث في الميدان بشكل أكثر رقة هي فتاة مع دمية وتقف وراءها تلميذة مع القوس الأحمر."
"الانحناء حتى تتمكن من رؤية اللعبة بشكل أفضل ، وتريح يديها على ركبتيها ، تبدو الفتاة ذات القلنسوة الحمراء" ؛
عن شخص بالغ: (الشريحة 9)
"الشاب مليء بالإثارة ، عاشق حقيقي لكرة القدم ، مخلص تمامًا ، على ما يبدو متناسيًا أن أمامه فريق أطفال ، وهو شغوف باللعبة. يجلس بجوار "الزريعة الصغيرة" الطفولية بالطريقة التي يجلسون بها فقط في الملعب - على استعداد للقفز في أي لحظة. دفعت قبعته إلى مؤخرة رأسه ، وياقة قميصه المطرز مفتوحة ، وسترته مفتوحة الأزرار.
مفتونًا باللعبة ، جلس لمدة دقيقة ونسي كل شيء في العالم ، مستسلمًا تمامًا لتجربة الألعاب.
متفرج صامت
التحديق باهتمام
نظرة يقظة
تابع اللعبة عن كثب.
المشجعين المتحمسين للعبة ؛
مجمدة تحسبا.
اختر مرادفات فعل "look"
(الشريحة رقم 16)
انظر ، اتبع ...
لاحظ ، تفاعل مع اللعبة ،
للنظر ، شغوف باللعبة ...
انظروا ، استسلموا للتجربة ...
ما رأيك أن الفنان أراد أن يقول بلوحته؟ ما هي فكرتها الرئيسية؟ (الشريحة رقم 17)
كرة القدم ممتعة للجميع.
كرة القدم لعبة مثيرة.
حارس مرمى لا يعرف الخوف.
1. الفنان S. A. Grigoriev ولوحة "Goalkeeper".
1) وصف حارس المرمى.
2) "مراوح". (الشريحة 10)
3) الموسم ووصف الطبيعة.
4) كيف انتهت المباراة. خطة مكتوبة على السبورة
3. انطباعي عن اللوحة. ومخبأة
أعطهم أمثلة عن الخطة
(الشريحة رقم 11)
سترة خلف قفازاتها الجلدية
أحذية ملعب كرة قدم مرتجلة مقنعين
رد فعل سترة جرلي
حملت قليلا
