Сценарий
отчетного концерта вокальной студии «Вдохновение»
«Зажигаем звезды!» (2015 г.)
(открывается занавес)
На сцене средняя и 1 младшая группы. Звучит песня 1. «На крыльях наших песен»
(выходят ведущие из противоположных кулис)
Лиза : Добрый день, уважаемые гости! Добрый весенний день!
Дима: Здравствуйте, дорогие друзья!
Лиза: Мы рады встрече с вами, дорогие зрители, доброжелательные ценители детского творчества. Мы очень рады вновь приветствовать вас на отчетном концерте вокальной студии «Вдохновение»!
Дима: Кажется, что совсем немного времени прошло с того памятного концерта, когда вы впервые познакомились с творчеством этого прекрасного коллектива.
Лиза: Но сегодня не просто отчетный концерт. Сегодня мы вместе с вами, наши уважаемые зрители, отмечаем первый юбилей! Как быстро, неумолимо летит время. И вот вокальной студии «Вдохновение» уже 5 лет!
Дима: Я бы сказал: «Всего лишь 5 лет!». Ведь коллектив еще так молод. Сколько интересного и познавательного ждет ребят впереди. От занятия к занятию мальчишки и девчонки продолжают постигать вершины вокального мастерства.
Лиза : М ы этот путь проделали не зря,
Мы учимся настойчиво трудиться.
За столько лет кругом одни друзья,
Ведь нам пришлось в одном котле вариться.
Дима : Вы подошли к отметке «юбилей»
Всем коллективом весело и смело.
Примите поздравления скорей,
Лиза : Первый музыкальный подарок принимайте от самых юных участников вокальной студии.
2. «Поздравляю тебя!» (группа «Барбарики») Исп. 2 младшая группа
Дима : Каждый из нас, глядя в ночное небо, мечтает увидеть падающую звезду и загадать заветное желание. Но, как гласит шуточная статистика, 90 процентов видящих это явление успевает сказать только: "Ух, ты!". Остается только надеяться, что когда-нибудь, глядя в звездное небо, мы увидим не падение, а рождение новой звезды.
Лиза : Как оказалось, рождение звезд - это не только астрономическое явление. Наш вокальный коллектив - созвездие талантов разной величины. Одни уже открыли себя и потому их видят и знают многие, другие только начинают раскрываться, и пока менее заметны. Поэтому девиз сегодняшнего концерта «Зажигаем звезды!» является девизом и всей творческой жизни коллектива.
Дима : Звёзды – это символ успеха,
Символ таланта, радости, смеха.
И дети, как звезды, тоже горят!
Недаром сегодня такой звездопад!
Лиза: А звездный коллектив непременно должны поздравлять звездные гости! Встречайте! На сцене Лунатики!
3.«Лунатики» (А. Ермолов, С. Золотухин) Исп. 1 младшая группа
Дима : Этой весной студия «Вдохновение» вместе со всей страной отмечает 70-летие Великой Победы. Время все дальше уносит нас от победного мая 1945 года. Но как бы далеко не уходили в историю годы войны, они не изгладятся из памяти нашего народа.
Лиза : Зажглась на небе яркая звезда
в тот майский день, когда пришла Победа.
И пусть бегут безжалостно года.
Им не затмить тот яркий лучик света.
Дима : Победа в сердце каждого живет.
Как праздник самый радостный и светлый.
Он никогда, я верю, не умрет.
Мы все его бессмертием согреты.
4.«Исправим мир» (А. и В. Поздняковы, В. Беляков) Исп. Е. Бондарева, И. Кузнецов, С. Сапрыкин, М. Потапенко
Лиза : Что может быть страшней войны? А дети и война – понятия абсолютно несовместимые. Так можем ли мы сидеть, сложа руки, не бороться за мир, когда живет в нас память о второй мировой войне, и когда вновь звучат выстрелы и гибнут мирные люди?
Дима : Конечно, нет! Давайте же объединим свои усилия в борьбе против войны! Давайте все вместе проголосуем за мир! Это в наших силах.
5.«Мир без войны» (Е. Комар) Исп. коллектив вокальной студии «Вдохновение»
Дима: У каждого своя дорога жизни,
С рождения и до последних дней идём по ней,
«Что должен сделать человек, - приходят в сердце мысли,
Чем осветить свой путь и путь других людей».
Из тысячи дорог одну мы выбираем,
Чтоб радость, красоту нести другим.
Пусть добрый след живущих согревает,
А свет души Великой Вечностью храним.
6.Shine (Джон Баллард, Ральф Чарли и Джерард Джеймс Борг.)
Исп. Мария Потапенко, Елизавета Бондарева
Лиза : Д ети - самые любопытные существа на планете. Но даже с их чрезмерным любопытством не всегда можно найти ответы на некоторые вопросы. Вот ты знаешь, кто зажигает звезды на небе?
Дима : Да-а-а. Существуют такие вещи на свете. Старайся не старайся, а кое-что никогда не удается увидеть…
Лиза : А я знаю.
На опушке старый дом,
В нем живет веселый гном.
Днем обычно гном играет,
Ночью звезды зажигает.
Это для него - пустяк!
Дима : Вот так гном! Какой чудак!
Звезд на небе нам не счесть…
Лиза : И друзья у гнома есть!
7.«Гномик» (А.Ермолов, Б. Шифрин) Исп. 2 младшая группа
Дима : Отчетный концерт вокальной студии «Вдохновение», как всегда, проходит весной. Может потому, что весенний перелив красок, нежно-зеленых первых листьев, манящих взгляд первоцветов и лучи такого теплого и нежного солнца вдохновляют на создание прекрасного?
Лиза : А я считаю, что каждое время года может быть прекрасным и удивительным и вдохновлять творческих людей – поэтов, художников, композиторов. Вот и наш коллектив зародился в сентябре. Может это не случайно?
Дима : Мелодия осеннего дождя
Звучит как блюз… игрой на саксофоне.
И осень для меня есть благодать.
Пусть с крапинками в сером небосклоне…
8.«Осенний блюз» (А. Ермолов, А. Бочковская) Исп. Анастасия Рубцова
Лиза: Анастасия Рубцова! Аплодисменты дипломантке Международного вокального конкурса «Магический диапазон - 2015» в городе Новочеркасске, обладательнице диплома 1 степени международного фестиваля-конкурса сценического искусства «Золотой дельфин-2015» в городе Сочи!
Да, осень богата на грусти мотивы.
И небо в печали рыдает дождем.
Но теплые лужи грустить не спешили.
Вдруг лето вернется?
Мы подождем!
9.«Сегодня дождь» (А. Ермолов, А. Бочковская) Исп. средняя группа
Дима : Итак, вокальной студии «Вдохновение» 5 лет. Для творческого коллектива 5 лет – это период поиска своего пути, своей неповторимости и уникальности.
Лиза : За эти годы произошло столько событий, мы многому научились. Воспитанники студии участвовали в различных фестивалях и конкурсах, проигрывали и побеждали, встречались и расставались, ссорились и мирились, фантазировали и мечтали…
Дима : Мечтать не вредно, вредно не мечтать,
Ведь без мечты ты сер, уныл и скучен…
Лиза : И света нет во взгляде равнодушном,
И у души нет крыльев, чтоб летать!
10. «Мечтательница» (М. Фадеев, А. Кожикина, О. Серябкина) Исп. Ярослава Дегтярева
Лиза : (выходит на последних аккордах, указывает на девочку широким жестом)… Ярослава Дегтярёва обладатель Гран-при Международного вокального конкурса «Магический диапазон 2015» в городе Новочеркасске, победитель международного фестиваля-конкурса сценического искусства «Золотой дельфин-2015»!
Дима : Мечтаем мы о «Главной сцене»:
В Большом Кремлевском выступать.
На Евровиденье поехать,
Лиза: Мечтам положено сбываться.
Лишь труд с талантом подключить…
Дима: Ну, а пока придется гаммы
Учить-учить, учить-учить…
11.«Кукушкины гаммы» (А. Ермолов, С. Золотухин) Исп. 1 младшая группа
Дима : Уважаемые зрители, позвольте взять у вас интервью. (Говорит, спускаясь в зал ) Вы все не впервые на концерте вокальной студии «Вдохновение», и хорошо знаете этот коллектив. Скажите, что нравится вам в творчестве нашей вокальной студии?
(ответы зрителей, коротко)
Лиза : И еще один вопрос: чего вы хотели бы пожелать нашим ребятам
(ответы зрителей, коротко. В конце – «Настоящей дружбы!»)
Дима : Правильно! Об этом как раз и поют мальчишки и девчонки!
12. «Эй, мальчишки и девчонки!» (из репертуара детской вокальной студии «Нюанс», г. Гомель, Беларусь, исполнитель Диана Громова) Исп. средняя группа
Дима : Весна. И ветры вдруг затихли,
и превратился снег в ручей.
Она всегда была прекрасной,
открытой, яркой и ничьей.
Лиза : Ах, сколько в слове этом красок
и запаха лесных цветов.
Ах, сколько нежности в нем, ласки,
сколько невысказанных слов!
Сколько тепла, надежды, света
и ожидания чудес.
Весна идет, как королева,
как ангел, посланный с небес.
На сцене - Сергей Сапрыкин! Лауреат Международных конкурсов « Гуково Арт-Фест 2014» и Рождественские святки - 2015», дипломант Международных фестивалей- конкурсов «Магический диапазон» и «Золотой дельфин»!
13.«Королева красоты» (А. Бабаджанян, А. Горохов) Исп. Сергей Сапрыкин
Дима: (обращается к Лизе) - А ты знаешь, что нужно делать, чтобы твои мечты сбывались?
Лиза: Я думаю, чтобы мечта сбылась, можно просто увидеть падающую звезду и за время ее полета успеть загадать желание.
Дима: Вот было бы здорово, если мечты каждого сбудутся! Только на всех может не хватить падающих звезд…
Лиза : А давайте, скинемся и купим
Остров. Где-то в Тихом океане.
«Островом мечты» пускай он станет.
И со всей Земли гостей встречает.
Не заблудятся в густом тумане –
Не позволит крик горластых чаек.
Каждый друга обретет, подругу.
И теплом души других согреет.
И тогда, забыв про все недуги,
Засмотревшись, как рассвет алеет,
Все поймут, что их мечта не призрак…
Только надо в это сильно верить!
14.«Остров мечты» (А. Ермолов) Исп. Е.Макаренко, М. Потапенко, А. Рубцова, В. Петрейко
Дима : Говорят, что душа каждого народа – в его песнях. И еще есть мнение, что из всех разновидностей музыки, когда-либо придуманных человечеством, самыми "заводными" являются цыганское пение и рок-н-ролл.
Лиза : Точно! И даже просто песни о цыганах всегда ассоциируются с безудержным весельем и безграничной свободой. Вы только представьте: бескрайняя степь, бесконечная дорога и звездное небо, ржание и храп вороных коней, треск костра и мелодичный голос молодого цыгана…
15. «Эх, вы, кони» (Женя Черновский,1 ТВ конкурс «Утренняя звезда», 1991г. ) Исп. Иван Кузнецов
Лиза: Приветствуем бурными аплодисментами обладателя Гран-при международного конкурса «Магический диапозон», Новочеркасск -2015, лаурета 1 степени телевизионного международного фестиваля-конкурса сценического искусства «Золотой дельфин» (г. Сочи-2015)
Дима : Шопена музыка, как звонкая капель,
Сверкая и искрясь, рассыпалась в пространстве.
И чудятся мне скрипки и свирель
В мелодии очаровательного вальса .
Летают пальцы быстро и легко
Над рябью чёрно-белых клавиш.
И, трепеща, взлетают высоко
Душа и мысли, а куда – не знаешь.
16. «Шопен» (сл. и муз. Е.Хрулевой) Исп. Елизавета Бондарева
Дима: И еще аплодисменты победительнице международного фестиваля молодежи и студентов «Рождественские святки» (Сочи – 2015), лауреата 1 степени телевизионного международного фестиваля-конкурса сценического искусства «Золотой дельфин» (г. Сочи-2015)
Дима: Друзья! А сейчас я предлагаю вам отгадать загадку.
Добрая, седая,
Всем нам помогает,
Вяжет нам носочки
И сидит до ночки
С нами у постели,
Если мы болеем.
Кто она такая?..
Правильно, «бабушка родная»! В зале сегодня присутствует немало бабушек наших участников. Они очень переживают за своих любимых внучат. Милые бабушки, для вас поет младшая группа коллектива.
17. «Песня про бабушку» (студия «Родники») Исп. 2 младшая группа
Дима : В море вышли моряки,
И отважны, и крепки.
И по морю повели
В путь далёкий корабли.
Хорошо с волной поспорить
В бурю, в шторм или в туман…
И отважно крикнуть морю:
Здравствуй, море-океан!
18. «Матросы» (Виктория Петрик, Евровиденье 2014, Украина. Рус.текст А. Токарев)
Исп. средняя группа
Лиза : Дорогие друзья, заметили ли вы, что все песни, которые звучат в нашем концерте, непременно о добре и дружбе, заветных мечтах и сказочных героях? А еще они о прекрасной стране под названием «Детство».
Дима: Эх, ч ем старше мы становимся, тем труднее нам возвращаться в наше детство. Вы случайно не знаете, каким видом транспорта можно туда попасть? Я вам подскажу! Как раз сейчас отправляется специальный железнодорожный состав. Бежим, может, еще успеем!
19.«Паровоз Букашка» (А. Ермолов, А. Морозов) Исп. 1 и 2 младшие группы
Дима : Лиза, знаешь такую песню? Очень мне нравится! «Не смотри, не смотри ты по сторонам, оставайся сама собой, оставайся, такой, как есть…»
Лиза : Знаю такую песню. Только петь сейчас ее не буду. Пусть о том же, - о своей неповторимости и оригинальности – споет на английском языке Мария Потапенко!
20. «Whats_In_It_For_Me » (Amy_Diamond) Исп. Мария Потапенко
Лиза: Прошу наградить вашими аплодисментами лауреата 2 степени международного фестиваля искусств «Гуково Арт-Фест-2014», международного фестиваля молодежи и студентов «Рождественские святки» (Сочи – 2015), лауреата 1 степени телевизионного международного фестиваля-конкурса сценического искусства «Золотой дельфин» (г. Сочи-2015)
Лиза: Дим, как ты думаешь, почему люди называют детство беззаботным? Взрослые думают, что у ребят нет никаких забот?
Дима : Вот именно! Взрослые считают, что только их одолевают различные проблемы, заботы, трудности…. Всего этого в детстве, по мнению взрослых, просто нет. А пока мы - маленькие дети, нам хочется гулять!
21.«Маленькие дети» (Е. Крылатов, Ю. Энтин) Исп. средняя группа
Дима: 5 лет вокального творчества - этого уже достаточно, чтобы коллектив мог сказать: «Мы – одна большая семья, у нас есть традиции, достижения, планы и мечты». А сегодня рождается еще одна традиция: прощаться с выпускниками… В этом году у «Вдохновения» две выпускницы - Елизавета Бондарева и Мария Потапенко. Поприветствуем дружными аплодисментами наших выпускниц! На сцену также приглашается руководитель вокальной студии «Вдохновение» Ольга Геннадьевна Бондарева.
О.Г.: Дорогие друзья! У нашего коллектива еще совсем детский юбилей. А уже есть первые выпускники. От дома детского творчества …….(зачитываются грамоты) Дорогие девочки, Маша и моя дочь Лиза. Вы навсегда останетесь звездами первой величины в созвездии талантов вокальной студии «Вдохновение». Но теперь вам придется светить самостоятельным светом. И пусть следующий школьный выпускной год будет удачным для вас, и исполнятся все надежды и мечты. В качестве музыкального подарка примите песню в исполнении Кирилла Логвинова.
22. «Вечная любовь» (Денис Майданов) Исп. Кирилл Логвинов
Дима : Звезды.… Сколько раз мы смотрели в небо и не могли ими налюбоваться! Иногда хочется подняться и рассмотреть их поближе, но, к сожалению, этого нам не дано. И тогда мы ищем звезды среди нас и зажигаем их.
Лиза : Послушайте!
Ведь если звёзды зажигают –
Значит – это кому-нибудь нужно?
Значит – это необходимо,
Чтобы каждый вечер над крышами
Загоралась хоть одна звезда?
Финал 23. «Зажигаем звезды» (К. Костин, М. Либеров) Исп. коллектив вокальной студии «Вдохновение»
Диалог вокруг рояля
Сценарий сольного концерта
Добрый день, уважаемая публика!Г. Гендель. ПРЕЛЮДИЯ
Музыка… Что значит она в нашей жизни?Ф. Кулау. Сонатина
А как же театр?
Театр… Мне нравится этот мир с деревьями из фанеры,
С подвешенной к потолку гирляндой лампочек-звезд,
И будней спокойный ход, и нервная дрожь премьеры.
Мне нравится, как встает меж сценой и залом мост.
Звенящая тишина глубоких и сильных пауз,
Когда каждый зритель вдруг дыхание задержал.
Ах, как же он смотрит! Нет, напрасно сдержать пытаюсь
Я слезы. Они текут, и плачет со мною зал. (КУБИК на весы-театр)
Ю. Эггхард. МАЛЕНЬКИЙ НОКТЮРН
Театр! Мой мир, введя в свои покои,По праву ждёт заслуженный успех. (КУБИК на весы-театр)
В. Фадеев. ПОЛЬКА
Геллер.ЭТЮД (КУБИК на весы-музыка)
Тайна музыки не поддается словам. Какими словами можно рассказать про цвет неба, запах цветов? Какими словами объяснить, как что болит? Ощущения, переживания, чувства трудно поддаются словам.А. Дворжак. Этюд (КУБИК на весы- музыка)
Никто на свете не установил, да и не установит точного рождения театра. Время существования театра измеряется небывалой по историческим масштабам мерой – временем существования самого рода человеческого.Театр – это мысли свободный полет,
Театр – здесь фантазия щедро цветет.
В театре сердец расплавляется лед.
И чудо здесь с третьим звонком оживет.
Хисамутдинов. РЭГТАЙМ
(КУБИК на весы-театр)
Театр и музыка неразделимы и подвластны одним законам. Они с одинаковой силой затрагивают сокровенные струны нашей души, вызывая одни и те же ощущения и образы.
Когда садишься за рояль
В момент душевного прилива,
Нажми на левую педаль –
Не надо громко и крикливо.
Восславь звучанье тишины
И мир таинственной природы.
Мы, музыканты, все грешны.
Наш грех – отсутствие свободы.
Свою свободу перелить
В звучанья грешные пытаясь,
Мы мир стремимся отразить
И красоту душевных таинств.
Нажми на левую педаль –
Звучанье будет тише, глуше.
И устремятся ввысь и вдаль
В простор бескрайний наши души.
Ф.Лей. История любви.
Играя роль, не забывай, что ты
Играешь роль, а не король на троне.
Играя роль, не преступи черты,
Безумствуя, будь внутренне спокоен.
Играя роль, выдумывай, твори,
Отстороняйся и вживайся в образ,
Отрепетируй смерть и зазубри,
Чтоб в вопле был естественным твой голос.
И, главное, когда играешь роль,
Пойми, что это главное, неважно
Всё после и до этого – вся соль
Сей час, сию минуту и однажды.
Н. Гоголь. «Как Иван Иванович поссорился с Иваном Никифоровичем»
(сцена из спектакля)
Володина Е. А., Котельникова Е. В.
Белая Наталья Васильевна Педагог дополнительного образования
ГККП «Детская музыкальная школа Бурлинского района ЗКО»
г. Аксай 2014г
Цель: Развитие взаимодействия педагога, детей и родителей в процессе воспитания творческой личности ребёнка, создание благоприятных условий для привлечения родителей к активному участию в деятельности школы.
Задачи: Развивать умение контролировать своё исполнение. Повышать у детей уровень сценического исполнения, уверенно и свободно чувствовать себя на сцене. Воспитывать чувство любви к классической музыке. Воспитание у детей интереса к концертной деятельности.
Предварительная работа:
Разработка сценария.
Подбор музыкального материала.
Подбор слайдов.
Подготовка презентации.
Репетиционно - постановочная работа.
Оформление и распространение пригласительных билетов.
1. А. Глиэр « Утро»
2. К. Атоев «Караван»
3. Н.Гржибовский «Новелла»
4. Г. Жубанова «Прелюдия»
5. Поздравление гостей:
- Турсангалиева Дильназ учащаяся 2 класса.
- Ишимбаева Мөлдір учащаяся 6 класса
6. И. Штраус - Полька «Трик – трак»
7. С. Прокофьев «Мимолетности»
8. Е. Дога «Вальс» из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь»
9. Выступление ансамбля «До – ми – солька» - Ф. Ермолов «Желаем удачи»
руководитель Маер Н.В.
Ход концерта
"В каждом ребёнке солнце, только дайте ему светить"
Сократ
Ведущая: Добрый день, уважаемая публика! Наш концерт посвящен фортепианной музыке, которая будет исполнена ученицей детской музыкальной школы, выпускницей Мустафиной Диларой.Свой концерт мы назвали: «Музыка родилась на взлете вдохновенья».
Ведущая: Более трёх столетий фортепианная музыка радует слушателей жанровым многообразием и тематическим богатством. Музыкальное искусство как зеркало отражает время, эпоху, нравы людей, их мысли и чувства. Музыка – феноменальное явление. Её взаимоотношения с человеком удивительны. Звуки вершат чудеса – в человеке пробуждается и преобразуется душа, меняются состояния, настроения. И красота музыки заключается в том, что она является источником вдохновенья.
Если в театре главное действующее лицо – актер, то в музыке это – исполнитель. Для создания собственной интерпретации музыканту необходимо погружение в смысловой мир стиля, дающее возможность активизировать творческие силы, находить и собственные формы ее звукового воплощения. Постоянное расширение мировоззрения, приведет к приобретению собственного взгляда, мнения, творческому отношению к делу и умению объяснять и высказывать свои мысли и чувства посредством музыки Таким талантливым исполнителем у нас в школе является Мустафина Дилара.
Ведущая: Дилара пришла к нам в школу совсем маленькой – ей было всего 6 лет. С первых дней учительница Дилары Наталья Васильнвна Белая, воспитывала у своей ученицы творческое отношение к занятиям музыкой, развивала тонкую эмоциональность и чувствительность, художественное воображение.
Ведущая: В первом классе у Дилары не было дома инструмента и она вечерами приходила в школу заниматься со своей любимой бабушкой.
Ведущая: Наверно не случайно папа с мамой решили дать музыкальное образование своей любимой дочери. Ведь музыкальные впечатления Дилара получила от дедушки, который любил играть на домбре и гармошке. Ведущая: Уже в первом классе она стала активной участницей школьных концертов: была аккомпаниатором ансамбля скрипачей.
Ведущая: Постоянно выступала с сольными номерами.
Ведущая: За годы обучения в музыкальной школе Дилара достигла хороших результатов:
1.IX Областной конкурс «Дельфийские игры» - лауреат II степени г. Уральск 2013 г
2. Республиканский фестиваль - конкурс «Салем, Астана» - лауреат I степени –г. Астана 2014 г.
3. III Республиканский фестиваль - конкурс «Зажигайте сердца творчеством!» - дипломант 1 степени - Мустафина Дилара г. Боровое 2013г.
4. Дипломант 3 степени 46 Областного конкурса юных музыкантов г. Уральск 2010 г.
5. Лауреат 2 степени школьного конкурса юных музыкантов 2011 г.
6.Лауреат 1 степени школьного конкурса за лучшее исполнение произведений композиторов Казахстана 2012 г.
7. Лауреат 3 степени школьного конкурса юных музыкантов 2013 г.
8. Лауреат 3 степени школьного конкурса юных музыкантов 2009 г.
Ведущая: Грамоты Дилары за все 7 лет обучения.
Ведущая: Отдых в летнем профильном лагере в г. Боровое и участие в III Республиканском фестивале - конкурсе «Зажигайте сердца творчеством».
Ведущая: А сейчас настал момент пригласить нашу звездочку на сцену. Прошу Дилара. Программу концерта Дилара подбирала сама.
Ведущая: Вы прослушали произведение Рейнгольда Глиэра «Утро»
Пески, пески, пески… Барханы…
Съедают след от каравана
И солнце жжёт невыносимо,
Но в сердце так неистребима
Мечта – дойти! И мы упрямо…
Идём в составе каравана…
Мираж… Мираж… Опять он виден
В дрожащей дымке…
Смахну слезу, но вновь виденье -
Дворцы, фонтаны… Наважденье…
Пескам нигде не видно края,
Но мы дойдём, я твёрдо знаю,
2. К. Атоев «Караван»
Ведущая: Тайна музыки не поддается словам. Какими словами можно рассказать про цвет неба, запах цветов? Какими словами объяснить, как что болит? Ощущения, переживания, чувства трудно поддаются словам. А музыка – это сплошные переживания и чувства.
Их так много, они такие разные. Музыка помогает нам понять очень важные вещи, может быть, самые важные – такие, что и словами не выскажешь.
Н.Гржибовский «Новелла»
Ведущая: Слушая Новеллу убеждаешься что музыка действительно рождается на взлете вдохновенья.
Ведущая: В учебной программе Дилары большое место занимали произведения казахстанских композиторов в программе данного концерта прозвучит «Прелюдия» Газизы Ахметовны Жубановой - народной артистки Казахстана, композитора большого творческого дарования, ярко проявившая свой талант во многих жанрах. Ее музыка получила широкую известность далеко за пределами нашей страны. Она была постоянно ищущим художником, открытым для художественных влияний современного искусства и стремящимся своей музыкой открыть другим культурам казахскую музыку.
4. И так, звучит «Прелюдия» Газизы Жубановой.
Ведущая: Люди искусства всегда поддерживают друг- друга. Вот и сейчас поддержать Дилару пришла ее одноклассница Турсангалиева Дильназ - учащаяся 2 класса и предоставляем ей слово.
5.Дильназ исполнит – «Детский танец» С. Майкопара.
Ведущая: Также поддержать Дилару пришла Ишимбаева Мөлдір учащаяся 6 класса в ее исполнении прозвучит.
6. «Айтым салем Каламкас» - Абая в фортепианной обработке Б. Асановой.
Ведущая: «Танцевальных сочинений такой свежести, такой юмористической расцветки и такой пикантной инструментовки не появлялось уже годами» – писали в газете о польке «Трик-трак» Иоганна Штрауса получившая в свое время огромный успех, и ураган оваций.
№7. Иоганн Штраус - полька «Трик – трак»
II партия Белая Н.В.
Треугольник – Турсангалиева Дильназ.
Ведущая: «Мимолетности» С.Прокофьева – одно из интереснейших циклических произведений. Первая пьеса из этого цикла- рисует портрет доброго, мудрого сказочника, и обещание рассказа о чем-то необычном и загадочном.
8. С. Прокофьев «Мимолетности» №1
Ведущая: - Следующая пьеса из цикла «Мимолетностей» Сергея Прокофьева это «Арлекинный» образ - он шут, насмешник и проказник, и в пьесе мы слышим забавные выходки и смешные гримасы кукольного героя.
С. Прокофьев «Мимолетности» №10
Ведущая: – Вальс! Есть ли танец удивительней? Танец, обаянию которого уже два века покоряется весь мир. Он царствует и сегодня. Может быть, его реже танцуют – вальс требует большой площади, размаха, но звучит он постоянно. Вальс всюду: в музыке «серьёзной» и «лёгкой», в опере и оперетте, в симфонии, в инструментальном произведении, в балете и в песне. 10. И сейчас в исполнении Дилары прозвучит популярный вальс Евгения Доги из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь»
Ведущая: А сейчас хочу пригласить на сцену наставницу Дилары, которая внесла большой вклад в ее успехи Белая Н.В.(выступление педагога)
12. Выступление директора Нурмухановой Ж.М.
13. Слово предоставляется родителям Дилары.
13.Ведущая: Ансамбль «До – ми – солька» исполняет для Дилары и гостей нашего концерта песню - «Желаем удачи» Ф. Ермолова.
Руководитель вокального ансамбля Маер Н.В.
«МУЗЫКА РОДИЛАСЬ НА ВЗЛЕТЕ ВДОХНОВЕНЬЯ»
СОЛЬНЫЙ КОНЦЕРТ МУСТАФИНОЙ ДИЛАРЫ
ТЕАТР ОПЕРЫ И БАЛЕТА Г. АСТАНА
Конкурс «Салем, Астана ! »
1 Вед 9 кл Полина Вика Музыкальная заставка
Песнями богата родина моя.
Прославляет песня милые края.
Звонкая, веселая, грустная порой
Льется по России вольною рекой.
Сердце замирает, когда ты звучишь.
О судьбе о нашей правду говоришь.
О любви, разлуке часто мы поем,
И о счастье тоже- каждый о своем.
Вед
Любят песни русские села, города.
Нам с такими песнями горе- не беда!
Сколько песен спето, сколько мы споем,
Когда сядем рядом в праздник за столом!
Песня русская-русская душа!
До чего ты песня, наша хороша!
От рожденья самого до последних дней
Мы с тобою, песня- друга нет верней!
Праздник начинается с песни _Вороновой Алины (Тень-тень)
Вед Добрый день! Мы рады видеть вас на нашем празднике.
Вед А собрались мы здесь песни послушать, попеть, поиграть и про песню русскую узнать.
Вед В старину говорили: «Кто с песней живет, того кручина неймет».
«Как живется, так и поется» «Где песни, там и молодость»
Вед «Песня — душа народная». Испокон веку песня всегда
была рядом с человеком и в радости, и в горе. От
самого рождения и до самой смерти
Ты откуда русская появилась, музыка?
То ли в чистом поле,
То ли в лесе мглистом.
В радости ли, в боли,
Или в птичьем свисте?
Ты скажи — откуда
Грусть в тебе и удаль,
Как ты появилась
С самого начала,
В чьем ты сердце билась,
В ком ты зазвучала?
Вед
Пролетали утки — уронили дудки,
Пролетали гуси -уронили гусли,
Их весною вешней
Нашли, не удивились…
Вед: Ну, а песня?
вед С песней на Руси родились.
Открывают нашу программу уч-ся кл с песней_____________________________________________________
2 Ведущие 10кл Оля Алина
Давай забудем обо всем
и песню русскую споем.
Без модных ритмов и острот,
Ту, что всегда поет народ.
от радости, иль от тоски,
иль сердце рвется на куски.
Душа запросит вдруг мелодий,
что до сих пор живут в народе.
без брендов, имиджей и моды,
от русской сущности, природы.
Вед
живут в России песни эти
и лучше нет на белом свете.
Когда случится вечерок
после трудов, после дорог,
друзья за хлебом и вином
наговорятся обо всем;
затянут песню вместе, дружно,
дух воспарит, цветет душа
и больше ничего не нужно,
и жизнь под песню хороша.
Давай споём народные —
Затянем от души.
Пускай теперь немодные;
Да больно хороши!
Вед Народная песня зародилась ещё до появления письменности на Руси. Крестьянин обрабатывал землю, сажал огород, разводил скот и совсем не знал, что есть на свете буквы, а вот о том, что на свете есть песни, знали все. Да и как могло быть иначе?
Вед Ведь с песней и дела спорятся быстрее, и работа прямо чуть ли не кипит, да и как ещё было отдохнуть бедному человеку, кроме как не спев вечером на завалинке пару песен. Вся жизнь человека была в те времена связана с песней. Что вижу, о том и пою. А какие же были песни:
Вед -Много разных песен у нашего народа. Былины рассказывают о подвигах во имя счастья и благополучия народа и государства. Исторические песни о прославившихся людях и памятных событиях старины, баллады поражают воображение подробностями жизненной драмы.
Вед От всех них отличаются бытовые песни. Их темы – семья, судьба человека, чувства и думы, навеянные повседневной жизнью. Эти песни разнообразны, как труд людей, их традиции и обычаи.
О русские песни любимые,
В народе веками хранимые,
Ну чем же вы так хороши?
И в горе вы с нами и в радости,
Вы с нами с рожденья до старости
Звучите в глубинах души!
О песни томительно-нежные,
Сокрыты в вас дали безбрежные,
И плачет вселенская грусть…
И словно ин’окиня-старица,
Вас слыша, хочу я покаяться,
И светом полна моя грудь.
А вот удалые, раздольные,
Как ветер безудержный вольные,
Такие, что сразу – и в пляс!
Вас Русь родила благодатная
И силой своей неохватною
До края наполнила вас.
А как хороши песни ратные!
К России любовь необъятная
Звучит в вас, как грозный набат.
Мы с песнею ратной на смерть в бою
Пойдём, о Россия, за жизнь твою,
Не сделав ни шагу назад
Песня русская – это просторы,
По которым всю жизнь мне идти.
Это батюшка-Дон у Ростова,
Это матушка-Волга в пути.
Песня русская – это пастуший,
Росный, радостный, ранний рожок.
Только встань на минуту, послушай,
Заведешься, как новый движок.
Песня русская – не голошенье,
Не дебош, не надрывная грусть,
Это тихое разрешенье
Рядом сесть и в глаза заглянуть.
Все она своим сердцем объемлет,
Ей и двадцать и тысяча лет.
Песню русскую, русскую землю
Так люблю, что и слов больше нет.
Вед Трудовые песни. Они сопровождали практически каждый вид трудовой деятельности крестьянина – будь то охота, вытягивание сетей или подъём тяжестей. Все эти песни имели свой ритм, под который работа шла дружно и спорно. А самое основное отличие трудовой песни – наличие в ней восклицаний – междометий, таких как «Эй!», «Ух!», «Ах!». Самой известной трудовой народной песней является «Дубинушка».
3 Вед 9 кл Полина Вика
вед Чем бы человек ни занимался хлеб жал, сено косил, сплавлял лес или тянул за собой баржу — всюду ему помогала песня.
Я для песни душевной
Взял лесов зеленый шепот,
А у Волги в жар полдневный
Темных струй послушал рокот.
Взял у осени — ненастье,
У весны - благоуханье,
У народа взял я счастье
И безмерное страданье
Вед: В русской песне — народная жизнь,
Песня звонкая сердцем поется,
Пусть веселый иль грустный мотив,
Благодарно в душе отзовется!
(Викторина)
Угодать о какой песни идёт речь, ответ принимается в исполнении нескольких строк или слов
1Песня, в которой упоминается нежилая часть деревенского дома, примыкающая к его жилой части и используемая для хозяйственных нужд. (Ах вы, сени, мои сени)
2. Песня о национальной русской зимней обуви, свалянной из овечьей шерсти. (Валенки)
3. Песня ветреной девушки, соблазнившей молодого человека и озабоченной огромным чувством вины. (Виновата ли я)
4. Песня, в которой упоминается крупный город России на левом возвышенном берегу реки Волга. (Ах, Самара-городок)
5. Песня о широко распространённой в России лесообразующей породе деревьев с бумажистой корой и тонкими, поникшими ветвями. (Во поле береза стояла)
6. Песня о паре домашних длинношеих птиц различной окраски, отличающихся веселым характером. (Два веселых гуся)
7. Песня, известная ласковым обращением к срубленному стволу дерева, в исполнении Фёдора Ивановича Шаляпина. (Дубинушка)
8. Песня — обращение к состоянию атмосферного воздуха, при котором замерзает вода, а градусник опускается ниже нуля. (Ой, мороз, мороз)
9. Песня, в которой упоминается огородное строение, где русский человек может помыться, подвергаясь активному воздействию жары и пара. (Топится, топится в огороде баня)
10. Песня, в которой упоминается шум болотного, дудчатого, коленчатого растения. (Шумел камыш)
11. Песня о том, как на равнине, поросшей травянистой растительностью при полном отсутствии деревьев, замерзает человек, занимающийся перевозками на гужевом транспорте. (Степь да степь кругом)
12. Песня о мелких торговцах, развозивших по деревням разные товары, необходимые в крестьянском быту. (Коробейники)
Напевы наших русских песен…
В них шепот звезд,
В них шелест трав.
Весенним гимном поднебесья
В них бродят рокоты дубрав…
Поют речные камыши.
Все, что даровано им свыше,
Что жизнь не может сокрушить,
Мы в песнях продолжаем слышать.
Звенит, поет в ночи река,
Переливаясь ближе к устью.
Слышны напевы ветерка
С тягучею, степною грустью…
О, песня русская, ты – Все!
Ты наше вечное безбрежье!
И не заглушит воронье
Напевов ласковых и нежных!
О русской песне.
4 Вед 10 кл Настя Юля
Вед Вторая группа – это любовные песни. Пели эти песни чаще всего парни и девушки до свадьбы. В них – вся горечь безответной любви, радость от свидания, страшная тоска по милому, вся боль души от ухаживаний нелюбимого… Пели эти песни девушки на улице или когда собирались вместе за вышиванием.
Что же ты за сердце меня трогаешь,
Песня задушевной старины?
То ль в тебе живет душа высокая,
То ли отблеск зыбкой тишины?
То пускаешь сокола за облако,
Разводя руками горький дым,
То вдовой выходишь, одинокая,
Одарить цветами молодых.
Вед Все народные песни о любви. О любви и родной земле, а значит и к людям, которые на ней живут, к родным и дорогим.
Третья группа – семейные песни, которые пели замужние женщины. В этих песнях отражалась нелёгкая жизнь замужней женщины. Чаще всего такие песни пелись по вечерам в горницах за прялкой или за другой работой.
То уводишь хороводы в поле,
То сжигаешь в пляске ты себя!
Ты вовек созвучна русской доле,
Песня родниковая моя!
Вед Четвёртая группа – солдатские песни. Все эти песни делятся на военно – исторические и бытовые. Военно-исторические песни чаще всего пелись от первого лица и повествовали о славных баталиях, смелости и находчивости. В бытовых песнях солдат – крестьянин описывал свой нелёгкий военный быт.
Вед Пятая группа – это юмористические или сатирические народные песни. К таким песням можно отнести «Ах вы сени, мои сени». В этих песнях отражается весёлый и неунывающий нрав русского народа, который просто не привык грустить.
Вед Так как песня появилась очень давно, когда еще собственно и разделения — то не было на рассказ и песни. Не торопясь, торжественно рассказывали певцы о богатырях и их подвигах во славу русской земли. И называли эти песни-рассказы и былинами.
5 Вед 9 кл Полина Вика
Вед А еще бродили по свету скоморохи — мастера на все руки: они и спеть, и сплясать, и сказочку рассказать. До сих пор помнит народ их шуточные песни про то, как «комара муха женила» да про то, как «во зеленом во бору жила барыня-блоха». Так и зовут те песни -скоморошины.
Ну, а в редкие те времена на праздники звучали веселые плясовые песни, да под гармошку, да с припевками!
Как затянет, как зальется
Православный наш народ,
Ведь откуда что берется
Прямо к сердцу так и льнет!
Запоет про темпу ночку
Иль про белые снега.
Про купеческую дочку,
Про шелковые луга.
Запоет про сине море
Иль про матушку-реку
Про кручину и горе,
Про сердечную тоску.
И мы сейчас споем, но не про тоску, а про что-нибудь веселое.
Вед На Руси всегда любили петь хором, вместе. Это прекрасно получалось в хороводах, которые водили девушки и парни Ни один праздник, ни одни посиделки не обходились без хороводов.
Вед В одной из песен есть такие слова «Какая песня без баяна». А еще? Какая песня без …? /гармошки, балалайки/.
Что-то вас давно не слышно,
Три заливистых струны.
Говорят, из моды вышли
Песни русской старины.
Ну, кленовая, наддай-ка,
Прозвени во все концы
Балалайка, балалайка,
Золотые бубенцы.
Ты и нынче не робеешь,
Ты одна на всю страну,
Ты заливисто умеешь
Тронуть русскую струну.
С удалым народным сердцем
Ты сроднилась навсегда,
В золотых руках умельцев
Ты не смолкнешь никогда!
6 Вед 10 кл Оля Алина
Вед Существует так много видов народных песен, что трудно определить, что это такое. Первоначально народные песни показывали, как люди понимают мир, жизнь. А так как жизнь состоит из многих явлений и ситуаций, то и народные песни отражают эти явления.
Один из видов народных песен - песни о профессиях. Они могут быть о
пастухах, сапожниках, трубочистах, портных. Они могут быть о шахтерах и ковбоях.
вед Еще одна разновидность народных песен - религиозные народные песни. Самые замечательные из этих песен - спиричуэл - проникнуты высокой духовностью.
Вед Есть народные песни, воспевающие времена года. Есть свадебные, колыбельные песни плачи, военные песни, солдатские и многие другие. Народные песни могут быть абсолютно обо всем в повседневной жизни человека.
Проснется нежность, задержу дыханье
И сердце светлой грустью разбужу.
О русской песне, о своем страданье,
Застольная, привольная, земная,
Ты в радости и в горе рождена.
Здесь поселилась правда вековая
И скорбь народная и воли глубина.
Взметнется птицей выше облаков.
Прольется златом в спелые колосья
И в балалайке зазвучит без слов.
Люблю тебя народная, живая,
Ты русским духом в песне дорожишь.
И мудрость предков строкам придавая,
Ты радость в сердце красотой продлишь.
Вед И, наконец, частушки. Но это уже совсем другая история…
Песня была частью духовной жизни человека, опорой в его нелегких трудах и заботах. Песня и сейчас заставляет нас радоваться и печалиться, любить и разочаровываться, жить и умирать.
вед Песня объединяет нас, поющие песню – кровные родственники, близкие душою. Только с песней понимаешь, что мы дети одной Родины, что у нас
один общий дом — Россия.
Вед Русь и в песне-то могуча,
Широка и глубока,
И свободна, и гремуча,
И привольна, и звонка.
Ай да песни, что за песни,
Распевает наш народ!
Золотые, удалые,
Песни русские, живые -Молодецкие!
Вед: Вот и подошел к концу наш праздник, но не кончается песня.
Весёлые и грустные, —
Что хочешь, то споём;
Родные наши — русские;
Мы с ними вновь живём.
Остались нам в наследство;
Ты их не забывай;
Культуру наших предков
Крепи и развивай…
Пойте, слушайте, любите русскую песню!
С душистой веточкой сирени
Весна приходит в каждый дом,
От всей души Вас поздравляем
С Международным Женским днём!
Пусть радостью сегодня солнце светит,
В тени оставив сноп больших тревог,
И все цветы, какие есть на свете,
Цветут сегодня пусть у Ваших ног.
Я поздравляю дам прекрасных
С весенним солнцем, пеньем птиц
И с синевой высокой, ясной.
Пусть украшением Ваших лиц
Послужит нежная улыбка,
Сиянье ласковое глаз.
Пустяк мой дар — всего открытка.
Но, знак, что думаю о Вас!
8 марта — женский день!
Один из дней в году,
Когда Вы вносите во все улыбок теплоту,
Когда цветы цветут в душе!
И в этот светлый час, как прежде вновь
Пусть будет Вам сопутствовать:
Надежда, Вера и Любовь!
В этот день, весной согретый
Все цветы, улыбки Вам!
Чтоб печали Вы не знали,
Даже легкой грусти тень,
Чтоб всегда глаза сияли,
И не только в этот день!
Про этот праздник много есть стихов,
Но поздравлять с ним, право, не устану.
Пусть голоса детей, сливаясь в хор,
Поздравят вас, родные наши мамы!
Здоровья, счастья и большой любви
Всем женщинам сегодня пожелаем.
Ах, если б в марте пели соловьи
Или цвела сирень, как в тёплом мае.
Пусть всегда женский день не кончается,
Пусть поют в Вашу честь ручейки,
Пусть солнышко Вам улыбается,
А мужчины Вам дарят цветы.
С первой капелью, с последней метелью,
С праздником ранней весны
Вас поздравляем, сердечно желаем
Радости, счастья, здоровья, любви!
Примите музыкальное поздравление с праздником для вас звучит песня Через реченьку мосток. (Настя и Алина)
Фото Окуньковой Т. М.
Вы педагог по музыке и у Вас на носу отчётный концерт? Или Вы ученики и хотите устроить Вашему любимому учителю небольшой праздник?!
Тогда у меня для Вас нечто интересное!
Представляю Вашему вниманию сценарий для вокального концерта! Нам понадобится 2 ведущих и огромное желание петь!
Тема сценария «Наша жизнь».
В1: Здравствуйте, дорогие зрители! Вы когда-нибудь задумывались о том, что наша жизнь пробегает слишком быстро! Ещё недавно бегали под стол и вот уже сегодня выступаем на сцене. Сейчас школа, потом институт, работа…
В2: Давайте с вами на время остановимся и посмотрим со стороны на нашу жизнь! А живём мы все на нашей прекрасной планете земля!
На сцене … с песней «Наша с тобой Земля».
1. «Наша с тобой Земля»
В1: Наша жизнь начинается с рождения. Благодаря маме, мы появляемся на свет. Она не спит по ночам, заботится о нас! И нет ничего приятней для малыша, чем прикосновение маминых рук. Каждый из нас помнит нежные мамины руки…
На сцене…с песней «Руки женщины».
2. «Руки женщины»
В2: Прекрасная пора – детство! В детстве каждый из нас смотрит сказки, ждет Деда Мороза на новый год и мечтает. Мы ждём волшебства и верим, что в один прекрасный момент произойдёт чудо, обязательно появится добрый волшебник и исполнит все наши желания…
На сцене … с песней Чарли.
3. «Чарли»
В1: Бегут секунды, минуты, часы
И вот уже школьные годы
Считаем что взрослые стали мы
Мелькают в душе эпизоды…
В2:Теперь ходим в школу как на работу…
Встаём очень рано, ещё спят петухи!
Сидим, изучаем, ждём перемены.
Мечтаем, как с папой наварим ухи!
Кидаем записки товарищу слева,
Щипаем за ногу соседку его!
И если ещё останется время,
То справа соседа щипнём одного!
За косы мы дёрнем, конечно же, Машку
Подножку поставим подружке её,
А вот и звонок, успел стукнуть Пашку,
Закончился быстро урок, ё-моё!
На сцене…. с песней «Урок».
В1: И вот, в 14, в 15 лет мы встречаем первую любовь! У всех она разная…
Но никто нам не расскажет о ней лучше, чем это сделал Уильям Шекспир…
В2: Ей ещё не было 14, а он был на 2 года старше…
На сцене …. с песней «Ромео и Джульетта».
5. «Ромео и Джульетта»
В1: Да, первая любовь – штука такая…(задумалась). Как я переживала и рыдала! Это были такие чувства…их не передать словами!
На сцене…с песней «Не надо слов».
6. «Не надо слов»
В1: Слушай, я вот подумала, если бы не мама, я не знаю, как пережила бы этот отрезок времени. Она у меня такая тактичная, всегда умеет подобрать нужные слова так, чтобы не ранить моих чувств.
В2: Да, мамы — это вообще очень удивительные создания! Как они умеют всё успевать?! И работать, и убираться, и готовить и при этом ещё и нас воспитывать?! Они знают, как поддержать в трудную минуту, они настолько чувствуют нас, что мы ещё не успели слова сказать, о они уже по глазам всё прочитали. Спасибо, Вам, что Вы есть! Мы Вас очень любим!
На сцене …с песней «Мама».
В1: 18 лет — совершеннолетие, считается что вступаем во взрослую жизнь!
Но при этом, мы всё же ещё остаёмся детьми. Про этот период нашей жизни нам расскажет… с песней «Я выросла».
8. «Я выросла»
В1: Затем институт, перед нами стоит выбор профессии!
В2: Да уж, не лёгкое это дело…ведь столько разных профессий!
В1: Да, вот, например, работа моряка…море, корабли, путешествия…здорово!
На сцене…с песней «Корабли»
9. «Корабли»
В1: Услышала эту песню и сразу вспомнила Жюль Верна. Помнишь его книгу «20000 лье под водой»?
В2: Да, удивительная книга! Капитан Немо просто неподражаем!
На сцене…с песней «Капитан Немо».
10. «Капитан Немо»
В 1: Ой, смотри, смотри, какой красивый! (показывает рукой на небо)
В2: Кто?
В1: Неужели ты не видишь, вон, самолёт летит!
В2: Да, красивый!
В1: А представляешь как здорово, работать пилотом или стюардессой?! Небо, звёзды, разные страны…
В2: Да, хотелось бы мне попробовать!
В1:Сейчас попробуешь! На сцене…с песней « Самолёт».
11. «Самолёт»
В1: Слушай, а если бы тебе сейчас подарили кучу денег и сказали потратить их на путешествия, куда бы ты отправился?
В2: Ой, я бы отправилась в Испанию, в Мадрид! Там бы я научилась танцевать Фламенко! Побывала бы на карнавале! Кстати, недавно, 15 мая, был праздник покровителя Мадрида. В этот день ведутся бои быков, народные гулянья с музыкой и танцами!
В1: Как интересно! Вот бы там побывать!
В2: Сейчас побываешь! На сцене …с песней «Ночной Мадрид».
12. «Ночной Мадрид»
В1: Да, наверно в Мадриде красиво…
В2: Ну, а тебе, куда бы хотелось отправиться?
В1: Не скажу! Ещё смеяться будешь.
В2: Почему?! Обещаю, не буду!
В1: Ладно, в общем, однажды я услышала песню, называется белая река…И мне очень захотелось увидеть эту реку…вот.
В2: А где она находится? И почему она белая?
В1: Башкирское и татарское название реки Агидель происходит от слова ак- белый и слова идель - вода, река. Исток находится в болотах к востоку от горы Иремель, расположенной на северо-востоке Белорецкого района Башкирии.
В2: Понятно, сколько нового узнала! Давай послушаем песню, так хочется её представить..
На сцене …с песней «Белая река».
13. «Белая река»
В1:Эй, ты чего загрустила?
В2:Не знаю, не могу определиться с выбором профессии, столько интересных…
В1: Не грусти! Обязательно определишься! Хочешь, я тебе что-нибудь спою?
В2: Ты прям как в песне…
В1: Какой ещё песне?
В2: Может, слышала группа Флёр, её не многие знают, но у них необыкновенные голоса и такой смысл песен!
На сцене…с песней « когда ты грустишь»
14. «Когда ты грустишь».
В1: Ну а что потом происходит в жизни человека, после института и выбора профессии?
В2: Ну как что? Вот у тебя, где родители познакомились?
В1: На работе.
В2: Ну вот, значит, после выбора профессии любящие сердца встречаются!
В1: Ну…а если не встречаются?
В2: Не знаю…я думаю, нужно просто верить, и в один прекрасный момент они обязательно встретятся! Помнишь, как Ассоль верила и ждала Грея?
В1: Ещё бы! Такая красивая история…
В2: На сцене…с песней «Алые паруса».
15. «Алые паруса»
В1: Ну а что после того как два любящих сердца встречаются!
В2: Ну как что?! Как маленькая прямо! Начинается конфетно-букетный период!
В1: А это как?
В2: Как, как?! Мужчина приглашает женщину в кино, они ходят гулять, он ей дарит конфеты, цветы…ну и всё в таком духе!
В1: А, понятно! А у тебя какие любимые цветы?
В2: У меня розы!
В1: Так они же колючие!
В2: Ну и что! Зато красивые!
В1: Тогда слушай песню «Тернистые розы». На сцене…
16. «Тернистые розы»
В1: Ну а что после этого конфетно-букетного периода?
В2: Как что?! Дом, семья, дети…
В1: Здорово, ну а как же родители? Я же скучать буду!
В2: Как, как?! Навещай чаще, и скучать не придётся.
В1: На сцене… с песней «Отчий дом».
17. «Отчий дом»
В1: Вот мы и совершили экскурсию по нашей жизни! Замкнулся круг. Когда-то вы были ребёнком, теперь у вас появились дети. Жизнь не стоит на месте и это прекрасно!!!
В2: И ещё прекрасней становится наша жизнь от того что в ней есть музыка! А музыка — это и есть жизнь. Она повсюду… нужно лишь уметь её слышать!
Спасибо, Вам, Имя учителя
, что научили нас слушать, понимать, ценить и любить музыку! Здоровья Вам! Спасибо за то, что Вы есть!
На сцене …с песней «Желаю тебе».
18 «Желаю тебе»
Ну, вот и всё! Надеюсь, Вам понравился сценарий для вокального концерта!
Возможно, Вы захотите внести в него какие-то коррективы! Всё в Ваших руках! Удачи вам!
Ваша Паня.
© Copyright| Паня, фото Окуньковой Т. М.
