แต่งหน้า. ดูแลผม. การดูแลผิว

เกณฑ์ที่สำคัญที่สุดในการวางสื่อในสื่อคือข่าวสารและความเกี่ยวข้อง ซึ่งหมายความว่าข่าวไม่ควรมีข้อมูลที่ "ล้าสมัย" ซึ่งได้รับความสนใจจากสาธารณชนและสื่อมากกว่าหนึ่งครั้ง

ข่าวสามารถมีคุณค่าทั้งในตัวมันเองและเกี่ยวข้องกับประเด็นสำคัญทางสังคมโดยเฉพาะ การยึดเหนี่ยวนี้ช่วยให้ข่าวมีความหมายเพิ่มเติม และเปลี่ยนข้อมูลหรือประเด็นที่มีอยู่ในข่าวให้มีความสำคัญต่อสังคม

ควรเข้าใจว่าปัญหาจะมีความสำคัญทางสังคมก็ต่อเมื่อมีการพูดคุยกันในสังคมและสื่อเท่านั้น เช่น หากมีการอัปเดต ดังนั้นจึงจำเป็นต้องใช้ความสามารถของสื่อในการปรับปรุงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในกิจกรรมของคณะกรรมการการเลือกตั้งและที่เกี่ยวข้องกับองค์กรและการดำเนินการเลือกตั้ง

ข้าว. 8. แผนการปรับปรุงปัญหา

กระบวนการอัปเดตปัญหาแสดงถึงเนื้อหาของสิ่งที่จะพูดคุย เสนอรายการหัวข้อที่ประชาชนจะพูดคุยในกระบวนการสื่อสารระหว่างบุคคลและในสื่อ ความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับความจำเป็นในการเลือกตั้งไม่สามารถปรากฏได้ด้วยตัวเอง เนื่องจากแทบไม่มีผลกระทบต่อชีวิตประจำวันของผู้มีสิทธิเลือกตั้ง อย่างไรก็ตาม สื่อต่างๆ ก็เผยแพร่เรื่องราวอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับการใช้จ่ายเงินงบประมาณจำนวนมากเพื่อจัดการเลือกตั้ง ความจำเป็นในการปฏิบัติหน้าที่พลเมืองของประชาชนให้บรรลุผล และจัดให้มีการเลือกตั้งที่ยุติธรรม แก้ไขปัญหาให้เป็นจริงและจัดให้เป็นวาระสำคัญที่สุด ดังนั้นสื่อจึงสร้างจุดยืนและได้รับความคิดเห็นจากสาธารณชนเป็นการตอบสนอง เปลี่ยนทัศนคติของผู้มีสิทธิเลือกตั้งที่มีต่อสถาบันการเลือกตั้ง

แผนปฏิทินสำหรับกิจกรรมของคณะกรรมการการเลือกตั้งหรือแผนปฏิทินสำหรับกิจกรรมหลักในการเตรียมการและดำเนินการการเลือกตั้งจะต้องมีให้สำหรับคณะกรรมการการเลือกตั้ง ไม่เพียงแต่สำหรับการใช้งานภายในและการจัดระเบียบกระบวนการเลือกตั้งเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการจัดเตรียมให้กับสื่อด้วย ตัวแทนสื่อจะต้องได้รับแผนกิจกรรมในปฏิทินที่ดำเนินการโดยคณะกรรมการการเลือกตั้ง เนื่องจากตามมาตรา 11 ของมาตรา 11 มาตรา 30 ของกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ในการค้ำประกันขั้นพื้นฐาน..." ตัวแทนของสื่อมีสิทธิ์เข้าร่วมการประชุมคณะกรรมการการเลือกตั้งทุกครั้ง เมื่อพวกเขาทำงานกับเอกสารการเลือกตั้ง เช่นเดียวกับในการนับคะแนนเสียง ตัวแทนสื่อยังมีสิทธิ์ทำความคุ้นเคยกับระเบียบการของคณะกรรมการการเลือกตั้งเกี่ยวกับผลการลงคะแนนเสียงหรือผลการเลือกตั้ง การลงประชามติ และจัดทำหรือรับสำเนาระเบียบปฏิบัติและเอกสารเหล่านี้จากคณะกรรมการที่เกี่ยวข้อง แผนปฏิทินจะมีประโยชน์ตรงที่จะช่วยให้ผู้จัดการสื่อและนักข่าวสามารถเผยแพร่งานครอบคลุมกิจกรรมของคณะกรรมการการเลือกตั้งล่วงหน้าได้ แผนปฏิทินให้ข้อมูลน้อยกว่าสื่ออื่นๆ (ข่าวประชาสัมพันธ์ เอกสารข่าว บทความ ฯลฯ) ซึ่งเปิดเผยสาระสำคัญและปัญหาของแต่ละเหตุการณ์ แต่คณะกรรมการการเลือกตั้งต้องใช้เพื่อโต้ตอบกับสื่อ

ข่าวประชาสัมพันธ์เป็นหนึ่งในข้อความเทคโนโลยีที่สำคัญสำหรับสื่อ ข่าวประชาสัมพันธ์มีสองประเภท: ข่าวประชาสัมพันธ์ประกาศกิจกรรม และข่าวประชาสัมพันธ์

ข้อความแรกเป็นข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับกิจกรรมที่กำลังจะเกิดขึ้นและตามกฎแล้วจะถูกส่งไปพร้อมกับคำเชิญไปยังตัวแทนของสื่อ หน้าที่หลักคือการดึงดูดความสนใจของนักข่าวให้มาที่งานที่จะเกิดขึ้น ไม่ว่าจะเป็นงานแถลงข่าว การประชุม สัมมนา หรือการประชุมที่จัดขึ้นโดยคณะกรรมการการเลือกตั้ง

ตัวอย่างการแถลงข่าวการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ "100 ปีแห่งรัฐสภารัสเซีย"

เมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม 2549 คณะกรรมการการเลือกตั้งของดินแดน Primorsky และคณะกรรมการการเลือกตั้งของดินแดน Khabarovsk กำลังจัดการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติที่อุทิศให้กับการครบรอบหนึ่งร้อยปีของลัทธิรัฐสภาในรัสเซีย

รายงานหลัก "ศตวรรษแห่งลัทธิรัฐสภารัสเซีย: ประสบการณ์และความสำคัญสำหรับการก่อตัวและการพัฒนาระบบการเลือกตั้งของสหพันธรัฐรัสเซีย" จัดทำโดยประธานคณะกรรมการการเลือกตั้งของดินแดน Primorsky นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์ ทนายความผู้มีเกียรติ ของสหพันธรัฐรัสเซีย S.A. Knyazev การประชุมดังกล่าวจะมีสมาชิกของคณะกรรมการการเลือกตั้งระดับภูมิภาค ผู้แทนสภานิติบัญญัติ และหน่วยงานรัฐบาลท้องถิ่นของดินแดน Primorsky เข้าร่วมด้วย

คณะกรรมการการเลือกตั้งปรีมอร์สกี ไกร10

ข่าวประชาสัมพันธ์ประกอบด้วยข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ และเผยแพร่ในงานแถลงข่าวหรือทางโทรสาร อีเมล และไปรษณีย์ เมื่อเขียนข่าวประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ จำเป็นต้องคำนึงถึงรูปแบบของสื่อที่เกี่ยวข้องที่จะกล่าวถึงด้วย

ข่าวประชาสัมพันธ์ไม่ควรเกินหนึ่งหน้าและมีส่วนหัวที่มีชื่อของคณะกรรมการการเลือกตั้งและพิกัด หัวเรื่อง และข้อความ ข่าวประชาสัมพันธ์จะต้องมีข้อมูลที่ชัดเจน ครบถ้วน ไม่รวมการตีความข้อเท็จจริงที่คลุมเครือ และต้องไม่อนุญาตให้มีการบิดเบือนเมื่อเผยแพร่ไปยังสื่อ นอกจากนี้ การแถลงข่าวยังมีจุดมุ่งหมายเพื่อชี้นำความคิดของนักข่าวไปในทิศทางที่แน่นอนและ

ให้ชุดความคิดเห็นเบื้องต้น สูตร และความคิดโบราณที่คณะกรรมการการเลือกตั้งชื่นชอบมากที่สุด

แบบฝึกหัด

ตัวอย่างการแถลงข่าวในการเลือกตั้งเบื้องต้นสิ้นสุดลงแล้ว

เมื่อเวลา 18.00 น. ผู้มีสิทธิเลือกตั้งในการเลือกตั้งผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งดินแดน Primorsky มีจำนวนร้อยละ 34.61 ตามที่ระบุไว้โดยประธานคณะกรรมการการเลือกตั้งของ Primorsky Krai Sergei Knyazev ในเขตเลือกตั้งทั้งหมด จำนวนผู้ออกมาใช้สิทธิ์เกินเกณฑ์ร้อยละ 20 ซึ่งหมายความว่าการเลือกตั้งเกิดขึ้นทั้งในเขตเลือกตั้งเดียว โดยจะมีการเลือกตั้งผู้แทน 20 คนตามระบบสัดส่วน (ตามรายชื่อพรรค) และการเลือกตั้งแบบเขตเลือกตั้งแบบอาณัติเดียว

ตามข้อมูลของ Sergei Knyazev ไม่มีการลงทะเบียนสถานการณ์ฉุกเฉินที่อาจคุกคามต่อการเลือกตั้ง อย่างไรก็ตามมีข้อกล่าวหาว่ามีความผิดปกติในกระบวนการลงคะแนนเสียง ดังนั้นคณะกรรมการเขต 20 แห่งได้รับการอุทธรณ์ 18 ครั้งจากผู้เข้าร่วมในกระบวนการเลือกตั้ง คณะกรรมการการเลือกตั้งระดับภูมิภาค - การอุทธรณ์ 6 ครั้ง การอุทธรณ์ 3 ครั้ง - ไปยังสำนักงานอัยการ 65 ครั้ง - ไปยังกรมตำรวจภูมิภาค ศาลภูมิภาคไม่ได้รับการอุทธรณ์แม้แต่ครั้งเดียว

ความจริงที่ว่าการเลือกตั้งใน Primorsky Krai กำลังเกิดขึ้นอย่างสงบและอยู่ในโหมดการทำงานก็มีหลักฐานจากความคิดเห็นของผู้สังเกตการณ์รวมถึง Lyudmila Demyanchenko สมาชิกของคณะกรรมการการเลือกตั้งกลางของสหพันธรัฐรัสเซียที่มีสิทธิในการลงคะแนนเสียงชี้ขาด เช่นเดียวกับตัวแทนของคณะกรรมการการเลือกตั้งดินแดน Ha, Barovsky และ Kamchatka ภูมิภาคอามูร์

ในระหว่างวัน พวกเขาได้เยี่ยมชมหน่วยเลือกตั้งมากกว่า 50 แห่งในวลาดิวอสต็อก อุสซูรีสค์ และอาร์เต็ม และไม่มีที่ไหนเลยที่พวกเขาสังเกตเห็นว่ามีการละเมิดอย่างร้ายแรงในการทำงานของคณะกรรมการการเลือกตั้งของเขต

จะทราบผลการลงคะแนนครั้งแรกหลังเวลา 23.00 น. ตามเวลาท้องถิ่น เมื่อได้รับข้อมูลจากคณะกรรมการเขตและเขตปกครอง ข้อมูลดังกล่าวจะถูกเผยแพร่บนเว็บไซต์ของฝ่ายบริหารของเขต Primorsky Territory ในส่วนของคณะกรรมการการเลือกตั้งเขต Primorsky

คณะกรรมการการเลือกตั้งปรีมอร์สกี ไกร11

ชุดสื่อ (media kit) (จากชุดภาษาอังกฤษ - อุปกรณ์, ชุด) เป็นชุดเอกสารสำหรับสื่อมวลชน ชุดกด

เตรียมพร้อมหากมีความจำเป็นต้องให้ข้อมูลจำนวนมากแก่นักข่าวซึ่งยากต่อการรับฟังและต้องใช้เวลามากในการประกาศ ชุดสื่อที่เตรียมไว้อย่างดีช่วยให้ตัวแทนสื่อเข้าใจแก่นแท้ของปัญหาได้ดีขึ้น และสะท้อนให้เห็นอย่างครบถ้วนและเป็นกลางมากขึ้นในสื่อสิ่งพิมพ์ของพวกเขา ชุดสื่ออาจมีการตัดสินใจของคณะกรรมการการเลือกตั้งที่เกี่ยวข้องกับการเตรียมการและการดำเนินการการเลือกตั้ง การลงประชามติ และการประกาศผล ซึ่งจะต้องเผยแพร่ตามบทบัญญัติของกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ในการค้ำประกันขั้นพื้นฐานของสิทธิในการเลือกตั้งและสิทธิในการ มีส่วนร่วมในการลงประชามติของพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย” ในวารสารของรัฐหรือเทศบาลตลอดจนส่งไปยังสื่ออื่น ๆ ตามจำนวนและภายในระยะเวลาที่กำหนดโดยกฎหมายที่กำหนด (ข้อ 2 ของข้อ 30 ข้อ 2-4 ของบทความ 72)

ตัวอย่างเช่น เมื่อคณะกรรมการการเลือกตั้งจัดงานแถลงข่าวก่อนการเลือกตั้งที่กำลังจะมาถึง เอกสารต่อไปนี้อาจรวมอยู่ในชุดแถลงข่าว

1. องค์ประกอบของคณะกรรมการการเลือกตั้งที่มีหน้าที่รับผิดชอบและข้อมูลการติดต่อ

2. แผนปฏิทินกิจกรรมเพื่อการเตรียมการและการดำเนินการเลือกตั้ง

3. ข้อมูลเกี่ยวกับผู้สมัครที่ลงทะเบียน

4. รายชื่อเขตการเลือกตั้ง

5. ข้อความที่ตัดตอนมาจากกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ปกติส่วนใหญ่ในระหว่างกระบวนการเลือกตั้ง

6. หนึ่งในรายการใหม่ที่น่าสนใจที่สุด บทสัมภาษณ์ประธานคณะกรรมการการเลือกตั้งกลางของรัสเซีย

7. แถลงการณ์ของคณะกรรมการการเลือกตั้งกลางของรัสเซียหรือ "วารสารการเลือกตั้ง" ฉบับล่าสุดซึ่งมีข้อมูลที่ใกล้เคียงกับหัวข้อการแถลงข่าว

บทความหมายถึงรูปแบบของสื่อที่ไม่เพียงแต่นักข่าวมืออาชีพเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเจ้าหน้าที่คณะกรรมการการเลือกตั้งด้วย และส่งสื่อสำเร็จรูปไปยังสื่อ บทความสามารถให้ข้อมูลโดยมุ่งเป้าไปที่การถ่ายทอดข้อมูลบางอย่างไปยังผู้อ่านรวมถึงการวิเคราะห์ที่มีการศึกษาโดยละเอียดเกี่ยวกับปัญหาเฉพาะ นอกจากนี้ยังมีบทความที่มีลักษณะการทบทวนและมีไว้สำหรับคำอธิบายของกรณีเฉพาะโดยเฉพาะ เราควรเน้นบทความของผู้เขียนซึ่งเขียนในนามของประธานหรือสมาชิกของคณะกรรมการการเลือกตั้งเป็นประเภทพิเศษ และออกแบบมาเพื่อสะท้อนถึงแง่มุมที่น่าสนใจที่สุดของกิจกรรมของคณะกรรมการการเลือกตั้งและเน้นย้ำถึงความสามารถของพวกเขา

คำอุทธรณ์และคำแถลงจากคณะกรรมการการเลือกตั้งมีจุดมุ่งหมายเพื่อประกาศและอธิบายจุดยืนของคณะกรรมการการเลือกตั้งในประเด็นใดประเด็นหนึ่ง นอกจากนี้ยังสามารถใช้เป็นช่องทางในการเพิ่มจำนวนผู้มีสิทธิเลือกตั้ง ป้องกันการใช้เทคโนโลยีการเลือกตั้งที่ "สกปรก" และหักล้างหรือยืนยันข้อเท็จจริงและข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการเลือกตั้งหรือกิจกรรมของคณะกรรมการการเลือกตั้ง โดยปกติแล้ว การอุทธรณ์และแถลงการณ์จากคณะกรรมการการเลือกตั้งจะเป็นเอกสารที่สั้นและไม่คลุมเครือซึ่งส่งถึงผู้ลงคะแนนเสียงทุกคนหรือกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ (ผู้สมัคร สมาชิกพรรคการเมือง ฯลฯ)

แบบฝึกหัด

คำแถลงอย่างเป็นทางการของคณะกรรมการการเลือกตั้งของการจัดตั้งเทศบาล "เมืองแอสตร้าคาน"

การโจมตีคณะกรรมการการเลือกตั้งของเมือง Astrakhan ซึ่งเกิดจากการตัดสินใจที่จะขึ้นศาลในเรื่องการยกเลิกการลงทะเบียนของผู้สมัครชิงตำแหน่งนายกเทศมนตรีคนหนึ่งไม่ได้สร้างความประหลาดใจให้กับใครเลย ในเรื่องนี้ เราขอประกาศว่าข้อกล่าวหาใดๆ เกี่ยวกับแนวทางส่วนตัวของคณะกรรมการการเลือกตั้งในเมืองนั้นไม่มีมูลความจริง

พื้นฐานทางกฎหมายในการขึ้นศาลคือการละเมิดทางการเงินอย่างร้ายแรงในส่วนของผู้สมัครในระหว่างการหาเสียง การจัดหาเงินทุนสำหรับการรณรงค์การเลือกตั้งของคุณด้วยเงินทุนของผู้สมัครรายอื่นนั้นผิดกฎหมาย เนื่องจากขัดแย้งกับวรรค 5 ของมาตรา 5 มาตรา 48 ของกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ว่าด้วยการค้ำประกันขั้นพื้นฐานของสิทธิในการเลือกตั้งและสิทธิในการมีส่วนร่วมในการลงประชามติของพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย"

ผู้สมัครที่ผ่านการรณรงค์การเลือกตั้งมากกว่าหนึ่งรายการโดยมีระดับความสำเร็จที่แตกต่างกันและเป็นหนึ่งในผู้พัฒนากฎหมายระดับภูมิภาค "ในการเลือกตั้งผู้แทนหน่วยงานตัวแทนของรัฐบาลท้องถิ่นและหัวหน้าเทศบาลในภูมิภาค Astrakhan" ต้อง

เราตระหนักดีถึงข้อกำหนดของกฎหมายปัจจุบัน ซึ่งจำเป็นสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนในการรณรงค์หาเสียงโดยไม่มีข้อยกเว้น การอุทธรณ์ของคณะกรรมการการเลือกตั้งของเมืองต่อศาลเป็นผลมาจากการละเมิดที่กระทำโดยผู้สมัคร การที่ผู้แทนผู้สมัครไม่มาปรากฏตัวต่อศาลเมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2547 ทำให้การพิจารณาคดีของศาลต้องเลื่อนออกไปเป็นวันที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2547 โดยไม่คำนึงถึงคำตัดสินของศาลแขวงในเรื่องการยกเลิกการลงทะเบียนผู้สมัคร หน้าที่ของคณะกรรมการการเลือกตั้งของเมือง Astrakhan คือการตอบสนองต่อการละเมิดกฎหมายการเลือกตั้งในปัจจุบัน

คำแถลงของ O. Shein เกี่ยวกับการลงคะแนนเสียงล่วงหน้าในเมือง "ขนาดใหญ่และถูกบังคับ" ก็ไม่มีมูลเลยเช่นกัน ตามกฎหมายของรัสเซีย พลเมืองทุกคนมีสิทธิลงคะแนนเสียงล่วงหน้าได้ ในการดำเนินการนี้ เขาเพียงต้องเขียนใบสมัครไปยังคณะกรรมการการเลือกตั้งที่เกี่ยวข้องโดยระบุเหตุผลที่ถูกต้อง เช่น การเดินทางเพื่อธุรกิจ วันหยุด การปฏิบัติหน้าที่ราชการในวันเลือกตั้ง ฯลฯ มีผู้ลงคะแนนเสียงในการเลือกตั้งนายกเทศมนตรีประมาณ 200 คนล่วงหน้า 6 วัน สำหรับเมืองที่มีจำนวนผู้มีสิทธิเลือกตั้งมากกว่า 367,000 คน ตัวเลขดังกล่าว แม้จะขยายออกไปมาก แต่ก็ไม่สามารถเรียกว่า "m.scale" ได้

โดยสรุป เราต้องการเสริมว่าข้อกล่าวหาต่อคณะกรรมการการเลือกตั้งของเมือง Astrakhan ไม่ใช่เหตุผลที่ทำให้เบี่ยงเบนไปจากข้อกำหนดของกฎหมายการเลือกตั้ง จำกัดสิทธิของพลเมืองในการลงคะแนนเสียงล่วงหน้า หรือเมินเฉยต่อการละเมิด โดยผู้สมัครในระหว่างการหาเสียงเลือกตั้ง

ประธานคณะกรรมการการเลือกตั้งของการจัดตั้งเทศบาล "เมือง Astrakhan" S.V. อันโตนอฟ.

เนสเตโรวา ไอ.เอ. สื่อมวลชน ประเภท หน้าที่ บทบาทและอิทธิพล // สารานุกรม Nesterov

สื่อเป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาสังคมในโลกสมัยใหม่ อย่างไรก็ตาม ในมือที่ไม่ซื่อสัตย์ สื่อกลายเป็นเครื่องมือโฆษณาชวนเชื่อที่ซับซ้อน ดังนั้นสื่อยุโรปจึงโน้มน้าวผู้อยู่อาศัยในสหภาพยุโรปมาหลายปีแล้วว่าผู้ลี้ภัยเป็นคนดี ผลที่ตามมาคืออาชญากรรมที่เพิ่มขึ้นและการสูญเสียหลักศีลธรรม

ปัจจุบัน หนึ่งในองค์ประกอบหลักของกิจกรรมที่ประสบความสำเร็จของหน่วยงานภาครัฐ พรรคการเมือง ธุรกิจ และองค์กรอื่นๆ คือการพัฒนาโปรแกรมความสัมพันธ์กับสื่ออย่างครอบคลุม แท้จริงแล้ว องค์กรหรือนักการเมืองส่วนบุคคลที่สร้างความสัมพันธ์ทวิภาคีกับสาธารณะจะได้รับความนิยมในวงกว้าง มีภาพลักษณ์ที่ดี และได้รับความไว้วางใจและความเคารพจากประชากร ซึ่งรับประกันทัศนคติที่ดีต่อพวกเขาในส่วนของพวกเขา

ขั้นตอนแรกในการพัฒนาโปรแกรมสื่อสัมพันธ์ที่ประสบความสำเร็จคือการแต่งตั้งผู้จัดการฝ่ายประชาสัมพันธ์ เขาจะต้องเป็นคนที่มองหาวิธีการใหม่ๆ เพื่อเพิ่มความนิยมให้กับองค์กรอยู่เสมอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านการติดต่อกับสื่อ และยังคอยดูแลให้อำนาจขององค์กรมีความสำคัญมากขึ้นเรื่อยๆ

ขั้นตอนที่สองกำหนดให้ผู้นำขององค์กรอุทิศเวลา ทรัพยากร และความพยายามที่จำเป็นในการสื่อสารข้อความให้ประสบความสำเร็จ

เมื่อดำเนินการทั้งสองขั้นตอนนี้แล้ว ก็จะมีการใช้เครื่องมือประชาสัมพันธ์และสื่อสัมพันธ์อย่างต่อเนื่องเพื่อเป็นประโยชน์ต่อความต้องการเฉพาะขององค์กร

เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการว่าขณะนี้ข้อมูลต่างๆ กำลังกระหน่ำโจมตีคนทั่วไปจำนวนเท่าใด สมมติว่าในสหรัฐอเมริกามีการตีพิมพ์หนังสือใหม่จำนวน 50,000 เล่มต่อปี ในช่วงเวลาเดียวกัน เด็กชาวอเมริกันเห็นคลิปโฆษณากว่า 20,000 คลิปในทีวี มีการตีพิมพ์นิตยสารมากกว่า 12,000 ฉบับและหนังสือพิมพ์ 2,000 ฉบับในประเทศ มีสถานีวิทยุประมาณ 10,000 แห่งดำเนินการและสถานีโทรทัศน์มากกว่า 1,200 แห่งออกอากาศสัญญาณของพวกเขา วิธีการและช่องทางการเผยแพร่ข้อมูลเหล่านี้และช่องทางอื่น ๆ ได้แก่ ระบบการสื่อสารมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เมื่อเร็ว ๆ นี้เครือข่ายข้อมูลคอมพิวเตอร์แพร่หลายมาก และแต่ละวิธีเหล่านี้พยายามดึงดูดความสนใจของผู้ชม

นอกเหนือจากการเติบโตเชิงปริมาณของวิธีการและช่องทางข้อมูล ตลอดจนอุปกรณ์ทางเทคนิคใหม่แล้ว เรากำลังค่อยๆ ก้าวไปสู่พหุนิยมทางการเมือง นอกเหนือจากช่องทางข้อมูลของรัฐ อิสระ และเชิงพาณิชย์แล้ว ยังมีการขยายขอบเขตของสิ่งพิมพ์ของพรรคการเมืองและองค์กรสาธารณะ และอิทธิพลที่เพิ่มขึ้นต่อการก่อตัวของความคิดเห็นของประชาชน ทั้งหมดนี้บ่งชี้ว่าบุคคลในชีวิตประจำวันของเขาต้องเผชิญกับข้อความการอุทธรณ์และการอุทธรณ์ที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง อาจปลอดภัยที่จะกล่าวว่าเราแต่ละคนได้รับอิทธิพลหรือตกเป็นเป้าหมายของข้อความที่แตกต่างกันหลายร้อยข้อความทุกวัน

คนทั่วไปต้องการทั้งหมดหรือไม่? ไม่แน่นอน หลายๆ คนเพียงแต่แยกตนเองออกจากข้อมูลมากมายที่พวกเขาแทบไม่สนใจหรือไม่มีเลย ข้อความจำนวนมากจะพลาดไปเนื่องจากบุคคลนั้นยุ่งอยู่กับสิ่งอื่นและเพียง "ปิดเครื่อง" แต่ถึงกระนั้นความสนใจของมนุษย์ยังคงเป็นเป้าหมายของการแข่งขันที่รุนแรง เนื่องจากมีคู่แข่งมากเกินไปและไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไปสำหรับบุคคลที่จะปกป้องตัวเองจากการโจมตีของผู้ที่ตามความสนใจของเขา เขาจึงถูกบังคับให้เข้าถึงข้อมูลอย่างเลือกสรรและแม้กระทั่งต่อต้าน ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถฝ่าฝืนการคุ้มครองดังกล่าวได้ แม้แต่ "นักล่า" เพียงไม่กี่รายก็สามารถสร้างอิทธิพลต่อผู้คนได้ ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสารบางคนเรียกสาธารณชนว่า "สาธารณะที่ดื้อรั้น"

ในสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยข้อความ วิธีการสื่อสารที่เพื่อนใช้ก็ต้องแข่งขันกัน งานของพวกเขาประการแรกคือการดึงดูดความสนใจของผู้ชม ประการที่สอง กระตุ้นความสนใจในเนื้อหาข้อความของคุณ ประการที่สาม พัฒนาความปรารถนาของกลุ่มเป้าหมายของประชาชนให้ปฏิบัติตามข้อความ และประการที่สี่ กำกับการกระทำของผู้ตอบกลับข้อความ อย่างไรก็ตาม การทำงานดังกล่าวให้เสร็จสิ้นและทำให้กระบวนการสื่อสารมีประสิทธิภาพมากขึ้นนั้นไม่ง่ายอย่างที่คิดเมื่อมองแวบแรก

มีความเชื่อกันว่าการถ่ายโอนข้อมูลและการสื่อสารเป็นสิ่งเดียวกัน ในความเป็นจริงการเผยแพร่ข้อมูลมักสับสนกับการสื่อสาร ความสับสนดังกล่าวเกิดขึ้นในกรณีที่เนื้อหาที่ส่งผ่านสื่อ (คลิปวิดีโอ เรื่องวิทยุ รายงานหนังสือพิมพ์ ฯลฯ) ถือเป็นการสื่อสาร

นักเรียนสาขาการสื่อสารจะศึกษาผู้คนในขณะที่พวกเขามีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน กลุ่มของพวกเขา องค์กร และสังคมโดยรวม พวกเขามีอิทธิพลซึ่งกันและกัน แจ้งบางส่วนและได้รับแจ้งจากผู้อื่น สอนและเรียนรู้จากผู้อื่น สนุกสนานกับบางคน และได้รับความบันเทิงผ่านความพยายามของผู้อื่นด้วยความช่วยเหลือจากสัญญาณบางอย่างที่มีอยู่โดยแยกจากกัน เพื่อให้เข้าใจกระบวนการสื่อสารของมนุษย์ จำเป็นต้องเข้าใจว่าผู้คนสื่อสารกันอย่างไร

การสื่อสารเป็นกระบวนการสองทางในการแลกเปลี่ยนข้อความ (สัญญาณ) ตามแนวคิดที่ยอมรับโดยทั่วไปและถูกกำหนดโดยเนื้อหาของความสัมพันธ์ระหว่างผู้สื่อสาร A และ B และโดยสภาพแวดล้อมทางสังคม

ตามกฎแล้วข้อความหรือสัญญาณจะถูกส่งไปเพื่อวัตถุประสงค์ในการแจ้ง สั่งสอน หรือการโน้มน้าวใจบุคคลและวัตถุเหล่านั้นซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อส่งข้อความเหล่านี้ แต่ในขณะเดียวกัน แต่ละงานดังกล่าวก็มีลักษณะเฉพาะบางประการ ตัวอย่างเช่น กระบวนการข้อมูลประกอบด้วยสี่ขั้นตอนต่อไปนี้: 1) การดึงดูดความสนใจไปที่การสื่อสาร; 2) บรรลุการรับรู้ข้อความ 3) การตีความข้อความในรูปแบบที่กำหนดไว้ล่วงหน้า 4) การบันทึกข้อมูลเพื่อใช้ในอนาคต การสอนเป็นกระบวนการที่เรียกร้องมาก โดยเพิ่มขั้นตอนอีกขั้นหนึ่ง: 5) กระตุ้นการเรียนรู้และการฝึกฝนอย่างกระตือรือร้น กระบวนการโน้มน้าวใจดำเนินต่อไปอีกขั้นโดยเพิ่มขั้นตอนที่หก: 6) การรับรู้การเปลี่ยนแปลง (ความพร้อมในการดำเนินการตามความต้องการหรือมุมมองของผู้ส่งคำอุทธรณ์) เป็นที่ชัดเจนว่าอุปสรรคในการบรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการผ่านทางข้อมูล การสอน และการโน้มน้าวใจเพิ่มขึ้นพร้อมกับการมาถึงของขั้นตอนที่ห้าและหกในกระบวนการสื่อสาร

ประสิทธิผลขององค์ประกอบการสื่อสารของการดำเนินการตามโปรแกรมประชาสัมพันธ์ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับรูปแบบของการสื่อสารที่ใช้ในการเผยแพร่ข้อความ วิธีการสื่อสารแบบทั่วไปที่ใช้ในการประชาสัมพันธ์และความสัมพันธ์แบบเพื่อนมักจะถูกจำแนกประเภทเป็นแบบที่ไม่สามารถควบคุมและควบคุมได้

การใช้วิธีการที่ไม่สามารถควบคุมได้หมายถึงการส่งข่าวสารเกี่ยวกับองค์กรไปยังสื่อหรือช่องทางเฉพาะ ดังนั้นผู้จัดพิมพ์หรือหัวหน้าบรรณาธิการที่รับผิดชอบงานของช่องเหล่านี้จึงกลายเป็นเป้าหมายสาธารณะสำหรับเพื่อนร่วมงานซึ่งความสามารถในการเผยแพร่ข้อความเกี่ยวกับองค์กรขึ้นอยู่กับ วัตถุประสงค์ของการสื่อสารรูปแบบนี้คือเพื่อให้เกิดความครอบคลุมในเชิงบวกของโปรโมชั่นและกิจกรรมที่จัดโดยองค์กร รูปแบบการเผยแพร่ข่าวสารเกี่ยวกับชีวิตขององค์กรโดยทั่วไปผ่านสื่อได้แก่ ข่าวประชาสัมพันธ์ บทความ ภาพถ่าย และการแถลงข่าว

พวกเขาถูกเรียกว่าไม่สามารถควบคุมได้เพราะท่าเรือที่ส่งข้อความไปยังสื่อสูญเสียการควบคุมการเผยแพร่ต่อไป บรรณาธิการหรือพนักงานคนอื่น ๆ ของช่องข่าวอาจพิมพ์ทั้งหมด บางส่วน หรือไม่ใส่ใจเลยก็ได้ โดยไม่ได้รับความยินยอมจากเพื่อนร่วมงาน นอกจากนี้ยังอาจเกิดขึ้นได้ว่า บรรณาธิการจะส่งผู้สื่อข่าวไปยังองค์กรเพื่อเตรียมเนื้อหาเกี่ยวกับเรื่องนี้โดยแยกข้อความของ Pierman ออกไป เนื่องจากทั้งองค์กรและนักประชาสัมพันธ์ไม่จ่ายค่าเผยแพร่หรือเผยแพร่ข้อความในรูปแบบอื่นแก่ช่องทางข้อมูล เช่นเดียวกับในกรณีของการโฆษณา ชะตากรรมของเนื้อหานี้จึงขึ้นอยู่กับเจตจำนงของคนงานสื่อทั้งหมด

ตรงกันข้ามกับสิ่งที่ไม่มีการควบคุม การควบคุมคือวิธีการสื่อสารที่เผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับองค์กรโดยเสียค่าใช้จ่าย ในกรณีนี้ แบบฟอร์ม เนื้อหาของเนื้อหา และสถานที่ อยู่ในมือขององค์กรที่เตรียมข้อความ รูปแบบวิธีการสื่อสารที่มีการควบคุมอาจเป็นโบรชัวร์ กระดานข่าว รายงาน รูปแบบของสื่อวิดีโอ เช่น ภาพยนตร์ สไลด์ ฯลฯ การสื่อสารระหว่างบุคคล เช่น การกล่าวสุนทรพจน์ การชุมนุม การประชุม การสัมภาษณ์ ฯลฯ วิธีการควบคุมยังรวมถึงการโฆษณาของสถาบันที่ออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างภาพลักษณ์ขององค์กร การโฆษณาโฆษณาชวนเชื่อที่ปกป้องมุมมองขององค์กรในประเด็นที่มีการโต้เถียง และอื่น ๆ รูปแบบของสื่อโฆษณา

เมื่อพิจารณาว่าท่าเรือจะปราศรัยต่อสาธารณชนกลุ่มต่างๆ ผ่านสื่อ ซึ่งโดยธรรมชาติแล้วเป็นช่องทางการสื่อสารสาธารณะ เขาจึงต้องรักษาความบริสุทธิ์ของช่องทางเหล่านี้ เขาต้องไม่ทำให้สื่อเข้าใจผิดโดยเจตนาหรือไม่ตั้งใจ

ความสัมพันธ์กับคนงานสื่อการรายงานข่าวที่ดี "สมควร" เป็นผลมาจากการเชื่อมโยงที่ดีกับสื่อ ตัวแทนสื่อมวลชนก็เป็นเพียงมนุษย์ธรรมดาเหมือนคนอื่นๆ พวกเขามีจุดแข็งและจุดอ่อน ชอบและไม่ชอบเป็นของตัวเอง การได้รับความไว้วางใจและความเคารพซึ่งกันและกันกับสื่อมวลชนต้องใช้เวลาและความอดทน

หากตัวแทนสื่อรู้จักผู้สมัครเป็นการส่วนตัว พวกเขาจะยินดีรับฟังผู้สมัครมากขึ้น และหากพวกเขาฟังมากขึ้น ก็มีแนวโน้มเพิ่มขึ้นว่าจะได้รับสื่อเชิงบวก

ผู้สมัครและสมาชิกในทีมจะต้องไม่มีอคติต่อนักข่าว นักข่าวไม่ใช่ศัตรู เป็นการดีที่สุดที่จะลืมเกี่ยวกับการปะทะกันและความเข้าใจผิดครั้งก่อนๆ หากผู้สมัครและคณะกรรมการหาเสียงของเขาสงสัยในตัวสื่อมวลชน สื่อมวลชนจะตอบแทนพวกเขาในลักษณะเดียวกัน

สื่อ ตัวแทนที่ได้รับเลือกของรัฐบาล และผู้สมัครที่ต่อสู้เพื่อที่นั่งในหน่วยงานตัวแทนมีผู้ชมร่วมกัน - สาธารณชน คนทำงานสื่อสื่อสารกับเธอโดยตรง ขณะเดียวกันผู้สมัครหรือผู้มีอำนาจอยู่แล้วทุกคนจะต้องติดต่อกับสื่อมวลชนเพื่อแจ้งให้สาธารณชนทราบ

หลักการพื้นฐานของสื่อสัมพันธ์มีดังต่อไปนี้:

1. ในการเข้าถึงสื่อ คุณต้องค้นหาว่าใครเป็นตัวแทนของสื่อและทำงานอย่างไร

2. เพื่อให้มีสื่อที่ดี ผู้สมัครจะต้องนำเสนอคำอุทธรณ์และข้อความในลักษณะที่นักข่าวสามารถเข้าใจได้และสามารถพิมพ์ได้ง่าย

รวบรวมรายการสื่อทั้งหมด เพื่ออำนวยความสะดวกในการสื่อสารกับสื่อ จึงได้รวบรวมรายชื่อสื่อที่ละเอียด ละเอียด และอัปเดตอยู่ตลอดเวลา ควรครอบคลุมสิ่งพิมพ์รายวัน รายสัปดาห์ และรายเดือน ตลอดจนสถานีโทรทัศน์และวิทยุที่ให้บริการประชาชนในเขตเลือกตั้ง

นอกจากข้อมูลเกี่ยวกับนักข่าวและนักข่าวแล้ว ยังควรมีข้อมูลเกี่ยวกับผู้จัดการสื่อ - บรรณาธิการและผู้จัดพิมพ์อีกด้วย

ช่องทางการรับข่าวสารเพิ่มเติม แหล่งที่มาของข้อมูลสิ่งพิมพ์ สถานีวิทยุ และโทรทัศน์หลายสำนักคือ โทรเลข ทั้งในและต่างประเทศ เลขาธิการพรรคสื่อมวลชน ต้องมีหมายเลขโทรศัพท์ ชื่อหัวหน้าสาขาส่วนกลางและท้องถิ่น ชื่อผู้สื่อข่าวที่ครอบคลุม ประเด็นเฉพาะเจาะจงและมีแนวความคิดทางการเมืองของหน่วยงานดังกล่าว

นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องรวบรวมรายชื่อนักข่าวอิสระที่ส่งสื่อของตนเองไปยังสื่อต่างๆ

เป็นที่รู้กันว่านอกจากพรรคการเมืองที่มีสื่อเป็นของตัวเองแล้ว ยังมีองค์กรสาธารณะ สหภาพแรงงาน องค์กรศาสนา และสมาคมอีกมากมายที่พิมพ์และจำหน่ายหนังสือพิมพ์และจดหมายข่าวอีกด้วย องค์กรกลุ่มนี้จะพร้อมตอบสนองต่อการร้องขอสื่อสิ่งพิมพ์ที่กล่าวถึงประเด็นที่พวกเขาสนใจเป็นพิเศษ

หากต้องการสื่อสารกับสื่อให้ประสบความสำเร็จ คุณต้องมีความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการรวบรวมข่าวสาร วงการข่าวเร่งรีบตาม "เวลายืม" นักข่าวเป็นคนยุ่งมาก ข้อความรณรงค์เป็นเพียงหนึ่งในหลายข้อความที่ต้องดำเนินการและถ่ายทอด ในการรายงานข่าวด่วนนักข่าวและบรรณาธิการไม่มีเวลาวิเคราะห์ข้อเท็จจริงทั้งหมดเพื่อเตรียมเรื่องราว มีเวลาไม่เพียงพอสำหรับรายงานฉบับเต็มเกี่ยวกับเหตุการณ์ รายงานเหตุการณ์ความยาว 30 วินาทีตามการส่งของผู้สมัคร โดยข่าวท้องถิ่นความยาว 5 นาทีที่ออกอากาศทางวิทยุหรือโทรทัศน์ถือเป็นการรายงานข่าวที่ค่อนข้างดี

การที่คนทำงานสื่อมีเวลาไม่เพียงพอสามารถนำมาซึ่งข้อได้เปรียบของพวกเขาได้ ในการดำเนินการนี้ พวกเขาจะได้รับข้อความที่ทำให้ง่ายต่อการแยกแยะข้อมูลและค้นหา "แกนหลัก" ที่ใช้ร้อยเนื้อหา

เพื่อให้ได้สื่อที่ดี คุณต้อง:

* กำหนดเวลาข้อความล่วงหน้า แต่ละวัสดุควรเน้นไปที่สิ่งเดียว คนทำงานสื่อถูกชักจูงให้เชื่อว่าเรื่องราวหรือข้อความที่ส่งถึงพวกเขาสมควรที่จะเป็นข่าว

* ใช้คำสำคัญ แนวคิดหลักนำเสนอในรูปแบบของข้อความที่สามารถอ้างอิงได้ ประเด็นสำคัญนี้เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีกในสื่อทั้งหมดที่เผยแพร่สู่สื่อมวลชน ตำแหน่งควรสั้นและเรียบง่าย

* อย่าโอเวอร์โหลดข้อมูลมากเกินไป สื่อมวลชนได้รับข้อเท็จจริงเพียงพอที่จะสรุปผลได้ แต่ก็ไม่ได้มากจนเกินไปจนทำให้ประเด็นสับสน อย่าคาดหวังให้นักข่าวอ่านเรื่องราวสิบหน้า ดังนั้นพวกเขาจึงเน้นความคิดหลักและแสดงให้เห็นว่าพวกเขาพัฒนาหัวข้ออย่างไร

* ความพยายามซ้ำซ้อน ใช้ทุกวิถีทางที่มีอยู่เพื่อประชาสัมพันธ์ข้อความ: ข่าวประชาสัมพันธ์ การสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์ การสัมภาษณ์แบบตัวต่อตัว รายงานทางวิทยุ และกิจกรรมที่น่าสนใจเป็นข่าว แนวคิดหลักซ้ำแล้วซ้ำอีกในเนื้อหาทั้งหมด

* คงเส้นคงวา. ข้อความควรสนับสนุนและส่งเสริมธีมของแคมเปญและสอดคล้องกับกลยุทธ์ของแคมเปญเสมอ ทุกความคิดที่มีอยู่ในการสัมภาษณ์หรือบทความควรมุ่งไปสู่มุมมองหลักที่มีอยู่ในนั้น

* พูดคุยกับสื่อมวลชนในภาษา “มนุษย์” มีการรายงานข่าวเพื่อแสดงให้เห็นว่าปัญหาส่งผลต่อชีวิตของบุคคลอย่างไร นั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขาซื้อหนังสือพิมพ์ แนวคิดและภาพประกอบที่ใช้ในสื่อควรนำเสนออย่างเรียบง่ายและชัดเจน ในขณะเดียวกันก็ถ่ายทอดว่าข่าวหรือประเด็นต่างๆ จะมีความสำคัญต่อชีวิตของผู้คนอย่างไร

มีเครื่องมือพื้นฐานที่ควรใช้เพื่อส่งเสริมการรายงานข่าวเกี่ยวกับการรณรงค์หาเสียงที่ "สมควร"

แพคเกจสื่อหรือชุดข่าว ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลพื้นฐานแก่นักข่าวเกี่ยวกับผู้สมัครและการรณรงค์หาเสียงของเขา นักข่าวสามารถใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงสำเร็จรูปในการเตรียมเรื่องราวเกี่ยวกับผู้สมัครและการรณรงค์ได้ แพ็คเกจนี้เพื่อเป็นตัวแทนในการรณรงค์จะต้องส่งไปยังทุกช่องทางการเผยแพร่ข่าวตามรายการสื่อ ผู้สมัครอาจนำเสนอด้วยตัวเอง เนื่องจากเป็นการเปิดโอกาสให้เขาได้พบกับนักข่าวและบรรณาธิการด้วยตนเอง

ข่าวประชาสัมพันธ์- วิธีที่เชื่อถือได้ในการดูเนื้อหาในสื่อในแบบที่ผู้สมัครต้องการดู เลขานุการสื่อมวลชนจัดทำขึ้นและส่งไปยังสื่อมวลชน ข่าวประชาสัมพันธ์เขียนในรูปแบบหนังสือพิมพ์และควรเน้นประเด็นเดียว

ข่าวประชาสัมพันธ์ใช้เพื่อรายงานองค์ประกอบของสำนักงานใหญ่การหาเสียงเลือกตั้ง กิจกรรม การดำเนินการ หรือแผนงานเพิ่มเติม การนำเสนอรายงานหรือเนื้อหาในประเด็นใด ๆ นำเสนอมุมมองของผู้สมัครในประเด็นใดประเด็นหนึ่งให้สาธารณชนสนใจ ข้อกล่าวหาของฝ่ายตรงข้าม เพื่อวัตถุประสงค์ในการสนับสนุนการกระทำหรือบุคคลบางอย่าง ข่าวประชาสัมพันธ์ทั้งหมดจะต้องได้รับการตรวจสอบอย่างรอบคอบโดยผู้สมัครและผู้จัดการแคมเปญ หรือโดยหนึ่งในนั้น

กฎพื้นฐานในการจัดทำข่าวประชาสัมพันธ์:

* ข่าวประชาสัมพันธ์จะพิมพ์บนหัวจดหมายของสำนักงานใหญ่การหาเสียงเลือกตั้งของผู้สมัครด้วยแบบอักษรที่ชัดเจนและอ่านง่าย และมีชื่อ ที่อยู่สำนักงานใหญ่ และหมายเลขโทรศัพท์ติดต่อ

* ชื่อของผู้ติดต่อ (ผู้จัดการแคมเปญหรือเลขานุการสื่อมวลชน) จะพิมพ์อยู่ที่มุมขวาบนของหน้า

* เหนือชื่อเรื่องที่มุมซ้ายของหน้า จะมีตราประทับ "เพื่อการแจกจ่ายทันที" ไว้ หากไม่จำเป็นต้องถือเนื้อหาไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตาม ในกรณีหลังนี้เขียนว่ามีวัตถุประสงค์เพื่อการเผยแพร่ในช่วงเวลาหนึ่ง แต่ไม่มีการรับประกันว่าผู้รายงานจะไม่ใช้ข้อมูลก่อนระยะเวลาที่กำหนด

*ใช้หัวข้อข่าวที่ดึงดูดความสนใจของนักข่าวหรือบรรณาธิการ

* มีการระบุวันที่และสถานที่ส่งข่าวประชาสัมพันธ์

*ข้อเท็จจริงที่สำคัญที่สุดสรุปไว้ในย่อหน้าแรก ย่อหน้าสำคัญนี้ (คำนำ) ควรตอบคำถาม: ใคร? อะไร เมื่อไร? ที่ไหน? และทำไม? และบางครั้งคำถาม: อย่างไร?

* ย่อหน้าที่สองประกอบด้วยหนึ่งหรือสองคำพูดจากสุนทรพจน์ของผู้สมัคร

* แต่ละย่อหน้าถัดมาควรมีน้ำหนักน้อยกว่า (ปิรามิดกลับหัว) การทำเช่นนี้เพื่อให้ผู้แก้ไขหากมีพื้นที่ไม่เพียงพอที่จะวางเนื้อหาทั้งหมด สามารถตัดส่วนท้ายออกได้โดยไม่บิดเบือนเนื้อหาหลัก

* ข่าวประชาสัมพันธ์จะพิมพ์โดยเว้นวรรคสองครั้งในหนึ่งหน้าโดยมีระยะขอบมาก ไม่แนะนำให้พิมพ์ที่ด้านหลังของหน้า หากข้อความไม่พอดีกับหน้าใดหน้าหนึ่ง ให้เขียนว่า “ดูเพิ่มเติม” ที่ด้านล่างและดำเนินการต่อในหน้าถัดไป ที่ส่วนท้ายสุดของข้อความข่าวประชาสัมพันธ์ จะมีการเยื้องและมีเครื่องหมาย # # # พิมพ์อยู่ตรงกลางบรรทัด ซึ่งบ่งบอกถึงจุดสิ้นสุดของวัสดุ (มาตรฐานสากล)

*ข้อมูลข่าวประชาสัมพันธ์จะต้องถูกต้อง สิ่งสำคัญคืออย่าหักโหมจนเกินไปด้วยการแก้ไข หากมีการจัดทำข่าวประชาสัมพันธ์ในรูปแบบหนังสือพิมพ์ก็มีโอกาสเผยแพร่ได้ดีกว่า

* จำเป็นต้องหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และแก้ไขข้อความอย่างระมัดระวัง ความผิดพลาดใดๆ ก็ตามจะบ่อนทำลายความน่าเชื่อถือของการรณรงค์หาเสียง

* ข่าวประชาสัมพันธ์ถูกส่งเป็นการส่วนตัว จะถูกส่งทางไปรษณีย์หรือแฟกซ์เฉพาะในกรณีร้ายแรงเท่านั้น ควรคำนึงถึงโหมดการทำงานของสื่อด้วย ความทันเวลาเป็นการรับประกันว่าจะมีการพิมพ์ข่าวประชาสัมพันธ์

* จำเป็นต้องเก็บบันทึกข่าวประชาสัมพันธ์ทั้งหมดโดยระบุหัวข้อและวันที่

ข่าวประชาสัมพันธ์ ข่าวประชาสัมพันธ์เป็นข่าวประชาสัมพันธ์ประเภทพิเศษ ข้อความดังกล่าวทำให้สื่อมวลชนทราบถึงเหตุการณ์เฉพาะของงานที่กำลังจะเกิดขึ้น ซึ่งควรได้รับการรายงานข่าวในสื่อ

ข่าวประชาสัมพันธ์จะถูกพิมพ์และแจกจ่ายในลักษณะเดียวกับข่าวประชาสัมพันธ์ แต่นอกเหนือจากชื่อเรื่องแล้ว จะต้องทำเครื่องหมายว่า "ข่าวประชาสัมพันธ์" ไม่มีเครื่องหมายคำพูด และไม่เกินสองหรือสามย่อหน้า ข่าวประชาสัมพันธ์ควรตอบคำถาม: ใคร? อะไร เมื่อไร? ที่ไหน?

ควรมีข้อมูลเพียงพอที่จะทำให้สื่อมวลชนสนใจ แต่ไม่มากจนรบกวนการรายงานข่าว หลังจากกระจายข้อความแล้วต้องอย่าลืมโทรไปเตือนเกี่ยวกับกิจกรรมอีกครั้ง

วิทยุรายงานจากที่เกิดเหตุในกรณีนี้รายงานจะเป็นเสียงที่บันทึกไว้ของผู้สมัครซึ่งจะส่งทางโทรศัพท์ไปยังสถานีวิทยุจากสถานที่เกิดเหตุ เนื่องจากข่าววิทยุออกอากาศเพียงไม่กี่นาที รายงานดังกล่าวจึงไม่ควรยาวเกิน 30 วินาที

คุณควรโทรติดต่อสถานีวิทยุล่วงหน้าเสมอเพื่อดูว่าจะยอมรับรายงานดังกล่าวหรือไม่ บางครั้งสถานีจะไม่ยอมรับใบสมัครที่บันทึกไว้ของผู้สมัคร พวกเขาชอบการสัมภาษณ์ที่บันทึกโดยนักข่าว และนี่ก็เป็นสิ่งที่ดีเช่นกันเนื่องจากมีโอกาสได้ยินเสียงของผู้สมัครออนแอร์ด้วย เป็นการสมควรที่จะตกลงทำการสัมภาษณ์แบบตัวต่อตัวเสมอ

การรายงานภาคสนามถือเป็นรูปแบบหนึ่งของรายการวิทยุที่แยกออกมา มีประโยชน์สำหรับเลขานุการสื่อมวลชนที่ต้องการถ่ายทอดข้อมูลให้ได้มากที่สุดในระยะเวลาอันสั้น ขอแนะนำให้ดูรายงานสดหลังจากการแถลงข่าวสำคัญในระหว่างที่ไม่มีนักข่าววิทยุอยู่ นอกจากนี้ยังสามารถใช้ได้เมื่อจำเป็นต้องแถลงข้อความ แต่ผู้สมัครอยู่ห่างไกลออกไป

ปัจจุบันมีวิธีการทางเทคนิคมากมายที่อำนวยความสะดวกในการเผยแพร่รายงานเฉพาะเรื่องในรูปแบบของรายการวิทยุกระจายเสียง พวกมันเรียบง่ายและราคาไม่แพง ดังนั้นจึงคุ้มค่าที่จะใช้ในระหว่างการหาเสียงเลือกตั้ง

สัมภาษณ์ทางวิทยุและโทรทัศน์คุณสามารถให้ได้อย่างง่ายดายและมั่นใจ ด้วยเหตุนี้ จึงเป็นไปได้ที่จะใช้วิธีการสื่อสารที่ทรงพลังเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการประชาสัมพันธ์และสื่อสัมพันธ์ที่ครอบคลุม

ไม่ว่าผู้สมัครจะสัมภาษณ์ด้วยตนเองหรือติดตามตัวแทนองค์กรที่จะสัมภาษณ์ สถานการณ์ที่ก่อให้เกิดความกลัวสามารถกลายเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการสื่อสารกับสาธารณะและส่งเสริมองค์กร

บรรณานุกรม

2) Dorothy Doty I. การประชาสัมพันธ์และการประชาสัมพันธ์ / การแปลจากภาษาอังกฤษ ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 2 - ม.: "ฟิลิน", 2541

3) ซเวรินเซฟ เอ.บี. การจัดการการสื่อสาร: สมุดงานของผู้จัดการฝ่ายประชาสัมพันธ์: ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 2 -SPb.: ยูเนี่ยน, 1997.

คำอธิบายประกอบบทความนี้ตรวจสอบประสิทธิผลของการใช้สื่อในบทเรียนภาษาต่างประเทศ กำหนดสถานที่ในการใช้สื่อในการสอนการพูดภาษาต่างประเทศแก่ผู้เรียน

คำสำคัญ:สื่อ การสอน การฟัง กระบวนการศึกษา

มักใช้สื่อในการสอน มีประสิทธิภาพกับกิจกรรมประเภทต่างๆ ในบทเรียนภาษาต่างประเทศ รวมถึงการฟัง

ด้วยความช่วยเหลือของสื่อ เช่น วิดีโอ คุณสามารถแก้ปัญหาการขาดเอกสารประกอบคำบรรยาย (สื่อการสอน) และเร่งจังหวะของบทเรียน ซึ่งก็คือ การแสดงของนักเรียน

นอกจากนี้ เมื่อวางแผนบทเรียน โปรดทราบว่าสื่อสามารถใช้ร่วมกับภาพประเภทอื่นๆ ได้ และควรเป็นส่วนหนึ่งของบทเรียนเท่านั้น ไม่ใช่ทั้งบทเรียน ตามมาตรฐานการศึกษา นักเรียนชั้นประถมศึกษาสามารถทำงานกับสื่อได้ไม่เกินยี่สิบนาที เนื่องจากจากนั้นจะมีการเปลี่ยนไปใช้หัวข้อหลักของบทเรียนได้ยาก

มีแรงจูงใจสูงที่นักเรียนจะเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเมื่อใช้เครื่องมือแบบไดนามิกที่ให้รูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายตั้งแต่การฟังการบันทึกเสียงและการดูวิดีโอไปจนถึงการทำงานกับโปรแกรมเสียงคอมพิวเตอร์

สื่อทำให้บทเรียนน่าตื่นเต้น มีชีวิตชีวา ให้ข้อมูลมากขึ้น และนำไปสู่ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้น

สื่อเป็นมัลติมีเดียแบบไดนามิก เนื่องจากอนุญาตให้ใช้รูปภาพ วิดีโอ วัสดุกราฟิกที่มีคำพูดและเสียงที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับหัวข้อของบทเรียน

วิธีการดังกล่าวรวมอยู่ในการศึกษาอย่างจริงจังเนื่องจากการเปิดรับข้อมูลกราฟิก เสียง ภาพถ่าย และวิดีโอไปพร้อมๆ กัน พวกเขาปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนรู้

นักวิจัยส่วนใหญ่รวมทั้ง E.I. ปาซอฟ, S.I. Petrushin, E.N. Solovova, G.V. Rogov ยอมรับว่าการสอนทักษะการฟังมีความชำนาญในโรงเรียนประถมศึกษาอย่างมีประสิทธิผลมากที่สุดในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

สื่อมวลชน เช่น วีดิทัศน์ โดยใช้ภาพประกอบ แผนภาพ ตาราง เสียงและวิดีโอ อำนวยความสะดวกในการรับรู้เนื้อหาและมีส่วนช่วยในการดูดซึมได้ดีขึ้น

เมื่อสอนการฟังในบทเรียนภาษาอังกฤษ สื่อประเภทต่างๆ ที่มีประสิทธิภาพสามารถแยกแยะได้: แอนิเมชั่น เกมการศึกษาคอมพิวเตอร์ วิดีโอ เครื่องเล่นวิดีโอ แกลเลอรีมัลติมีเดีย เครื่องเล่นไฟล์เสียง แอปพลิเคชันอินเทอร์เน็ต นิตยสารทางอินเทอร์เน็ต

สื่อสามารถใช้เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายและเพิ่มแรงจูงใจของนักเรียนและประสิทธิภาพการเรียนรู้

สื่อสามารถนำมาใช้ในการสอนการฟังเพื่อความเข้าใจในบทเรียนภาษาอังกฤษได้ดังต่อไปนี้:

1. ใช้สื่อสำเร็จรูป (โทรทัศน์ วิทยุ รายการเสียงเพื่อการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ)

2. ใช้โปรแกรมสื่อที่พัฒนาโดยอาจารย์หรือนักเรียนหรือร่วมกัน

3. การใช้สื่อจากเว็บไซต์การศึกษาและแหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต

ศูนย์การศึกษาและระเบียบวิธีที่ทันสมัย ​​(EMC) มาพร้อมกับโปรแกรมที่มีแบบฝึกหัดด้านเสียงและวิดีโอในหัวข้อที่กำลังศึกษา ซึ่งสามารถใช้งานได้เป็นรายบุคคล (นักเรียนแต่ละคนทำงานที่คอมพิวเตอร์) และโดยรวม (โดยใช้โปรเจ็กเตอร์ อุปกรณ์เสียง และไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ ). แต่ในกรณีส่วนใหญ่โปรแกรมเหล่านี้ได้รับการปรับให้เข้ากับกระบวนการศึกษาและแตกต่างจากความเป็นจริงในด้านพิธีการและความเรียบง่ายมากกว่าสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันที่นำเสนอในสื่อ

มีหัวข้อและกิจกรรมให้เลือกมากมาย ความชัดเจน สีสัน ความตื่นเต้น และการเข้าถึงงานต่างๆ ตามการใช้สื่อ ช่วยเพิ่มความสนใจของนักเรียนในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

โปรแกรมที่ใช้สื่อซึ่งพัฒนาโดยอาจารย์โดยตรง ทำให้สามารถคำนึงถึงลักษณะของนักเรียนและการเรียนรู้แบบรายบุคคล ทำให้เป็นแบบเน้นบุคลิกภาพ นักเรียนสามารถใช้สื่อขณะทำการบ้านและทำกิจกรรมโครงงาน ซึ่งเป็นเทคนิคสมัยใหม่ยอดนิยมที่ใช้กัน

เพื่อเพิ่มแรงจูงใจของนักเรียน ครูหลายคนใช้แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ตซึ่งทำให้สามารถ "รวม" องค์ประกอบที่สำคัญของการเรียนรู้เพิ่มเติมตามความสนใจในวิชาที่กำลังศึกษาได้ การสร้างความสนใจหรือแรงจูงใจในการเรียนรู้เป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่ยากที่สุดในกระบวนการศึกษา

ในกรณีนี้การใช้อินเทอร์เน็ตที่ได้รับความนิยมในหมู่นักเรียนสามารถทำได้โดยใช้วิธีการที่ค่อนข้างง่าย

ควรสังเกตว่าครูส่วนใหญ่ชอบใช้อินเทอร์เน็ตควบคู่ไปกับเครื่องมือการสอนแบบเดิมๆ โดยบูรณาการเข้ากับกระบวนการศึกษา นิทานเสียงฉากเครื่องแต่งกายโปรแกรมการศึกษามัลติมีเดียวิดีโอการศึกษาที่นำเสนอบนอินเทอร์เน็ตครูสมัยใหม่ใช้กันอย่างแพร่หลายเพื่อสร้างและพัฒนาทักษะการฟังในบทเรียนภาษาต่างประเทศ

การใช้สื่อช่วยปรับปรุงคุณภาพการเรียนรู้และการเรียนรู้เนื้อหา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีส่วนช่วยในการดำเนินบทเรียนอย่างมีประสิทธิผล นั่นคือ การฟัง เครื่องมือเหล่านี้ช่วยลดความเหนื่อยล้าของนักเรียน ทำให้สามารถนำเสนอเนื้อหาได้อย่างชัดเจน และทำให้ง่ายต่อการรับรู้และดูดซึม

นักวิจัยเชื่อว่าสื่อการศึกษาที่มีผลกระทบทางอารมณ์ต่อนักเรียนจะถูกดูดซึมได้ดีขึ้น และความรู้ที่ไม่เพียงแต่เรียนรู้เท่านั้น แต่ยังมีประสบการณ์อีกด้วยจะแข็งแกร่งยิ่งขึ้น

การใช้สื่อในบทเรียนภาษาอังกฤษต้องใช้อุปกรณ์ทางเทคนิคพิเศษ เช่น คอมพิวเตอร์ โปรเจ็กเตอร์ ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ เครื่องมือการเรียนรู้แบบโต้ตอบกำลังเข้ามาแทนที่เครื่องมือการเรียนรู้แบบเดิมๆ ดังนั้นไวท์บอร์ดแบบปกติจึงถูกแทนที่ด้วยแบบโต้ตอบ แท็บเล็ตและเน็ตบุ๊กกำลังแทนที่ตำราเรียนซึ่งทำให้สามารถใช้สื่อต่าง ๆ เพื่อการศึกษาได้

ประสิทธิภาพของเทคโนโลยีสมัยใหม่ได้รับการทดสอบตามเวลา แต่การเรียนรู้โดยไม่ใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่จะมีประสิทธิภาพน้อยลงและเป็นไปไม่ได้ คุณภาพของการสอนขึ้นอยู่กับอุปกรณ์ในห้องเรียนและความสามารถในการใช้ในบทเรียนภาษาต่างประเทศ

สื่อมีบทบาทสำคัญต่อชีวิตคนยุคใหม่มากขึ้น จึงเป็นที่เข้าใจได้ว่านักเรียนต้องการดูรายการโทรทัศน์เป็นภาษาอังกฤษ การใช้สื่อสารสนเทศในห้องเรียนช่วยให้นักเรียนไม่เพียงแต่ทำความคุ้นเคยกับวิธีการและรูปแบบการแสดงออกทั่วไปของรูปแบบการพูดนักข่าวที่ธรรมดาที่สุดและช่วยในการเรียนรู้ที่จะฟังคำพูดภาษาอังกฤษที่แท้จริง แจ้งพวกเขาเกี่ยวกับเหตุการณ์ใหม่ ขยาย ความรู้เกี่ยวกับชีวิตทางสังคมและการเมืองของประเทศนั่นคือขยายความสามารถทางวัฒนธรรมของนักเรียน

การใช้เทคโนโลยีวิดีโออย่างแพร่หลายทำให้ครูสามารถใช้สื่อประเภทต่างๆ เป็นสื่อการเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างครอบคลุม โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาทักษะการพูดและการฟัง

แบบฝึกหัดเพื่อรวบรวมสื่อเสียงจากสื่อประเภทต่าง ๆ (โทรทัศน์, อินเทอร์เน็ต, วิทยุ, พอร์ทัลข่าว) ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ซึ่งเป็นขั้นตอนที่มีการสร้างทักษะการตรวจสอบในระดับหนึ่ง (การรับรู้และการจดจำหน่วยเสียงและเสียงที่เป็นรายบุคคล โครงสร้าง) และทักษะ

ในช่วงท้ายของขั้นเริ่มต้นของการสอนภาษาต่างประเทศ มักใช้การบันทึกวิดีโอข่าวหรือโครงเรื่องแต่ละรายการ

เมื่อเข้าสู่กระบวนการศึกษาและกลายเป็นองค์ประกอบสำคัญของการเรียนรู้ สื่อได้รับสถานะเฉพาะและเข้ามาแทนที่ระเบียบวิธี การนำสื่อดังกล่าวไปใช้ในกระบวนการศึกษาจำเป็นต้องมีแนวทางระเบียบวิธีพิเศษซึ่งยึดตามหลักการดังต่อไปนี้:

1) การทำความเข้าใจโครงสร้างเฉพาะของขอบเขตของสื่อโสตทัศนอุปกรณ์ในสภาพแวดล้อมของภาษาที่กำหนด

2) ความรู้เกี่ยวกับกลไกการรับรู้ของเนื้อหานี้

3) การระบุคุณลักษณะทางภาษาที่แท้จริงที่เกี่ยวข้องกับสื่อการสอน

L.V. Bankevich ในงานวิจัยของเธอแย้งว่าการฟังคำพูดโดยใช้การมองเห็นนั้นง่ายกว่าหากไม่มี ไม่เพียงเพราะช่องสัญญาณภาพมีความจุมากกว่าช่องทางการได้ยินถึง 6.5 เท่า แต่ยังเป็นเพราะสื่อภาพให้การสร้างการเชื่อมต่อความหมายระหว่างข้อมูลเสียงและข้อมูลภาพ

จึงมีความจำเป็นและแนะนำให้ใช้สื่อในบทเรียนภาษาต่างประเทศ เครื่องมือเหล่านี้ทำให้บทเรียนน่าสนใจ กระตือรือร้น หลากหลาย และน่าตื่นเต้นมากขึ้น อย่างไรก็ตาม ต้องจำไว้ว่าวิธีการที่ใช้ไม่ควรทับซ้อนกับเนื้อหาหลักที่ได้รับหรือหันเหความสนใจของนักเรียนจากการเรียนรู้หัวข้อในบทเรียน

บรรณานุกรม:

1. ดาวิโดวา M.A. วิธีการสอนภาษาต่างประเทศแบบเน้นกิจกรรม อ. การศึกษา, 2546. – 327 น.
2. Galskova N.D., Gez N.I. ทฤษฎีการสอนภาษาต่างประเทศ Lingvodactics และระเบียบวิธี อ.: ศูนย์สำนักพิมพ์ "Academy", 2551 - 31 น.
3. ซิมเนียยา ไอ.เอ. จิตวิทยาการสอนภาษาต่างประเทศ อ.: การศึกษา, 2534. – 347 น.
4. Ivanov D.A., Mitrofanov K.G., Sokolova O.V. แนวทางที่เน้นสมรรถนะในการศึกษา ปัญหา แนวคิด เครื่องมือ: วิธีการศึกษา หมู่บ้าน / โดย เอ็ด. ใช่. Ivanov, K.G. มิโตรฟานอฟ โอ.วี. โซโคโลวา - ออมสค์, 2546. – 267 หน้า
5. Passov E.I. พื้นฐานของวิธีการสื่อสารการสอนการสื่อสารภาษาต่างประเทศ – ม.: มาตุภูมิ หลาง., 2009. – 276 น.