یکی از مشهورترین نویسندگان روسی کنستانتین پاوستوفسکی است. بسیاری از مردم داستان های او را از کودکی به یاد دارند. آنها همیشه با صدای ترش اولین برف، شاخ و برگ های رنگارنگ پاییزی روی درختان یا زیر پا، هوای یخ زده و عمق فریبنده دریاچه های جنگلی همراه هستند. غم سبک و ملایمی در همه آثار او مشاهده می شود؛ همانطور که پاستوفسکی معتقد بود شادی بدون آن غیرممکن است. "سبدی با مخروط های صنوبر" کاملاً با این طرح مطابقت دارد.
جورجیویچ اولین آثار خود را در سالهای مدرسه در ژیمناستیک نوشت و در سال 1912 منتشر شد. چهار سال بعد، کنستانتین پائوستوفسکی در یک اتاق دیگ بخار کار می کند و اولین رمان خود را می نویسد که آن را به مدت هفت سال خواهد نوشت. داستان های او در قالب یک مجموعه خیلی زودتر - در سال 1928 با عنوان "کشتی های پیش رو" منتشر می شود.
داستان "کارا بوگاز" (1932) برای نویسنده شهرت یافت. به گفته منتقدان آن زمان، این اثر بلافاصله او را در خط مقدم نویسندگان شوروی قرار داد. پائوستوفسکی یکی از نویسندگان روسی است که نه تنها در روسیه، بلکه در سراسر جهان شناخته شده است. بنابراین، هنگامی که اولین کتاب او که به زبان انگلیسی ("داستان زندگی") منتشر شد، 40 سال پیش در ایالات متحده منتشر شد، منتقد مشهور او. پرسکات نوشت که این بهترین کتابی بود که امسال خوانده است.
دوران بلوغ نویسندگی پائوستوفسکی در دوران توتالیتاریسم سخت استالینیستی (دهه 1930-1950) بود که بهترین زمان برای حرفه نویسندگی نبود. با این وجود، نویسنده در هیچ یک از آثار خود حتی یک کلمه ستایش تقدیم به استالین ننوشت، همانطور که هیچ نامه تهمت آمیزی از او دریافت نشد. نویسنده توانست جایگاه خود را پیدا کند: او به زبان مادری خود و طبیعت کشور نگاه می کند. به تدریج طبیعت به منبعی ثابت برای آثار پاستوفسکی تبدیل می شود. او مکان های زیبای بسیاری را از مناطق مختلف روسیه توصیف می کند: جنوب و دریای سیاه، منطقه میانی قلمرو اوکا، مشچرا... اما دید پاوستوفسکی از طبیعت کاملاً خاص است. از طریق زیبایی طبیعت است که می کوشد زیبایی روح و زبان و فرهنگ ملی انسان را نشان دهد.
هدف اصلی زندگی پاوستوفسکی نوشتن دو کتاب بزرگ بود. یکی از آنها قرار بود به افراد خارق العاده مختلفی اختصاص داده شود، هم معروف و کم شناخته شده، و هم به طور غیرمستقیم فراموش شده - کسانی که K. G. Paustovsky آنها را تحسین می کرد. داستان های اختصاص یافته به برخی از آنها منتشر خواهد شد. اینها، برای مثال، آثار زیبای آ. گرین، آ. چخوف و غیره هستند. همه آنها با دید ویژه ای از جهان، به ویژه توسط پائوستوفسکی مورد توجه قرار گرفتند. اما متأسفانه وقت نکرد این کار را تمام کند.
ایده اصلی دیگری که پاستوفسکی حدود بیست سال برای آن صرف کرد، نوشتن یک داستان زندگی‌نامه‌ای متشکل از شش کتاب بود: سالهای دور (1945)، جوانی بی‌قرار (1955)، آغاز عصر ناشناخته (1957)، زمان انتظارات بزرگ (1959)، پرتاب به جنوب (1960)، کتاب سرگردانی (1963). پائوستوفسکی در سال 1968 در مسکو درگذشت و در گورستان تاروسا، بر روی تپه ای مرتفع که توسط درختان احاطه شده بود، در ساحل رودخانه ای کوچک به خاک سپرده شد. این مکان توسط خود نویسنده انتخاب شده است.
همانطور که قبلاً ذکر شد ، در دهه 30 قرن بیستم پائوستوفسکی کنستانتین جورجیویچ به موضوع طبیعت روی آورد. ظهور مینیاتور معروف برگ افرا به نوعی مقدمه ای برای آغاز این مرحله خلاقانه جدید می شود. ایده اصلی آثار نویسنده ایده زیبایی و شعر روح انسان است. پاوستوفسکی سعی می کند زیباترین و لطیف ترین احساسات را در خوانندگان خود بیدار کند.
داستان «سبدی با مخروط های صنوبر» داستانی است. با این حال، در عین حال، این یک داستان واقعی در مورد مردی است که به طور ماهرانه ای طبیعت را احساس می کند. داستان پریان "سبدی با مخروط های صنوبر" درباره آهنگساز معروف نروژی ادوارد گریگ است.
نروژ کشوری با طبیعت شگفت انگیز است: صخره های تسخیر ناپذیر، جنگل های انبوه، خلیج های دریایی پیچ در پیچ، شسته شده توسط اقیانوس سرد منجمد شمالی. ساکنان این کشور مغرور و شجاع هستند: آنها عادت دارند عناصر را تحت سلطه خود درآورند و آن را کنترل کنند. هنر عامیانه این مردم به اندازه زندگی و طبیعتی که آنها را احاطه کرده است منحصر به فرد و زیبا است. نروژ غنی از آهنگ ها، داستان ها، افسانه ها و داستان های مربوط به وایکینگ ها و ارواح شیطانی مرموز است که انسان باید با آنها مقابله کند و آنها را شکست دهد. نروژ از نظر موسیقی نیز غنی است. مردم محلی بر این باورند که زیباترین آهنگ ها توسط جسوران از ارواح شیطانی ربوده شده است. چنین آهنگ هایی می تواند نه تنها انسان را به رقص، بلکه حتی یک جنگل و کوه را وادار کند. هنر اصیل این کشور به لطف کار مستعدترین ساکنان آن، به عنوان مثال، هاینریش یوهان ایبسن (نمایشنامه نویس مشهور نروژی) یا آهنگساز ادوارد گریگ، به جهانیان شناخته شد. این آهنگساز در زندگی کاری خود، آداب و رسوم، آداب و رسوم، سنت های کشور مادری خود را منعکس کرد و در مورد آنها به تمام جهان گفت.
شاید گریگ در واقع آهنگساز مورد علاقه پاستوفسکی بود، یا شاید او به سادگی به انگیزه های کارش نزدیک بود یا او را به عنوان یک شخص تحسین می کرد ... به هر حال، اما این درباره او "سبدی با مخروط های صنوبر" است. نویسنده که آهنگساز نروژی را به شخصیت اصلی کار خود تبدیل کرده بود، نمی توانست طبیعت خارق العاده نروژ را نادیده بگیرد. این قابل درک است.
بنابراین داستان «سبدی با مخروط‌های صنوبر» اثری درباره آهنگساز معروف ادوارد گریگ است. در حین قدم زدن در جنگل پاییزی، او با دختری دگنی با چشمان سبز زیبا - دختر یک جنگلبان - آشنا می شود. این دختر کوچولو، طبیعت شگفت انگیز و آب و هوای صاف او را به طرزی جادویی تحت تأثیر قرار می دهد و او قول می دهد که وقتی بزرگ شد به او هدیه دهد. گریگ به قولش عمل کرد. هنگامی که دختر به سن هجده سالگی رسید، برای اولین بار در یک کنسرت سمفونیک شرکت کرد. داگنی ناگهان نام او را از روی صحنه شنید. این هدیه آهنگساز بود - اثری که برای تولد هجده سالگی او نوشته شده بود. خود آهنگساز تا آن زمان دیگر زنده نبود. شادی، کمی تحت الشعاع غم و اندوه است - چنین است "سبدی با مخروط های صنوبر".
همانطور که قبلا ذکر شد، یک چرخه کامل از آثار اختصاص داده شده به افراد مشهور وجود دارد که توسط پائوستوفسکی نوشته شده است. "سبدی با مخروط های صنوبر"، بدیهی است، از همان چرخه. این یک انشا لمسی کوچک است که برای کودکان نوشته شده است. به خوانندگان کوچک خود بیاموزد که زیبایی طبیعت اطراف خود را ببینند و آن را دوست داشته باشند - این همان چیزی است که K. G. Paustovsky می خواست. نویسنده زیبایی‌هایی را به مردم نشان می‌دهد که نمی‌توان نادیده گرفت و باید به‌ویژه از آن قدردانی کرد.
جذابیت بی نظیر جنگل ها، رودخانه ها، دریاچه ها، مزارع، دریاها و اقیانوس ها، طبیعی بودن، جوانی انگیزه اصلی کار است. و نویسنده برای دیدن و احساس این زیبایی دو راه را در آن واحد نشان می دهد: به کمک کلام و موسیقی. موسیقی نقش اصلی را در این داستان دارد. علیرغم آنچه نویسنده توصیف می کند، می توان فرض کرد که می تواند هر جنگل دیگری در هر نقطه از جهان باشد. و حتی آهنگساز هم نمی تواند گریگ باشد. این تصاویر بسیار مهم هستند، اما مهمتر از آن احساسات و عواطف شخصیت ها هستند که طبیعت در آنها برمی انگیزد. لایت موتیف این داستان را شاید بتوان عشق به زندگی نامید که همواره در شخصیت های اصلی بیدار می شود. نویسنده سعی می کند نشان دهد که زندگی چقدر زیباست. و شما می توانید این را با مشاهده طبیعت، برقراری ارتباط با آن درک کنید. و به عنوان نمادی از تعامل بین طبیعت و انسان، سبدی با مخروط های صنوبر عمل می کند.
برای درک تمام پیچیدگی های یک داستان فوق العاده، بیایید سعی کنیم بخش های جداگانه آن را برجسته کنیم. کار "سبدی با مخروط های صنوبر" را می توان به شرح زیر تقسیم کرد:
به نظر نویسنده موسیقی آیینه نبوغ است. موسیقی در داستان به زندگی شخصیت‌ها هجوم می‌آورد و در رویدادها شرکت می‌کند. خواننده می تواند آن را از اولین جملات اثر بشنود - این صداهای جنگل پاییز است. ملاقات آهنگساز با دختر نیز با موسیقی خاص خود پر شده است ، به نظر می رسد از سبدی مخروط صنوبر شنیده می شود. شاید آهنگساز در آن لحظه می‌خواست آن را نه تنها او، بلکه همه جهان و به ویژه دختر کوچکی که خود بخشی از ملودی است، بشنوند. شاید این میل او را بر آن داشت که چنین هدیه ای به دختری با چشمان سبز درخشان بدهد. گریگ بیش از یک ماه است که مشغول نوشتن آهنگی است که قرار بود آن را به داگنی تقدیم کند. این آهنگساز معتقد بود که دختر پس از ده سال با شنیدن صداهای ملودی جنگل و طبیعت بومی خود را که از دوران کودکی آشنا بود در آنها تشخیص می دهد. او می خواست با موسیقی خود تمام جذابیت و شادی دخترانه را روشن کند. گریگ سعی کرد از طریق صداهای ریزش زیبایی یک دختر جوان را که می تواند شبیه به یک شب سفید با نوری مرموز و درخشش سپیده دم باشد، منتقل کند. همان که شادی کسی می شود و از صدایش دل کسی می لرزد. بالاخره او می خواست زیبایی زندگی را با موسیقی اش نشان دهد. و او موفق شد.
واقعا هدیه ارزشمندی بود. باد در تاج های پاییز، خش خش برگ های طلایی زیر پا و سبدی بزرگ از مخروط های صنوبر پایه و اساس آن را گذاشت. او که در زمان ملاقات هیچ عروسکی در جیبش نداشت، با چشمانی متحرک، بدون روبان های ساتن، بدون خرگوش های مخملی - چیزی که نمی شد به یک دختر بچه داد، چیزی بیشتر به او تقدیم کرد. وقتی داگنی موسیقی او را شنید، دنیای جدید، شگفت‌انگیز روشن، رنگارنگ و الهام‌بخش را کشف کرد. احساسات و عواطفی که قبلاً برای او ناآشنا بود، تمام روح او را به هیجان آورد و چشمانش را به زیبایی هنوز ناشناخته باز کرد. این موسیقی نه تنها عظمت دنیای اطراف، بلکه ارزش زندگی انسان را نیز به داگنی نشان داد. از اهمیت ویژه ای برای این لحظات این واقعیت است که نویسنده هدیه در آن زمان دیگر زنده نبود.
یکی دیگر از نمادهای مهم در این داستان، پیانوی قدیمی است - تنها دکوراسیون آپارتمان آهنگساز. او و دیوارهای سفید آپارتمان به یک فرد با تخیل اجازه می‌دادند خیلی بیشتر از چیزی که یک فضای داخلی نفیس نشان می‌دهد ببیند: امواج عظیم اقیانوس شمالی که به سمت سواحل می‌غلتند و بر صخره‌های تسخیر ناپذیر می‌کوبند، یا برعکس، دختر بچه‌ای که لالایی خود را می‌خواند، که از مادرش شنیده بود. پیانوی قدیمی آرزوهای بلند انسان را تحسین می کند، برای از دست دادنش سوگوار است، از پیروزی هایش شادی می کند، با او می خندد و گریه می کند. او می تواند پر سر و صدا، جنگ طلب، متهم کننده و خشمگین باشد، یا برعکس، ناگهان ساکت شود. این پیانو شخصیت زنده موسیقی در داستان است.
برگن ... یکی از زیباترین و باستانی ترین شهرهای غرب نروژ که توسط امواج دریای نروژ شسته شده است. عظمت خشن طبیعت کوهستانی با آرامش آرام دره ها ترکیب شده است. قله‌های صخره‌ای کوه‌ها که با دریاچه‌های عمیق و آبدره‌های شفاف تکمیل می‌شوند... اینجا بود، در میان زیبایی‌های افسانه‌ای، در 15 ژوئن 1843، ادوارد گریگ متولد شد. او مانند هر فرد دیگری نمی توانست نسبت به این مناظر شگفت انگیز بی تفاوت بماند. اگر هنرمند به دنیا می‌آمد، تصاویر زیبایی می‌کشید که طبیعت خارق‌العاده این منطقه را منعکس می‌کرد؛ اگر شاعر می‌شد، شعرهایی به کشورش می‌سرود. گریگ ماهیت میهن محبوب خود را با کمک موسیقی نشان داد.
نویسنده گریگ را به عنوان مردی با سازماندهی ذهنی عمیق به تصویر می کشد که ماهیت و افراد اطراف خود را به طور ظریف احساس می کند. آهنگساز باید اینگونه باشد. گریگ هر لحظه از زندگی خود را با تحسین درک می کند، زیبایی را همه جا می یابد و از آن شادی می کند. آهنگساز منابع الهام خود را در صداهای طبیعت کشف می کند. او در مورد احساسات ساده انسانی می نویسد: زیبایی، عشق و مهربانی، بنابراین برای همه، حتی ساده ترین افراد، قابل درک است.
نویسنده در این داستان با صدای نیلز، عموی داگنی، نظر خود را درباره تئاتر با کمک یک عبارت بیان می کند: «در تئاتر باید همه چیز را باور کرد وگرنه مردم به هیچ تئاتری نیاز نخواهند داشت». این تنها عبارت بزرگ گویای همه چیز است. تئاتر می تواند به انسان چیزهای زیادی بیاموزد و چیزهای زیادی را به او نشان دهد، اما بدون ایمان تماشاگر فقط اتلاف وقت خواهد بود.
نیلز عموی دختر است، مردی کمی رویایی و عجیب و غریب که به عنوان آرایشگر در تئاتر کار می کند. او زندگی را در نوری غیرمعمول می بیند و به داگنی می آموزد که جهان را به همین شکل ببیند. دید او از جهان در واقع کاملاً غیرعادی است. این مرد دوست دارد بلندآوازه و با اندکی دست کم گرفتن صحبت کند. او خواهرزاده خود را با آکورد اول اورتور مقایسه می کند و به عمه مگدا قدرت جادوگری بر مردم می بخشد، زیرا او است که لباس های جدیدی برای مردم می دوزد و با تغییر لباس به نظر او خود شخص تغییر می کند. او همچنین به دختر توصیه می کند که طوری لباس بپوشد که از محیط متمایز شود: وقتی همه چیز در اطراف سفید است سیاه پوش باشد و برعکس. و عمو بالاخره درست می شود. شاید تا حدودی نظر خود نویسنده را نیز در مورد تئاتر، موسیقی و زیبایی نشان دهد. و دنیای درونی نیلز سبدی پر از شگفتی با مخروط های صنوبر است.
پاییز را در برگن گذراند. او مخصوصاً به جنگل‌های ساحلی علاقه داشت، زیرا سحابی‌هایی که از دریا به ارمغان می‌آوردند و خزه‌های فراوانی که در رشته‌های بلند از درختان آویزان شده بودند. در یکی از پیاده روی خود در چنین جنگلی، او در آنجا دگنی پدرسن، دختر یک جنگلبان را ملاقات کرد. او مخروط های صنوبر را در یک سبد جمع می کرد. دختر بچه ای با دو خوک او را مجذوب خود کرد و او تصمیم گرفت چیزی به او بدهد. اما او چیزی با خود نداشت که بتواند یک کودک چشم سبز را مجذوب خود کند. سپس قول داد که چیز خاصی به او بدهد، اما نه اکنون، بلکه ده سال دیگر. و در پاسخ به التماس دختر که اکنون این چیز را به او بدهد، او را به صبر توصیه کرد. سپس آهنگساز به او کمک کرد تا سبد را حمل کند، نام پدرش را یاد گرفت و آنها خداحافظی کردند. با ناراحتی دختر، او برای چای به خانه آنها نرفت.
گریگ تصمیم گرفت برای او موسیقی بنویسد و در صفحه عنوان چاپ کند: "Dagny Pedersen - دختر جنگلبان Hagerup Pedersen در هجده سالگی."
در ادامه، نویسنده خوانندگان را به خانه آهنگساز می برد. چیزی از مبلمان در آن نیست، به جز یک مبل قدیمی، و به گفته دوستان گریگ، خانه اش شبیه کلبه چوب بران بود. تنها دکوراسیون این آپارتمان، اما شاید بهترین از همه ممکن، یک پیانوی بزرگ سیاه و سفید قدیمی است. صداهای متنوعی از زیر کلیدهای آن بیرون می زند: از بسیار شاد تا بسیار غمگین. و هنگامی که او ناگهان متوقف می شود، یک سیم برای مدت طولانی در سکوت زنگ می زند، مانند سیندرلای گریان، که از خواهرانش رنجیده شده است.
این آهنگساز بیش از یک ماه است که کار خود را خلق کرده است. او آن را نوشت و تصور کرد که چگونه این دختر در حالی که از خوشحالی خفه می شود به سمت او می دود. همانطور که به داگنی می گوید که او مانند خورشید است و به لطف او یک گل سفید ظریف در قلبش شکوفا شد. آهنگساز آن را شادی و انعکاس سحر می نامد. برای اولین بار، بهترین مخاطبان به کارهای او گوش دادند: جوانان در درختان، جیرجیرک، برف که از شاخه ها پرواز می کند، یک لباسشویی از خانه همسایه، یک سیندرلا نامرئی و ملوانان در حال ولگردی و قانونی شکنی.
داگنی در سن 18 سالگی از دبیرستان فارغ التحصیل شد و به دختری باریک با قیطان های بلوند ضخیم تبدیل شد. بلافاصله پس از آن به دیدار بستگان خود رفت. عمو نیلز به عنوان آرایشگر در تئاتر کار می کرد و عمه ماگدا به عنوان یک خیاط تئاتر کار می کرد. خانه آنها پر از لوازم مختلف حرفه ای بود: کلاه گیس، شال کولی، کلاه، شمشیر، بادبزن، چکمه های روی زانو، کفش های نقره ای و غیره. به لطف کار آنها، داگنی توانست اغلب به تئاتر برود: اجراها عمیقاً او را هیجان زده و تحت تأثیر قرار دادند.
یک روز عمه ام اصرار کرد که برای تنوع باید به کنسرتی در پارک شهر رفت که در فضای باز برگزار شد. داگنی به اصرار عمویش لباس مشکی پوشید و آنقدر زیبا بود که انگار قرار است برای اولین بار قرار بگذارد.
با شنیدن آن برای اولین بار، حس عجیبی ایجاد کرد. تصاویر عجیبی مثل خواب از جلوی چشمانش می گذشت. سپس ناگهان به نظرش رسید که نام او روی صحنه تلفظ می شود. سپس این اعلامیه تکرار شد و معلوم شد که آنها اکنون اثری را که به او اختصاص داده شده پخش می کنند.
موسیقی داگنی را به جنگل آشنا برد، به سرزمین مادری اش، جایی که آنها نواختند و دریا غرش کرد. دختر صدای کشتی های شیشه ای را شنید، سوت پرندگانی که بر فراز آنها پرواز می کردند، صدای بچه ها در جنگل، آواز دختری که به معشوقش تقدیم شده بود. او به ندای موسیقی گوش داد و اشک سپاسگزاری از چشمانش سرازیر شد. و در هوا رعد و برق زد: تو شادی من، تو شادی من، تو درخشش سحری.
وقتی آخرین صداهای آهنگ فروکش کرد، داگنی بدون اینکه به عقب نگاه کند پارک را ترک کرد. او از مرگ نویسنده موسیقی پشیمان شد و تصور کرد که چگونه به سمت او می دود تا از او تشکر کند.
دختر برای مدت طولانی در خیابان های خالی شهر قدم زد و متوجه کسی نشد، حتی نیلز که او را تعقیب می کرد. با گذشت زمان، او به دریا رفت و احساس جدیدی که قبلاً ناشناخته بود گرفتار شد. در اینجا داگنی متوجه شد که چقدر زندگی را دوست دارد. و عمویش با این اطمینان عجین شده بود که دختر زندگی خود را بیهوده نخواهد داشت.
موضوع درس: قدرت جادویی هنر کلام و موسیقی.
K.G. Paustovsky. "سبدی با مخروط صنوبر"
جادوگران زمینی زندگی می کنند و گرمای قلب خود را می بخشند.
ام پلیاتسکوفسکی
دلت را دریغ نکن، بینش ها و کشفیات خود را پنهان مکن
مهربانی و مهربانی خود را از مردم پنهان مکن.
عجله کن تا همه چیز را در زندگی بدهی...
تاتیانا کوزوولوا
امروز در درس ما به جلسه ای با دقیقاً چنین افرادی خواهیم رفت که در طول زندگی خود همه چیز را به مردم دادند: با جادوگران بزرگ در زمینه ادبیات و موسیقی K. G. Paustovsky و E. Grieg. ما نه تنها روی یک اثر هنری کار خواهیم کرد، بلکه گوش دادن را نیز یاد خواهیم گرفت - موسیقی بخوانید، یاد بگیرید که موسیقی چگونه متولد می شود، چگونه بر احساسات ما تأثیر می گذارد، چه احساساتی را برمی انگیزد. (پرتره های K. Paustovsky، E. Grieg.) (Presentation. K. Paustovsky.)
K. G. Paustovsky در سال 1892 در مسکو متولد شد. قبلاً در مدرسه امرار معاش می کردم. او بسیاری از حرفه ها را تغییر داد: او یک مشاور، یک رهبر ارکستر، یک ملوان، یک معلم بود. می خواستم همه چیز را بدانم، ببینم، احساس کنم و سفر کنم. زودتر شروع به نوشتن کنید. آثار او سرشار از گرمای شگفت انگیز است، احساس لرزان عشق به سرزمین مادری اش. آنها عشق را به هر آنچه در زندگی زیباست برمی انگیزند. نویسنده شگفت انگیز و منحصر به فرد را در معمولی ترین شی آشکار می کند. محتوای اصلی داستان ها جستجوی زیبایی در ساده و متواضعانه است. هم بزرگسالان و هم کودکان عاشق خواندن داستان های او هستند.
و چه آثاری از ک. پاوستوفسکی را می شناسید؟ ("پنجه های خرگوش"، "حلقه فولادی"، "دماغ گورکن"، "گربه دزد"، "نان گرم"، "باران چیست"، "سمت مشچرسکایا"، "گنجشک ژولیده"، "برف"، "راک در یک ترالیبوس"، "ساکنان خانه قدیمی"...)
اسلایدهایی درباره کتاب های پاستوفسکی. نمایشگاه کتاب های پاستوفسکی.
K. Paustovsky نه تنها در مورد طبیعت، بلکه در مورد افراد شگفت انگیز نیز نوشت. رویای او به حقیقت پیوست: او بسیار سفر کرد، از انگلستان، فرانسه، ایتالیا دیدن کرد. او مردم این کشورها، موزه ها، معماری، موسیقی را تحسین می کرد. پائوستوفسکی در مورد آهنگسازان، هنرمندان، نویسندگان، یعنی. درباره افرادی که زیبایی های دنیای اطراف خود را به صورت ظریفی احساس می کنند و سعی می کنند با خلاقیت خود همه مردم را با دنیای زیبایی آشنا کنند.
در خانه، شما این وظیفه را دریافت کردید که کار K. Paustovsky "سبدی با مخروط های صنوبر" را با دقت بخوانید که ما را با دنیای خارق العاده خلاقیت موسیقی آهنگساز معروف نروژی ادوارد گریگ آشنا می کند.
ادوارد گریگ (1843 - 1907) - آهنگساز نروژی، رهبر ارکستر، پیانیست، منتقد موسیقی. (پرتره ای. گریگ؛ نروژ، آبدره ها. برگن. پرتره های والدین. ویلا. خانه.)
نروژ با شکوه خشن کشوری با صخره های غیرقابل نفوذ، جنگل های انبوه، خلیج های باریک دریایی پیچ در پیچ - آبدره ها است. به لطف گریگ، تمام جهان زیبایی آهنگ های اسکاندیناوی را آموختند. او در 15 ژوئن 1843 در برگن (پایتخت پادشاهی ترول ها) به دنیا آمد. (اسلاید.) پدر یک تاجر انگلیسی، کنسول بریتانیا است. مادر Gezina Grig یک پیانیست برجسته است. استعداد زود خود را نشان داد، او در سن 6 سالگی شروع به مطالعه موسیقی کرد. موضوع اصلی آثار گریگ موضوع سرزمین مادری است.
گریگ سفرهای زیادی کرد، در کشورهای مختلف کنسرت برگزار کرد، هر بار که تلاش کرد هر چه زودتر به وطن خود بازگردد، به خانه ساده خود در ساحل دریا (سرسره).
(ویلای او Trollhaugen است که به معنای "تپه ترول" است؛ او این نام افسانه را دوست دارد؛ خانه ای جنگلی، اینجا، در سکوت، احاطه شده توسط طبیعت، ایده های آثار متولد شده است.)
کار واژگان: آبدره ها، ترول ها.
گوش دادن به موسیقی گریگ. "صبح". (اسلایدهای طلوع خورشید.)
موسیقی همیشه یک راز است، زبان احساسات است. به نظر می رسد که او تماس می گیرد: خوبی های زندگی را پیدا کنید. به ما کمک می کند با چشم های متفاوت به دنیا نگاه کنیم، آن را احساس کنیم و تمام غنای رنگ های طبیعت را ببینیم. و چه خوب است که افرادی هستند که این شادی و زیبایی را به ما می دهند.
K. Paustovsky. "سبدی با مخروط های صنوبر." اسلاید.
1. ژانر کار را مشخص کنید. (این یک داستان است، دارای تعداد کمی شخصیت، حجم کم، رویدادهای واقعی، دو قسمت، یک فرم روایی).
2. K. Paustovsky شما را در مورد چه چیزی وادارد؟ (درباره معنای زندگی، در مورد خوشبختی، در مورد زیبایی).
3. این داستان چه تاثیری روی شما گذاشت. غمگین و سبک دل بود.
احساس شادی، شادی، لطافت وجود داشت.
شادی برای Dagny، برای یک هدیه فوق العاده.
عشق زیاد، مهربانی مردم. خیلی خوب است که مردم به خاطر دیگران زندگی می کنند.
من فکر می کنم که همه دختران دوست دارند چنین هدیه ای دریافت کنند.
داستان مرا به فکر فرو برد.
برداشت هایی که پس از خواندن داستان دریافت کردید، در آثار خلاقانه خود بیان کردید. می بینید که کلاس با کارهای همکلاسی های شما در مورد موضوع درس تزئین شده است. چرا آنها این قسمت های خاص را از کار انتخاب کردند، نویسندگان این آثار خودشان خواهند گفت (کاتیا لووچیکووا، ویکا سویریدووا، آلنا وروبیوا). اسلاید کارهای دانشجویی.
4. به ابتدای داستان بپردازیم
الف) گریگ پاییز خود را در کجا گذراند؟ (نزدیک شهر برگن.)
ب) فکر می کنید گریگ در جنگل چه می کرد؟ (من طبیعت را تحسین کردم. من از زیبایی الهام گرفتم. طبیعت به شخص الهام می بخشد، او را غنی می کند، او را نجیب تر، پاک تر می کند.)
5. شرح جنگل کوهستان را بخوانید (دانش آموز از روی قلب می خواند).
6. چه چیزی توجه گریگ را جلب می کند؟ چه صداهایی جنگل را پر می کند؟
الف) خش خش برگ ها. هوای قارچ. صدای موج سواری خزه در آنها رشد می کند. یک پژواک شاد زنده است.
7. چه ابزارهای بصری و هنری به نویسنده کمک می کند تا پاییز را در جنگل های کوهستانی توصیف کند؟
مقایسه عبارت است از مقایسه دو پدیده به منظور تبیین یک شی یا پدیده به کمک شیء دیگر. مقایسه (خزه - رشته های سبز؛ پژواک شاد - مرغ مقلد)
ب) استعاره (لباس پاییزی).
ج) شخصیت سازی (اکو زندگی می کند، منتظر می ماند، پرتاب می کند).
8. و شخصیت پردازی چیست؟ (انتقال خصوصیات اجسام جاندار به بی جان. اغلب برای به تصویر کشیدن طبیعت استفاده می شود.)
9. شرح پاییز را بخوانید (دانش آموز از قلب می خواند).
زیبایی جنگل الهام بخش آهنگساز بود. معلوم است که پاییز را دوست دارد.
تاکید می کند که هیچ چیز زیباتر از "لباس پاییزی دراز کشیده در کوه" نیست.
به نظر من نویسنده می خواهد که زیبایی را ببینیم، آن را احساس کنیم.
وقتی خودم را در جنگل می بینم، احساس می کنم که دارم تغییر می کنم، بهتر می شوم.
10. چه رویداد مهمی در این قسمت شرح داده شده است؟ این بخش را عنوان کنید
"جلسه در جنگل" اسلاید. ملاقات با گریگ و داگنی پدرسون، دختر کوچک جنگلبان.
11. فکر می کنید این ملاقات یک واقعیت از زندگی نامه گریگ بود یا داستانی؟ (این درست و تخیلی است. نویسنده حق دارد داستان های هنری داشته باشد. پائوستوفسکی از حقایق خاصی از زندگی گریگ استفاده کرده و آنها را با داستان تلفیق کرده است. تصویر داگنی جمعی است.)
12. در حین پیاده روی، گریگ - آهنگساز مشهور جهان، یک فرد مشهور - خوشحال است که با دختر جنگلبان صحبت می کند. (اسلاید. گریگ و داگنی.)
او چشمان بسیار زیبایی داشت. مردمک های او سبز مایل به سبز هستند و شاخ و برگ ها با نورهایی در آنها می درخشند. داگنی او را مجذوب خود کرد.
13. آیا در جنگل با یک غریبه صحبت می کنید؟
14. چرا داگنی به او اعتماد کرد و حتی او را به ملاقات دعوت کرد؟
15. گریگ تصمیم گرفت چه چیزی به دختر کوچک بدهد؟ چرا این آرزو را داشت؟
گریگ با عشق با داگنی رفتار می کند. آن را به حقایق زندگی پیوند دهید. (K.P. از این موضوع اطلاع داشت.)
دراماتیک ترین لحظه زندگی گریگ مرگ دخترش بود. او یک سال زندگی کرد.
در هر دختری دخترش را می دید. با داگنی مثل دخترش حرف می زد.
ساده لوحی، صراحت، ایمان به مهربانی، که گریگ سعی می کرد در همه چیز ببیند، داگنی داشت.
دوست داشت به عروسک قدیمی مادرش فکر کند.
گریگ از این واقعیت خوشش آمد که دختر می داند چگونه در مورد دیگران فکر کند و غصه بخورد.
او با روح از خانه خود گفت، دعوت به بازدید.
او در مورد این واقعیت صحبت کرد که آنها یک سفره گلدوزی شده، یک گربه قرمز، یک قایق شیشه ای دارند.
گریگ یک سبد سنگین را دید که توسط داگنی حمل می شد. بنابراین او سخت کوش است، از پدربزرگش مراقبت می کند.
گريگ و داگني وجه مشتركي دارند كه آنها عاشق طبيعت هستند، آن را احساس مي كنند.
گریگ تصمیم گرفت به او موسیقی بدهد. من نمی توانستم فوراً این کار را انجام دهم، زیرا او هنوز کوچک بود.
گریگ یک هدیه معنوی - موسیقی را تصور کرد. قول داد 10 سال دیگر بدهد، چون
داگنی بزرگ می شود و می تواند هدیه آهنگساز - "موسیقی جدی" را درک کند.
16. تولد موسیقی. و حالا بیایید به خانه جنگلی گریگ برویم. او چه چیزی را نمایندگی می کند؟
توصیف خانه آهنگساز به خواننده چه می گوید؟
کار فرهنگ لغت: چوب بری (چواربر) قدیمی ترین حرفه است. وظیفه قطع درختان و آماده سازی آنها برای حمل و نقل است.
گریگ جرات نداشت مبل قدیمی را دور بیندازد، زیرا می توانست تا ده ها مهمان را در خود جای دهد.
پیانوی بزرگ به اتاق آرامش می داد؛ زینت خانه بود. اسلاید. (خانه جنگلی در کنار دریا. پیانو.)
کار واژگان: پیانو یک ساز موسیقی کیبوردی با مثلث ایستاده است
بدنه و سیم های کشیده افقی، نوعی پیانوفورته.
"پیانو می تواند در مورد همه چیز بخواند - در مورد انگیزه روح انسان و در مورد عشق ...". شخصیت پردازی
17. هنوز چه صداهایی در خانه گریگ وجود داشت؟ صدای یک سیم کوچک چگونه بود؟
18. چرا به توصیف زیبای زمستان در برگن نیاز داریم؟ (آرامش. سکوت. زیبایی طبیعت.)
آهنگساز از آنچه که او را احاطه کرده بود الهام گرفت و احساسات خود را در آثارش منعکس کرد: زیبایی، خوبی.)
زمستان. برف. خلوص اندیشه. رنگ پاکی. همه چیز سفید است. خاطرات داگنی
همچنین تمیز و سبک داگنی موجودی سبک است.
19. قطعه موسیقی تقدیم به داگنی درباره چیست؟ گریگ هنگام نوشتن موسیقی چه تصوری داشت؟
نوشت و دید که چگونه دختری با چشمان درخشان سبز به سمت او می دوید و از خوشحالی خفه می شد. او را در آغوش می گیرد و از او تشکر می کند.
گریگ داگنی را دوست دارد. او اعتراف می کند: صدای تو دلم را می لرزاند.
گریگ می گوید: «شما مثل خورشید هستید. «مثل باد ملایم و صبح زود. گلی سپید در دلت شکفت و تمام وجودت را پر از عطر بهار کرد.
هر آنچه شما را احاطه می کند، شما را لمس می کند و شما را لمس می کند، شما را خشنود می کند و شما را به تفکر وا می دارد، برکت داشته باشد.
20. آهنگساز Dagny با چه چیزی مقایسه می کند؟ با خورشید، صبح زود، با شب سپید با نور اسرارآمیزش، با درخشش سحر، با گل سپید...
21. چرا با خورشید؟ (خورشيد گرما، عشق، لطافت، خوبي را ساطع مي كند).
22. گریگ برای چه نوع شنوندگانی ارزش بیشتری قائل بود؟ موسیقی چه احساساتی را برانگیخت؟
شنوندگان مورد علاقه جوانان بیرون پنجره هستند. (آنها نگران بودند، می چرخیدند ...)
جیرجیرک که از طریق شکاف نگاه می کرد. برف از آسمان می بارد. سیندرلا… لبخند زد.
ملوانانی که در حال ولگردی و ولگردی بودند، که گوش می دادند، هق هق می کردند.
لباسشویی پشتش را صاف کرد و چشمان سرخ شده اش را با کف دست پاک کرد.
واقعی و جادویی. موسیقی تأثیر جادویی ایجاد می کند.
23. آیا فکر می کنید توصیف موسیقی با کلمات سخت است؟
توصیف موسیقی با کلمات غیرممکن است، مهم نیست چقدر زبان ما غنی است.
24. به نظر شما گریگ خوشحال بود؟ چه چیزی او را سرشار از شادی کرد؟
گریگ همه چیز را بدون بازگشت داد. او معتقد است که داگنی شادتر است زیرا همه چیز را داده است.
من معتقدم کسی که می دهد خوشحال تر از کسی است که می گیرد.
مهمترین کلمات در این قسمت عبارتند از: «... زندگی شگفت انگیز و زیباست... من به جوانی زندگی، کار، استعداد دادم. همه چیز را بدون بازگشت دادم.
25. مصادیق وسایل مجازی و بیانی در این قسمت چیست.
کشتی های بخار چرت می زدند، بو می کشیدند. کلیدها مشتاق شدند، فرار کردند، خندیدند. قطرات
تکرار کرد. برف به صدا گوش داد. کفش ها می لرزیدند. (تجسم.)
نور مرموز، باد ملایم، چشمان درخشان. (لقب ها.)
نویسنده آهنگساز را به عنوان فردی ساده و دوست داشتنی به ما معرفی کرد. در زندگی و کار او طبیعت بسیار معنی دارد. هیچ مرزی بین حقیقت و افسانه در تخیل خلاق گریگ وجود ندارد. گریگ یک نوازنده فوق العاده است که می تواند قلب ها را با موسیقی خود لمس کند.
قسمت 3. "عیادت عمه ماگدا."
26. کار واژگان.
بروکاد پارچه ابریشمی طرح دار متراکم با نخ های طلایی در هم تنیده است.
آج - چکمه های سواره نظام بلند با زنگ (با امتداد به سمت بالا).
سرگرم کننده - هنرمند، سرگرم کننده پیشرو (ژانر پاپ - اجرا
صحنه مرتبط با اعلام شماره برنامه).
موسیقی سمفونیک یک قطعه موسیقی بزرگ (معمولاً در 4 موومان) است.
مخمل یک پارچه ابریشمی متراکم با پرزهای نرم، صاف و متراکم است.
ماگدا یک خاله (خیاطی تئاتر) است، نیلز یک آرایشگر در تئاتر است. زندگی می کرد
زیر تئاتر چیزهای تئاتری زیادی در اتاق وجود دارد. مردم دوست داشتنی و مهربان
27. داگنی در یک مهمانی چه کرد؟ (من اغلب به تئاتر می رفتم.)
چرا اغلب بعد از تئاتر گریه می کردید؟ (داگنی مانند دوران کودکی بسیار تأثیرپذیر، دلسوز و قابل اعتماد بود. او به آنچه روی صحنه می گذشت اعتقاد داشت. نویسنده ما را برای احساس قوی تری آماده می کند.)
ماگدا اطمینان داد و نیلز گفت: «بگذار گریه کند. در تئاتر باید به همه چیز ایمان داشت.»
28. نیلز در مورد موسیقی چه گفت؟ ((موسیقی آینه روح است)) موسیقی را باید فهمید.
29. چگونه این کلمات را درک می کنید؟ (نیلز دانشمند نیست، از دانشگاه فارغ التحصیل نشده است، اما عاشق فکر کردن بود. زندگی به او آموخت. او هم در کردار و هم در افکار مهربان است.)
"هدیه معنوی" ژوئن. شب های سفید. پارک شهر. کنسرت.
شب های سفید را می توان در ابتدای تابستان در شمال مشاهده کرد. سبک. غروب روشن.
و تاریکی شب را به آسمان طلایی راه ندهیم
یک سحر برای جایگزینی سحری عجله دارد و نیم ساعت به شب می دهد. (A.S. پوشکین.)
30. به گفته نیلز، داگنی چگونه بود؟ (در آکورد اول اورتور.)
اورتور مقدمه ای برای یک قطعه موسیقی است.
داگنی جوان است، تازه وارد زندگی شده است. این مقایسه به همین دلیل است.
31. آیا تصادفی است که نویسنده در ماه ژوئن، در شب های سفید، کنسرتی ترتیب می دهد؟ به یاد دارید که داگنی چگونه لباس پوشیده بود؟ (من می خواستم سفید بپوشم، اما نیلز توصیه می کرد که مشکی بپوشم. "در شب های سفید، حتما باید مشکی بپوشید و ... در لباس های تیره با سفیدی می درخشد."
نویسنده می گوید که این لباس از مخمل مرموز ساخته شده است. و شما این را درک می کنید
زندگی داگنی باید چیزی باورنکردنی و مرموز باشد.
32. به سرریزها و انتقال رنگ ها به یکدیگر توجه کنید.
گل سفید روی قلب داگنی رنگ شادی و شکوه است.
رنگ زرد جای خود را به طلایی داده است. طلای پاییزی، طلای قیطانی. طلوع شمالی طلاکاری شده.
این بدان معناست که دختر یک زندگی بزرگ و پر حادثه در پیش دارد.
33. داگنی چگونه به یک نمایشنامه، موسیقی سمفونیک گوش می داد؟
داگنی برای اولین بار به موسیقی سمفونیک گوش داد. تاثیر عجیبی روی او گذاشت.
همه سرریزها و رعد و برق های ارکستر باعث شد که داگنی تصاویر زیادی داشته باشد که شبیه رویا بودند.
بیایید بخوانیم که مجری چه چیزی اعلام کرد؟ "اکنون باید انجام شود..."
"در ابتدا او چیزی نشنید. طوفانی در درونش غوغا کرد. سپس، سرانجام، او صدای آواز بوق چوپان را در صبح زود شنید، و در پاسخ به آن، با صدها صدا، با لرزی خفیف، ارکستر زهی پاسخ داد.
ملودی رشد کرد، بلند شد، مانند باد خشمگین شد، بر بالای درختان هجوم آورد، برگ ها را پاره کرد، علف ها را تکان داد، با اسپری خنک به صورت کوبید. داگنی هجوم هوا را از موسیقی احساس کرد و خود را مجبور کرد آرام شود.
آره! اینجا جنگلش بود، وطنش! کوه هایش، آوازهای شاخ، صدای دریای او.
پس او بود! آن مرد مو خاکستری که به او کمک کرد سبدی از مخروط های صنوبر را به خانه برد. این ادوارد گریگ بود، یک شعبده باز و یک موسیقی دان بزرگ! پس این هدیه است…”
و اکنون به موسیقی گوش خواهیم داد که داگنی را با قدرت و غنای رنگ ها شوکه کرد.
(E. Grieg. کنسرتو برای پیانو و ارکستر.)
بله، من می خواهم ساکت باشم و فکر کنم. آنچه شنیدی را از دست نده: صدای موج سواری، پژواک شاد، خش خش برگ ها.
34. چرا داگنی گریه می کرد؟ (داگنی اشک قدردانی گریست.)
برای گریگ حیف شد که درگذشت، و او از او تشکر نمی کند.
چون او را فراموش نکرد.
مردم نه تنها از اندوه، از درد، بلکه از احساسات بزرگ، لطیف و خوب نیز گریه می کنند.
35. توانستید چه چیزی را در موسیقی به گریگ منتقل کنید؟ چرا اینقدر در مورد دختر هیجان زده بود؟ چه صداهایی در متن ذکر شده است؟
او را به یاد دوران کودکی خود انداخت، بهترین خاطرات را بیدار کرد.
او تصاویری از کشوری ارائه کرد که هیچکس شادی یکدیگر را نخواهد گرفت.
موسیقی امید به بهترین ها را بیدار می کند. من به خوشبختی، به عشق، به بهترین ها اعتقاد دارم.
36. داگنی به خاطر چه "سخاوت" می خواست از گریگ تشکر کند؟
برای سخاوت روح. او دل و جانش را به موسیقی داد.
برای کشف زیبایی که انسان باید با آن زندگی کند.
37. داگنی او را چه نامید؟
شعبده باز و نوازنده بزرگ.
خواندن سطرهای پایانی داستان (ص 183)
38. چرا داگنی زندگی را دوست داشت؟
برای آنچه زندگی می کند. برای شاد بودن برای این واقعیت که او توسط عزیزان احاطه شده است.
برای این واقعیت که او می تواند از موسیقی، زیبایی جهان لذت ببرد.
39. آیا داگنی هدیه را دوست داشت؟ (اسلاید. بنای یادبود گریگ)
آره. ما هم با او دریافت کردیم. گریگ با ما نیست، اما موسیقی، استعداد، عشق به مردم، میل به سپردن خود، روحش به مردم او را ابدی و زنده کرد.
پاوستوفسکی نشان می دهد که موسیقی با انتقال احساسات آهنگساز، تجارب متقابل را در شنوندگان برمی انگیزد. من هدیه را خیلی دوست داشتم. موسیقی یا ملایم است، آرام، سپس ناگهان تند است، سپس به آرامی و سپس بلند به نظر می رسد.
40. چرا نیلز و پائوستوفسکی با او تصمیم گرفتند که زندگی داگنی بیهوده نباشد؟
خنده شاد او را شنید و فهمید که داگنی هرگز به کسی آسیب نمی رساند.
مطمئناً عشق زیادی در زندگی او وجود خواهد داشت.
داگنی روحی زیبا و پاک است. زندگی او پر از خیر و نور خواهد بود.
داگنی، درست مثل گریگ، فردی سخاوتمند خواهد بود. او با موسیقی به او آموخت که زندگی را دوست داشته باشد.
41. به قسمت پایانی متن برگردیم. کار خلاقانه ویکی چراغ قایق.
در پایان، داگنی طوفانی از احساسات متضاد را تجربه می کند. او عزاداری می کند و از احساسات جدید شادی می کند. او خود را در کنار دریا یافت، به امید یافتن آرامش. در اینجا به درک یک احساس جدید می رسد. راه رسیدن به دنیای زیبایی تازه شروع شده است. تصویری عاشقانه از یک کشتی بخار با چراغ های سوزان وجود دارد. نماد ابدی ادامه راه. داگنی به آرامی گفت: «گوش کن، زندگی، دوستت دارم.»
42. و بعد از خواندن و بحث در مورد داستان چه چیزی در دل ما باقی ماند؟
هنر انسان را بهتر می کند.
در زندگی، شما باید سخاوتمند باشید، خوبی و شادی را برای مردم به ارمغان بیاورید.
موسیقی مسافت و زمان را فتح کرد و توانست احساسات آهنگساز را منتقل کند.
این داستان درباره زیبایی جهان، نقش موسیقی در زندگی انسان است.
طبیعت، جذابیت کودکانه الهام بخش آهنگساز است.
من از موسیقی، صدای آن شگفت زده شدم.
موسیقی واقعی می تواند معجزه کند.
من موسیقی کلاسیک را جدی نمی‌گیرم، خودم به آن گوش نمی‌دهم، اما امروز یک چیزی خیلی مرا آزار داد. از خودم انتظار چنین واکنشی را نداشتم.
یک فکر مهم در کار پائوستوفسکی ایده زیبایی و شعر روح انسان است، میل به باز کردن "کلید زیبایی" برای همه و همه.
42. و ایده اصلی داستان چیست؟
انسان باید با دیدن، شنیدن و احساس تمام زیبایی هایی که ما را احاطه کرده است زندگی کند. آنگاه زندگی او بیهوده نخواهد بود.
دادن یک "افسانه زندگی" به مردم - توانایی کشف زیبا و عاشقانه در معمولی ترین - این وظیفه اصلی یک فرد روی زمین است.
سال ها بعد، آهنگساز بزرگ گریگ هدیه خود را به دختری جذاب داد، موسیقی "زیبایی این جهان" را برای او آشکار کرد.
بیایید به خلاصه درس برگردیم: "جادوگران زمینی زندگی می کنند و گرمای قلب خود را می دهند."
43. چه کسانی را جادوگر می نامیم و چرا؟
اهداف درس:
دستاوردهای برنامه ریزی شده در درس:
مواد نمایشی:پرتره نویسنده، پرتره آهنگساز E. Grieg، تصاویر کودکان، ضبط نمایشنامه E. Grieg "صبح"، "Solveig's Song"، سبدی با مخروط های صنوبر.
در طول کلاس ها
"جادوگر و موسیقیدان بزرگ" (نسخه روی تخته سیاه نوشته شده است) K.G. Paustovsky
I. لحظه سازمانی
بچه ها ، امروز در درس آشنایی خود را با کار K. G. Paustovsky ادامه خواهیم داد. و در مثال داستان "سبدی با مخروط های صنوبر" سعی می کنیم در پایان درس به این سوال "آدم چگونه زندگی کند" پاسخ دهیم؟
به اپیگراف روی تخته نگاه کنید. این کلمات از کجا می آیند؟ به چه کسانی تقدیم شده اند؟
II. بررسی تکالیف
داستانی که خواندید چیست؟ درباره گریگ چه می دانید؟
آنچه که کلمات ردیف اول به ما می گویند: کشور شمالی نروژ: جنگل، کوه، دریا، شهر برگن. (محل داستان)
کلمات ردیف دوم چه می گویند: ادوارد گریگ، داگنی پدرسن، هاگروپ پدرسن، ماگدا، نیلز (قهرمانان داستان).
داستان را به چند قسمت تقسیم کردید؟ درباره گریگ چه می دانید؟ (انتخاب بهترین عناوین)
III. روی تحلیل داستان کار کنید.
تحلیل قسمت اول داستان.
ای. گریگ آهنگساز در جنگل چه کرد؟ چرا آنها بیش از یک بار به اینجا آمدند؟ چرا داگنی دختر جنگلبان به اینجا آمد؟ چرا مخروط های صنوبر را جمع کرد؟
جنگل پاییزی چه شکلی بود؟ (بازگویی نزدیک به متن)
نویسنده از چه تکنیک هایی استفاده می کند؟ (شخصیت ها - اکو بلند شد، صدا را پرتاب کرد، زندگی می کند و منتظر اکو است. القاب - پژواک شاد، هوای قارچ، لباس پاییزی . استعاره ها - رشته های سبز، به طور وحشی رشد می کنند. مقایسه - شاخ و برگ با مس و طلا مقایسه می شود، با مرغ مقلد پژواک می کند.)
به نقاشی نگاه کنید. چه صحنه ای را به تصویر می کشد؟ داگنی و گریگ در مورد چه چیزی صحبت کردند؟
خوانش بیانی گفتگوی داگنی و آهنگساز (بر اساس نقش)
مهمترین چیز در یک مکالمه چیست؟ ( آهنگساز می خواست هدیه ای بسازد)
ایده در گفتگو درباره چه هدیه ای است؟
چرا گریگ می خواست به داگنی هدیه بدهد؟ ( نویسنده مستقیماً به این سؤال پاسخ نمی دهد، اما می توان حدس زد که گریگ او را دوست داشت.
داگنی چگونه در مقابل آهنگساز و پیش از ما ظاهر شد؟ ( او کوچک است، اما سخت کوش است، سبدی سنگین از مخروط ها را به خانه می کشاند. او اعتماد دارد: او بلافاصله در مورد خانه و اسباب بازی ها به غریبه گفت. او شیرین، زیبا است: او درشت، مانند چشمان سبز عروسکی، صدایی آرام از خجالت دارد. او حساس است: با مهربانی به پدربزرگ پیر فکر می کند و با او همدردی می کند. و مهمتر از همه، اونوع قلب، می داند چگونه در مورد دیگران فکر کند و غصه بخورد.)
داگنی امیدوار بود چه چیزی را به عنوان هدیه دریافت کند؟
چرا گریگ هدیه را به تعویق انداخت؟ ( هدیه مادی چیزهاست. اسباب بازی ها و گریگ یک هدیه معنوی - موسیقی را تصور کرد. بچه های کوچک همیشه موسیقی را درک نمی کنند، بنابراین آهنگساز آن را در 10 سال قول می دهد. او سپس 18 ساله خواهد شد.
تحلیل قسمت دوم داستان
وصف خانه آهنگساز چه می تواند به خواننده توجه بگوید؟
دکوراسیون خانه چگونه بود؟
موسیقی را نمی توان با کلمات بیان کرد. اما مهارت نویسنده چیست؟ ( او از تکنیک شخصیت‌پردازی استفاده می‌کند و می‌شنویم که چگونه پیانوی آهنگساز بزرگ می‌تواند درباره طغیان روح انسان و عشق بخواند و کلیدها می‌توانند مشتاق باشند، بخندند، طوفان و خشم به صدا درآیند.
شرح زمستان را بخوانید. این مکان چگونه شبیه یک شعر است؟ ( نویسنده از شخصیت‌پردازی‌ها استفاده می‌کند: زمستان به پایان رسید، قایق‌های بخار آمدند، چرت زدند، بو کشیدن.)
چرا پائوستوفسکی در این قسمت از داستان توصیفی از شهر زمستانی آورده است؟ ( آهنگساز باید نه تنها از طبیعت، بلکه از محیط اطراف خود الهام بگیرد، زیرا او تمام زندگی اطراف را در آثار خود منعکس می کند)
موسیقی نوشته گریگ درباره چه بود؟ (جمله ای را بخوانید که در آن حال و هوای اصلی ملودی ساخته شده برای داگنی با کلمات بیان می شود؟
اولین شنونده کی بود؟ موسیقی چه احساساتی را در آنها برانگیخت؟ بیایید سعی کنیم بشنویم که آهنگساز چگونه طبیعت را ترسیم می کند، چگونه موسیقی تغییر می کند (ضبط "صبح" توسط E. Grieg به صدا در می آید)
آیا فکر می کنید ادوارد گریگ فرد خوشحالی بود؟ کلماتی را در متن پیدا کنید که این را تأیید می کند.(" من پیرمردی هستم اما جان و کار و استعدادم را به جوانان دادم. من همه چیز را بدون بازپرداخت دادم. بنابراین، من ممکن است حتی از تو شادتر باشم، داگنی."
دقیقه تربیت بدنی
کمی استراحت می کنیم
بیا بلند شویم، نفس عمیقی بکشیم.
بچه ها در جنگل قدم می زدند
تماشای طبیعت.
به خورشید نگاه کرد
و همه پرتوها آنها را گرم کردند.
معجزات در دنیای ما:
بچه ها کوتوله شدند.
و بعد همه با هم بلند شدند
ما غول شده ایم.
گفتگو در قسمت سوم داستان.
آیا چیزی در زندگی داگنی تغییر کرده است؟ او چه شده است؟
در مورد اقوام دختر چه می توان گفت؟ اتاق عمه ماگدا چه چیز خاصی داشت؟
تحلیل قسمت چهارم داستان.
داگنی دوست داشت کجای شهر برود؟ چرا او بعد از اجراها گریه کرد؟ (او مانند دوران کودکی حساس و تأثیرپذیر باقی ماند)
اینجا با عمو و عمه اش به کنسرت می رود. پرتره داگنی را توصیف کنید.( دختری لاغر اندام با قیطان‌های بلند بلوند به رنگ طلای قدیمی، زیبا، با چشم‌های درشت درخشان، با لباسی بلند مشکی تئاتری از مخمل مرموز)
کنسرت در چه فضای غیرمعمولی برگزار شد؟
چه معجزه ای در زندگی داگنی رخ داد؟ او، ماگدا، نیلز چه احساساتی را هنگام اعلام آغاز تجربه کردند؟
آنچه داگنی در موسیقی اختصاص داده شده به او شنیده را بخوانید؟ (موسیقی پخش می شود.)
چرا داگنی هنگام گوش دادن به موسیقی گریگ گریه کرد؟ ( این اشک های شکرگزاری است. مردم نه تنها از اندوه، بلکه از احساسات خوب نیز گریه می کنند، علاوه بر این، داگنی از مرگ آهنگساز متاسف است و از او تشکر نخواهد کرد.)
فکر می کنید چه احساساتی در روح او ایجاد شد: شگفتی، تحسین، قدردانی، شادی، لذت، پشیمانی؟
آیا شنوندگان دیگر موسیقی گریگ را دوست داشتند؟
IV. گفتگوی عمومی
از موسیقی گریگ چه چیزی را دوست دارید؟ زیباست زیرا آهنگساز وطن خود را تجلیل کرد، موهبت آواز خواندن طبیعت و جهان معنوی انسان را در صداها داشت: شجاعت، وفاداری و پاکی او.
ایده اصلی که داگنی برای خودش کشف کرد چه بود؟ ( آن چیز زیبا را برای من باز کردی که باید زندگی کنمانسان .)
V. خلاصه درس.
چه زیبایی را در داستان K. G. Paustovsky کشف کرده ایم؟ ( ما در مورد زیبایی طبیعت صحبت کردیم، در مورد مردم شگفت انگیز. آنها ظاهری شیرین دارند، اعمال شریفی دارند، ما در مورد زیبایی درونی و بیرونی یک شخص صحبت کردیم. درباره یک زندگی خوب (باید باور کنیم که شگفت انگیز و زیبا است. در مورد موهبت های معنوی. درباره موسیقی، ادبیات، تئاتر، در مورد اشکال هنری که به شما می آموزند زیبایی را ببینید.)
داستانی که خواندید چیست؟ ( درباره زیبایی جهان و انسان، درباره اینکه هنر چقدر زیبا زندگی را منعکس می کند
آیا می توان کلمات "جادوگر و موسیقیدان بزرگ" را به K. G. Paustovsky نسبت داد؟
ما باید از K. G. Paustovsky سپاسگزار باشیم که چنین داستان شگفت انگیزی را در مورد E. Grieg - این شعبده باز مهربان و موسیقیدان بزرگ - به ما داده است. هر دوی آنها استاد کار خود هستند. یکی با کلمات، دیگری با احساسات احساسات پاک و مهربان را در ما بیدار می کند. و مردم در همه زمان ها از آنها برای این کار سپاسگزار هستند.
VI. انعکاس.
دانش آموزان با ارائه بازخورد خود در مورد داستان، سبد را با مخروط های صنوبر پر می کنند.
VII. مشق شب.
داستان را در دفتر خاطرات یک خواننده ثبت کنید. برای توسعه مشاهده هنگام خواندن، سؤالات مسابقه را روی متن بنویسید.
آیا با افرادی برخورد کرده اید که با کمال میل بخشیدند، روحیه خوب، لبخند، روح دادند؟ در مورد آنها بگویید. توصیه کتاب برای مطالعه فوق برنامه. (ارائه معلم کتاب های K.G. Paustovsky در مورد زیبایی طبیعت بومی و کارهای خوب مردم.)
وظایف اضافی (سوالات مسابقه.)
نام کشور محل وقوع وقایع در داستان کجاست؟
ای. گریگ چه مدت برای داگنی موسیقی نوشت؟
شهر بندری چگونه از غروب خورشید مطلع شد؟
چه راز زیبایی دخترانه توسط عموی مهربان نیلز برانگیخته شد؟
درس خواندن ادبی کلاس چهارم با موضوع:
تعیین ایده اصلی کار. K. G. Paustovsky "سبدی با مخروط های صنوبر." ویژگی های طرح قهرمانان کار "
نویسنده: پانچنکو تاتیانا میخایلوونا
معلم دبستان MBOU دبیرستان شماره 1
موضوع: «تعیین ایده اصلی کار. K. G. Paustovsky "سبدی با مخروط های صنوبر." ویژگی های طرح قهرمانان کار "
هدف درس: شکل‌گیری ایده‌های کودکان در مورد اخلاق، ارزش‌های زیبایی‌شناختی بر اساس مطالعه جامع آثار ادبیات و موسیقی به عنوان مثال داستان K. G. Paustovsky "سبدی با مخروط‌های صنوبر" و موسیقی E. Grieg.
وظایف:
آموزش: - برای آشنایی دانش آموزان با کار K. G. Paustovsky "سبدی با مخروط های صنوبر"، آن را تجزیه و تحلیل کنید. نشان دهید که موسیقی چگونه متولد می شود و چگونه می تواند بر شنونده تأثیر بگذارد، در مورد چه چیزی می تواند بگوید.
- شکل گیری مهارت خواندن بیانی و توانایی تعریف و تدوین ایده یک اثر.
- آموزش تجزیه و تحلیل یک اثر هنری؛
- شکل گیری نگرش توجه به زبان یک اثر هنری؛
- آشنایی دانش آموزان با زندگی و کار ادوارد گریگ.
توسعه: - توسعه ذوق هنری و علاقه به خواندن.
- توسعه گفتار دانش آموزان؛
- توسعه تخیل، تفکر، توانایی های خلاق دانش آموزان.
آموزشی: - پرورش توانایی دیدن زیبایی در واقعیت اطراف.
- افزایش عشق به موسیقی و ادبیات.
اشکال کار دانش آموزان: گروهی، فردی، پیشانی، زوجی.
نوع درس: درس – پژوهشی
تجهیزات: متن اثر، تصاویر، تصاویر مخروط های صنوبر، فایل صوتی با موسیقی ای. گریگ، پرتره های نویسنده و آهنگساز، جعبه، ارائه برای درس، کامپیوتر، صفحه نمایش، پرتره
کیلوگرم. پاستوفسکی و ای. گریگ، لباس های قهرمانان، یادداشت های روی تخته.
اهداف:
*انجام کار تحقیقاتی روی کار؛
* یاد بگیرید که چیز اصلی را در محتوا برجسته کنید و نتیجه گیری کنید.
* افق های کودکان را گسترش دهید، واژگان را غنی کنید، آنها را با هنر آشنا کنید، به یادگیری کار در گروه ها ادامه دهید.
* برای ایجاد تخیل خلاق از طریق توانایی ارائه تصاویر، با توجه به یک قطعه موسیقی.
* از طریق پیوند ادبیات و موسیقی حس زیبایی را پرورش دهید
دستاوردهای برنامه ریزی شده در درس:
توانایی تجزیه و تحلیل آنچه خوانده شده است؛
توانایی تجزیه و تحلیل وضعیت عاطفی شخصیت ها؛
پرورش عشق به موسیقی
در طول کلاس ها
I. لحظه سازمانی.
تعطیلات مختلفی در سال وجود دارد:
نام روزهای تولد، سال نو.
و امروز با شما تعطیلات داریم
ما برای درس مهمان داریم!
- بچه ها، به مهمانان ما خوش آمدید!
از شما می خواهم نگران نباشید و با این واقعیت هماهنگ شوید که همه چیز قطعاً برای شما درست خواهد شد! من سعی خواهم کرد در این مورد به شما کمک کنم!
(موسیقی "سونات مهتاب" بتهوون به صدا در می آید
- لطفا چشماتو ببند تصور کنید که بالای سر شما آسمان آبی بی کران و زیر پای شما زمین است. سرزمینی که در تمام عطرها با سینه ای پر استشمام می کند. ناگهان چیزی نور گونه شما را لمس کرد. لمس بسیار نرم و ملایم است! این چیه؟ این یک پرتو است. پرتو خورشید. شما با لذت نگاه می کنید، زیرا نه تنها لمس پرتوی از نور خورشید را احساس می کنید، بلکه به وضوح خنده های شیطانی آن را می شنوید، که شامل آواز پرندگان، یک جویبار، زمزمه درختان است. شما آرام هستید، شما خوب هستید. چشماتو باز کن
- امیدوارم این موسیقی به شما کمک کرده باشد که نه تنها آرام شوید، بلکه اعتماد به نفس را در شما ایجاد کرده باشد، توانایی های شما را بیدار کند که به شما کمک می کند امروز در کلاس باز شوید.
- بالاخره موسیقی زبان احساسات است، به ما کمک می کند با چشمان دیگری به دنیا نگاه کنیم. موسیقی زندگی ما را زیبا می کند.
- و همچنین زندگی ما را افرادی جالب می کنند که تمام زندگی خود را برای دادن شادی و زیبایی به دیگران زندگی کرده اند.
شما در خلق و خوی عالی هستید - بیایید درس را شروع کنیم.
II. پیام در مورد موضوع و هدف درس. (دانش آموزان خود را نام می برند)
- امروز با شما در مورد زندگی افراد شگفت انگیز صحبت خواهیم کرد و همچنین سعی خواهیم کرد برخی از رازها را کشف کنیم. ما در حال تکمیل کار با داستان K.G. Paustovsky "سبدی با مخروط های صنوبر" هستیم. و این به این معنی است که هدف از درس ما…
اصلاحات معلم:
"... تو آن چیز زیبایی را که انسان باید با آن زندگی کند، در مقابل من باز کردی..."
این سخنان داگنی پدرسون است.
امروز در درس پایانی داستان پائوستوفسکی "سبدی با مخروط های صنوبر" سعی خواهیم کرد معنی این کلمات را درک کنیم، در مورد آنچه که انسان را خوشحال می کند صحبت خواهیم کرد. در درس با متن کار تحقیقی انجام خواهیم داد. ما افق های خود را گسترش خواهیم داد، در مورد زندگی افراد شگفت انگیز صحبت خواهیم کرد. بنابراین، ما نه یک درس کاملا معمولی، بلکه یک درس تحقیقی داریم.
من به شما برنامه کاری زیر را پیشنهاد می کنم:
1. گفتگو. بیایید آنچه را یاد گرفتیم به یاد بیاوریم
موضوع داستان چیست؟
2. پیام هایی در مورد K. G. Paustovsky و E. Grieg. داستان دانش آموزان (کار مقدماتی)
3. به کار بپردازیم. چک متقابل d / z. طرح داستان.
4. روی 1 قسمت کار کنید. بررسی طرح دراماتیک اپیزود "ملاقات آهنگساز و داگنی"
5. کار تحقیق در گروه (3) سوالات برای گروه.
6. فیزمنتکا.
7. با قسمت دوم و سوم داستان کار کنید.
8. با قسمت چهارم داستان کار کنید. گوش دادن به گزیده ای از کار ای. گریگ "صبح"
9. «چرا داگنی گریه کرد» را مطالعه کنید. نتیجه.
10. در جعبه چیست؟
11. نتایج درس.
12. تکالیف.
13. انعکاس.
14. نمرات درس
III. روی کار کار کنید.
تعیین هدف:
به نظر شما مهمترین و ضروری ترین فرد در درس امروز کیست؟
(پاسخ های کودکان)
- من یک مورد شگفت انگیز دارم: این جعبه جادویی. هر یک از شما، با نگاه کردن به آن، می توانید مهمترین و ضروری ترین فرد را در درس ما ببینید. خوب، فعلاً یک راز است.
امیدوارم در پایان درس این راز را کشف کنید.
گفتگو:
چه داستانی خواندیم؟
("سبدی با مخروط های صنوبر")
- چه کسی این داستان را نوشته است؟
(کنستانتین جورجیویچ پاستوفسکی)
-مضمون داستان چیست؟
(پاوستوفسکی در داستان "سبدی با مخروط های صنوبر" تاریخچه ایجاد یکی از آثار گریگ را شرح می دهد)
بیایید تمام کلمات، نام هایی را که در متن با آنها مواجه می شویم، به خاطر بسپاریم.
معلم: گروه ها گزارشی درباره نویسنده تهیه کردند. به من بگو.
(داستان کودکانه)
1. کنستانتین جورجیویچ پاوستوفسکی در اوکراین بزرگ شد. این نویسنده چندین کتاب را به خاطرات کودکی و جوانی اختصاص داده است.
این نویسنده در نبردهای جنگ داخلی شرکت کرد. در طول جنگ جهانی دوم او خبرنگار جنگ بود.
2. رویاهای دوران کودکی به حقیقت پیوست: کنستانتین جورجیویچ بسیار سفر کرد، به سراسر کشور سفر کرد. برداشت های دریافتی از این سفرها در بسیاری از آثار او جای گرفت. پاوستوفسکی در مورد احساسات انسانی، در مورد طبیعت، در مورد خلاقیت نوشت.
حرف معلم
در معمولی‌ترین حالت، نویسنده چیزهای شگفت‌انگیز و منحصربه‌فرد را برای ما آشکار می‌کند، آثار او عشق به هر چیزی که در زندگی وجود دارد را تداعی می‌کند. پائوستوفسکی به ما می آموزد که مهربان و صمیمانه سخاوتمند باشیم.
- K. G. Paustovsky در داستان خود درباره چه شخص شگفت انگیزی نوشت؟
(درباره ادوارد گریگ آهنگساز)
- و باز هم به گروه ها می دهم
(داستان کودکان در مورد گریگ)
* ادوارد گریگ در برگن متولد شد. از سن شش سالگی، پسر شروع به یادگیری نواختن پیانو از مادرش، یک پیانیست با استعداد کرد. او پسرش را با آثار موتزارت، شوپن آشنا کرد.
بازی گریگ جوان یک بار توسط یک ویولونیست معروف شنیده شد و به او توصیه کرد که پسر را برای تحصیل به آلمان بفرستد. ادوارد پانزده ساله وارد هنرستان شد و چهار سال بعد با موفقیت در کلاس های آهنگسازی و پیانو از آن فارغ التحصیل شد.
استعداد گریگ به عنوان آهنگساز به سرعت مورد توجه هموطنانش قرار گرفت و به زودی نام او در سراسر جهان شناخته شد. گریگ سفرهای زیادی کرد، در کشورهای مختلف کنسرت داد. اما هر بار سعی می کرد هر چه زودتر به وطن خود بازگردد، به خانه محقر خود در ساحل دریا. افسانه ها و افسانه ها، تصاویر رنگارنگ زندگی مردمی، تصاویری از طبیعت نروژ در موسیقی او زنده می شوند. صداش شبیه موج سواری دریای شمال است.
* و این نوازنده زمانی یک دختر کوچک به نام اسکندر داشت ، اما او عمر زیادی نداشت ... دیگر هیچ فرزندی در خانواده وجود نداشت. ای. گریگ در تمام زندگی خود این فقدان را در قلب خود حمل کرد. او عشق خود را به دخترش به فرزندان دیگران منتقل کرد. K. Paustovsky البته به خوبی از این موضوع آگاه بود، او زندگی E. Grieg را به خوبی مطالعه کرد و با مهارت توانست به ما نشان دهد.
معلم
کنستانتین پاستوفسکی نویسنده و ادوارد گریگ آهنگساز دو استاد بزرگ هستند: یکی با کلمات، دیگری با موسیقی، احساسات خوبی را در ما بیدار می کند.
- و حالا به کار بپردازیم و به یاد بیاوریم که چند قسمت دارد (4)
قسمت هایی از این داستان را در خانه عنوان کرده اید.
* دفترچه یادداشت همسایه را در سمت راست بردارید و اتمام تکالیف را بررسی کنید
(تعویض دفترچه، چک)
داریم روی قسمت 1 داستان کار می کنیم.
-چطور اسمشو گذاشتی؟ (هر گروه یک نفر)
طرح نمونه
1. جلسه. 1 جلسه
2. در خانه آهنگساز. 2 تولد موسیقی
3. داگنی دور است. 3. دیدن عمه ام
4. در کنسرت. 4 ممنون داگنی
- حالا بچه های گروه ها قسمت ملاقات آهنگساز و دختر را به ما یادآوری می کنند.
(صحنه. در این زمان، موسیقی E. Grieg به صدا در می آید. "Solveig's Song")
آهنگ 1
و اکنون به صورت گروهی کار تحقیقاتی را انجام خواهیم داد. به هر گروه چند سوال با ماهیت خلاق داده شد. هر یک از اعضای گروه می تواند یک سوال را انتخاب کرده و به آن پاسخ دهد. حداکثر زمان در نظر گرفته شده برای آماده سازی 2 دقیقه است.
گروه 1: کارت وظیفه
داستانی بنویسید "چه اتفاقی برای داگنی افتاد؟"
1. داگنی به چه چیزی تبدیل شده است؟ او را توصیف کنید. طراحی کلمه شفاهی.
2. پدرش او را کجا فرستاد؟
3. داگنی دوست داشت کجا برود؟
4. بازدید از تئاتر چه احساساتی را در او ایجاد کرد؟
2 گروه:
- آهنگساز تصمیم گرفت چه هدیه ای به دختر بدهد؟ (کار پژوهشی به صورت گروهی)
(نوشتن موسیقی)
1. بگویید Dagny چگونه به موسیقی گوش می داد.
2. چرا تصمیم گرفت به او هدیه بدهد؟
(او قلب خوبی دارد، می داند چگونه به دیگران فکر کند)
3. چرا او نمی خواست فورا این کار را انجام دهد؟
(چنین چیزهایی به کودکان کوچک داده نمی شود، زیرا کودکان همیشه موسیقی پیچیده را درک نمی کنند)
گروه 3.
1. به من بگویید موسیقی چگونه بود؟ قسمتی از داستان را دوباره بخوانید.
2. داستانی در مورد چگونگی صدای موسیقی تهیه کنید و پاسخ خود را با کلماتی از متن پشتیبانی کنید.
3. نام این تکنیک در ادبیات چیست؟
(بچه ها در گروه کار می کنند، موسیقی E. Grieg خفه به نظر می رسد)
(آهنگ رشد کرد، بلند شد، خشمگین شد، مثل باد هجوم آورد، برگ ها را پاره کرد، علف ها را تکان داد، به صورتش زد...)
(موسیقی دیگر آواز نمی خواند، از قبل زنگ می زد. موسیقی زنده بود.)
کار با آهنگ 2 (Solveig. Flute)
سوالات برای کل کلاس:
*آیا موسیقی می تواند زنده باشد؟ (پاسخ های کودکان)
معلم: بله، در واقع، نویسنده موسیقی را زنده می کند، به آن ویژگی های انسانی می بخشد. پائوستوفسکی را به درستی می توان استاد شخصیت پردازی نامید!
* داگنی هنگام گوش دادن به موسیقی چه تصوری داشت؟
(من ملاقاتی با ای. گریگ را تصور کردم و پشیمان شدم که نتوانستم از او برای هدیه تشکر کنم. او فقط اکنون متوجه شد که مردی که در جنگل ملاقات کرده بود کیست. فقط حالا حدس زد که گریگ چه هدیه ای در سر دارد.)
نتیجه: گریگ اسیر دختری شد - تصمیم گرفت برای او موسیقی بنویسد.
IV. Fizkultminutka.
V. به کار روی کار ادامه دهیم.
بریم سراغ قسمت دوم.
- اسمش را چطور گذاشتی؟ (هر گروه 1 نفر)
- چه چیزی خانه آهنگساز را تزئین کرده است؟
(پیانو)
- خانه فقیر بود، خالی بود. آیا گریگ در آنجا خوشحال بود؟
(آره)
در متن نحوه استدلال او را بیابید.
1 پاراگراف - خوانده شده ………….
در برگن همه چیز یکسان بود.
هر چیزی که می توانست صداها را خفه کند - فرش ها، پرده ها و مبلمان روکش شده - گریگ مدت ها پیش از خانه حذف شد. تنها چیزی که باقی مانده مبل قدیمی است. می توانست تا ده ها مهمان را در خود جای دهد و گریگ جرات نداشت آن را دور بیندازد.
دوستان گفتند که خانه آهنگساز شبیه خانه چوب بران است. فقط با پیانو تزئین شده بود. اگر فردی دارای تخیل بود، می توانست چیزهای جادویی را در میان این دیوارهای سفید بشنود - از غرش اقیانوس شمالی که امواجی از تاریکی و باد می غلتید و حماسه وحشی خود را بر سر آنها سوت زد تا آواز دختری که عروسکی پارچه ای را در گهواره می پوشاند.
پیانو می توانست درباره همه چیز بخواند - در مورد انگیزه روح انسان به بزرگان و در مورد عشق. کلیدهای سفید و سیاه که از زیر انگشتان قوی گریگ فرار می کردند، اشتیاق داشتند، می خندیدند، با طوفان و خشم می لرزیدند و ناگهان ساکت می شدند.
- آهنگساز چه مدت برای Dagny یک قطعه موسیقی نوشت؟
(بیش از یک ماه)
-معلم: ادوارد گریگ در یک عصر زمستانی در خانه نشسته بود. برف بیرون از پنجره می بارید، اجاق گاز در خانه گرم می شد و او برای داگنی آهنگ می ساخت. اما گریگ تنها نبود. چه کسی او را تماشا می کرد؟ اولین شنوندگان او چه کسانی بودند؟ پیدا کردن در متن. (لیست کلمات ارسال شده است).
*اینها جوانان روی درخت بودند
* ولگردی و قانونی شکنی ملوانان از بندر
* لباسشویی از همسایه
*کریکت
*باریدن برف از آسمان بالای سر
* سیندرلا در یک لباس لعنتی.
به فهرست «شنوندگان» آهنگساز با دقت نگاه کنید، معنای کدام کلمه برای شما روشن نیست؟ بیایید به فرهنگ لغت توضیحی بپردازیم.
نتیجه گیری: (بند آخر)
جوانان نگران بودند. هرچه چرخیدند، پچ پچ آنها نتوانست پیانو را خفه کند.
ملوانانی که ولگردی و ولگردی کرده بودند روی پله های خانه نشستند و به هق هق گوش دادند. لباسشویی پشتش را صاف کرد و چشمان سرخ شده اش را با کف دست پاک کرد و سرش را تکان داد. جیرجیرک از شکاف اجاق گاز کاشی شده بیرون آمد و از شکاف به گریگ نگاه کرد.
بارش برف متوقف شد و در هوا آویزان شد تا به صدای زنگی که در جویبارهای خانه می‌ریخت، گوش دهد. و سیندرلا با لبخند به زمین نگاه کرد. دمپایی های شیشه ای کنار پاهای برهنه اش ایستاده بودند. هنگامی که در پاسخ به آکوردهایی که از اتاق گریگ می آمد، به خود می لرزیدند.
گریگ برای این شنوندگان بیشتر از تماشاگران باهوش و مودب کنسرت ارزش قائل بود.
بریم سراغ قسمت 3. کوچکترین قسمت داستان را چگونه عنوان کردید؟
- زمان گذشت و داگنی از خانه خارج شد. و به چه دلیل این کار را انجام می دهد؟
(خواندن انتخابی)
داگنی در هجده سالگی از دبیرستان فارغ التحصیل شد.
به همین مناسبت، پدرش او را به کریستینیا فرستاد تا نزد خواهرش مگدا بماند. بگذارید دختر (پدرش او را هنوز یک دختر می دانست، اگرچه داگنی قبلاً دختری لاغر اندام بود، با قیطان های بلوند سنگین) به نحوه کار جهان، نحوه زندگی مردم نگاه کند و کمی سرگرم شود.
چه کسی می داند چه چیزی در آینده در انتظار داگنی است؟ شاید یک شوهر صادق و دوست داشتنی، اما خسیس و خسته کننده؟ یا شغل فروشنده در مغازه روستایی؟ یا شغلی در یکی از دفاتر حمل و نقل متعدد در برگن؟
چه نتیجه تحقیقی از این قسمت حاصل می شود؟
(داگنی خانه را ترک کرد)
بریم سراغ قسمت چهارم. اسمش را چطور گذاشتیم؟
(در کنسرت)
- با داگنی به کنسرت برویم و گزیده ای از اثر موزیکال "صبح" ادوارد گریگ را گوش کنیم.
(گوش دادن به موسیقی)
سپس او سرانجام صدای آواز شاخ چوپان را در صبح زود شنید و ارکستر زهی در پاسخ به آن، با صدها صدا، با کمی لرز، پاسخ داد.
ملودی رشد کرد، بلند شد، مانند باد خشمگین شد، بر بالای درختان هجوم آورد، برگ ها را پاره کرد، علف ها را تکان داد، با اسپری خنک به صورت کوبید. داگنی هجوم هوا را از موسیقی احساس کرد و خود را مجبور کرد آرام شود.
آره! اینجا جنگلش بود، وطنش! کوه هایش، آوازهای شاخ هایش، صدای دریای او!
کشتی های شیشه ای آب را کف می کردند. باد در وسایل آنها وزید. این صدا به طور نامحسوس به صدای زنگ های جنگل تبدیل شد ، به سوت پرندگانی که در هوا می چرخند ، به غوغای بچه ها ، به آهنگی در مورد یک دختر - معشوقش در سپیده دم مشتی شن را به پنجره اش پرتاب کرد. داگنی این آهنگ را در کوه هایش شنید.
- چه عکس هایی جلوی چشمان داگنی ظاهر شد؟
(یک بوق در صبح زود می خواند، وزش شدید باد، جنگل، وطن، کوه، دریا)
تخیل شما چه تصویری کشید؟
(پاسخ های کودکان)
چه هدیه ای توسط گریگ داگنی ساخته شد؟
(پاسخ های کودکان)
بیایید تحقیق زیر را انجام دهیم
چرا داگنی گریه می کرد؟ اون اشک چی بود
(اشک های سپاسگزاری)
- وقتی دنی از پارک خارج شد به چی فکر می کرد؟ (آخرین پاراگراف)
تاریکی شب همچنان بر شهر بود. اما در پنجره ها، سپیده دم شمالی از قبل تذهیب کم رنگی به خود می گرفت.
داگنی به دریا رفت. در خواب عمیقی فرو رفته بود، بدون یک پاشش.
داگنی دستانش را گره کرد و از حس زیبایی این دنیا که هنوز برایش نامعلوم بود، اما تمام وجودش را فراگرفته بود، ناله کرد.
داگنی به آرامی گفت: «گوش کن، زندگی، دوستت دارم.
و او خندید و با چشمان درشت به چراغ های کشتی ها نگاه کرد. آنها به آرامی در آب خاکستری شفاف تکان می خوردند.
نتیجه: یک هدیه همیشه مادی نیست. به همان اندازه مهم هدیه ای است که ما را از نظر معنوی غنی می کند.
حالا یکی می تواند به من بگوید راز را فاش کنم و بگویم چرا اسم داستان "سبدی با مخروط های صنوبر" است؟
(این سبد نقش بزرگی داشت تا گریگ برای داگنی موسیقی بنویسد. اگر دختر به جنگل نمی رفت، گریگ را ملاقات نمی کرد و اگر یک سبد وجود نداشت، نویسنده نمی توانست بلافاصله بفهمد که او چه آدم مهربان و حساسی است!)
VI. معلم: و حالا می توانید به جعبه نگاه کنید و ببینید چه کسی مهم ترین و ضروری ترین درس ما بود؟ (هر گروه 1 نفر)
تعجب کردی؟
بدون هر یک از شما، درس تحقیق امروز ما برگزار نمی شد. آیا قبول دارید که هر کدام از شما مهم و ضروری بودید!
VII. خلاصه درس.
سال‌ها از مرگ نویسنده فوق‌العاده کنستانتین پاستوفسکی و آهنگساز با استعداد ادوارد گریگ می‌گذرد و ما همچنان به خواندن داستان، گوش دادن به موسیقی ادامه می‌دهیم، زیرا آثار خلق شده توسط این افراد جاودانه است.
پس این قطعه چه چیزی را آموزش می دهد؟
(باید با ایجاد شادی برای دیگران زندگی کرد)
انسان تنها با کشف زیبایی های دنیای اطراف خود واقعاً خوشحال می شود. K. Paustovsky و E. Grieg استادان بزرگی هستند: یک کلمه، یک موسیقی دیگر احساسات ناب و مهربان را در ما بیدار می کند. مردم در هر سنی برای این کار از آنها سپاسگزار خواهند بود.
هشتم. D/Z
داگنی فهمید که یک فرد چگونه باید زندگی کند، و شما؟
متن را دوباره بخوانید و به صورت مکتوب به سوال پاسخ دهید.
IV. انعکاس.
- در کار پائوستوفسکی، داگنی مخروط ها را جمع آوری کرد. برجستگی هم دارید. آنها رنگ های مختلفی دارند: قهوه ای، زرد، سبز.
اگر فکر می کنید که درس برای شما جالب بود، خود را نشان دادید، خوب کار کردید - یک مخروط قهوه ای را به درخت کریسمس (رسیده ترین) وصل کنید.
- اگر همه چیز تاکنون موفق نبوده است، مشکلاتی وجود دارد، چیزی درست نشده است - زرد.
- اگر فهمیدن آن برای شما دشوار بود، مشکلاتی وجود دارد - سبز، زیرا به این معنی است که شما باید کمی بالغ شوید.
X. نمرات درس.
من از همه شما برای کار شما در درس تشکر می کنم!
در پایان درس می خواهم به این کلمات بپردازم
به دلت رحم نکن، پنهان نشو
مهربانی و مهربانی شما
نه بینش و کشفیات آنها
از مردم مخفی نگه دار...
برای دادن همه چیز در زندگی عجله کنید،
به طوری که با رفتن به عدم در قدرت،
باران گرم، چه برف کرکی
به وطن عزیز برگرد.
- نویسنده این اشعار، تی کوزوولوا، به همه مردم توصیه می کند که چگونه مسیر زندگی خود را به درستی طی کنند. او می گوید که هر فردی باید اثر خود را روی زمین بگذارد. کنستانتین جورجیویچ پاوستوفسکی نویسنده و ادوارد گریگ آهنگساز معروف نروژی اینگونه زندگی می کردند.
پاوستوفسکی کی، داستان "سبدی با مخروط های صنوبر"
ژانر: داستانی
شخصیت های اصلی داستان "سبدی با مخروط های صنوبر" و ویژگی های آنها
داستان "سبدی با مخروط های صنوبر" چه چیزی را آموزش می دهد
داستان می آموزد که عاشق طبیعت باشید، موسیقی را دوست داشته باشید، زیبایی های این دنیا را دوست داشته باشید. این باور را می آموزد که زندگی بیهوده به انسان داده نمی شود. یاد بگیرید که بهترین ها را باور کنید. باور کردن به معجزه را بیاموزید. می آموزد که همه بهترین ها در خودمان، در روح ما پنهان است.
بازخورد در مورد داستان "سبدی با مخروط های صنوبر"
من این داستان را خیلی دوست داشتم. او لمس کننده و زیبا است. ادوارد گریگ را دوست داشتم چون قلب بزرگ و مهربانی داشت. من دختر ساده لوح، اما بسیار خوب داگنی را دوست داشتم، که متوجه شد دنیا بسیار زیبا است و زندگی بسیار شگفت انگیز است.
ضرب المثل ها برای داستان "سبدی با مخروط های صنوبر"
به هر کدام سرزمین شیرین خودش.
هر کس طرف خودش را دارد.
هدیه عزیز نیست، عشق عزیز است.
آنها از شادی فرار نمی کنند، بلکه به شادی می رسند.
یک کار خوب هم روح و هم جسم را تغذیه می کند.
خلاصه، بازخوانی کوتاه داستان "سبدی با مخروط های صنوبر" را بخوانید.
***
ادوارد گریگ، آهنگساز، پاییز را در جنگلی نزدیک شهر برگن گذراند. او عاشق پرسه زدن در جنگل های کوهستانی پر از شاخ و برگ طلا و گوش دادن به پژواک زیبا بود.
یک روز او در جنگل با دختر کوچکی روبرو شد که سبدی از مخروط های صنوبر را حمل می کرد. دختر گفت که نام او داگنی پدرسن است و او دختر جنگلبان هاگروپ است. او آنقدر زیبا بود، با چشمان سبزی که گریگ به او قول داد که یک چیز به او بدهد، نه الان، بلکه ده سال دیگر، وقتی دختر هجده ساله شود.
داگنی از من خواست فوراً به او هدیه بدهم، با این استدلال که او آن را نمی شکند یا نمی شکند، اما گریگ گفت که چنین هدایایی به کودکان داده نمی شود.
او تصمیم گرفت که برای Dagny موسیقی بنویسد.
***
خانه آهنگساز گریگ در برگن، به گفته دوستانش، شبیه خانه چوب بران بود. فقط یک پیانو در آن بود. اما این پیانو می توانست درباره همه چیز در جهان بخواند.
برای بیش از یک ماه، گریگ برای Dagny موسیقی نوشت، او در مورد زیبایی دختری با چشمان سبز نوشت، او را با شب های سفید و درخشندگی سپیده دم مقایسه کرد. به نظر می رسید که او به دختر می گوید که زندگی زیبا و شگفت انگیز است.
موسیقی گریگ توسط تیک موس، ملوانان، کریکت و سیندرلا گوش داده شد. و گریگ برای این شنوندگان بیش از هر کسی در جهان ارزش قائل بود.
***
داگنی در هجده سالگی مدرسه را به پایان رساند و پدرش او را به کریستینیا فرستاد تا با خواهرش مگدا زندگی کند. ماگدا یک خیاط تئاتر بود و نیلز، همسرش، به عنوان آرایشگر در تئاتر خدمت می کرد. بنابراین، در خانه ماگدا همیشه چیزهای نمایشی زیادی وجود داشت که باید لبه‌بندی، تعمیر و اتوکشی می‌شد. و از پنجره های باز صدای کشتی های دور می آمد.
***
داگنی اغلب به تئاتر می رفت، اما پس از اجرا برای مدت طولانی نتوانست بخوابد و حتی گریه می کرد. مگدا او را متقاعد کرد که نمی توانید همه چیزهایی را که روی صحنه اتفاق می افتد باور کنید، اما شوهرش چیز دیگری فکر می کرد. برعکس، نیلز می گفت که همه چیز در تئاتر را باید باور کرد. نیلز گفت که ماگدا قدرتی جادویی بر مردم دارد، زیرا او لباس هایی می دوزد که در آن بازیگران دگرگون می شوند. امروز بازیگر یک قاتل بود و فردا یک قهرمان مردمی.
یک روز در ماه ژوئن، داگنی با ماگدا و نیلز به تئاتر رفت. به همین مناسبت لباس مشکی زیبایی که مگدا از رختکن آورده بود به تن کرد. در این لباس، Dagny یک معجزه بود چقدر خوب.
کنسرت درست بعد از غروب آفتاب شروع شد و داگنی برای اولین بار به موسیقی سمفونیک گوش داد. تاثیر عجیبی روی او گذاشت.
ناگهان به نظر داگنی رسید که مرد دمپایی نام او را صدا زد. به نیلز نگاه کرد. نیلز با نوعی تحسین خرافی به او نگاه کرد، در حالی که مگدا دهانش را با دستمال پوشانده بود.
داگنی پرسید چه اتفاقی افتاده و مگدا دست او را گرفت و به او گفت که گوش کند.
داگنی شنید که مردی با دمپایی تکرار می کرد که یک قطعه موسیقی از ادوارد گریگ که به دختر جنگلبان هاگروپ داگنی پدرسن تقدیم شده بود، اکنون اجرا خواهد شد. داگنی از شدت هیجان اشک ریخت و صورتش را با دستانش پوشاند.
برای مدتی او چیزی نشنید، اما پس از آن بوق چوپان مانند صبح زود شروع به آواز خواندن کرد و ارکستر به آرامی آن را تکرار کرد. داگنی جنگل، کوه، دریا او را شنید. باد در دکل کشتی‌ها می‌وزید، زنگ‌ها همدیگر را صدا می‌کردند و پرندگان در جنگل آواز می‌خواندند، جایی بچه‌ها صدا می‌زدند و صدای کسی در مورد دختری محبوب می‌خواند.
داگنی گریه می کرد. او فهمید که غریبه در جنگل کیست و چه هدیه ای به او داده بود. و موسیقی همچنان رشد می کرد و ناگهان صدایی ناآشنا به طور مشخص به داگنی گفت که او شادی است، او درخشش سپیده دم است.
موسیقی تمام شد و داگنی به سمت خروجی رفت. مردم به او نگاه کردند، اما به ندرت کسی می دانست که او همان دختری است که موسیقی به او تقدیم شده است.
داگنی راه می رفت و فکر می کرد که گریگ مرده است. او آرزو می کرد کاش می توانست به سمت او بدود، بغلش کند و تشکر کند.
داگنی از میان خیابان‌های متروکه به سمت دریا رفت و متوجه نشد که نیلز دنبال می‌شود، مثل یک مست تاب می‌خورد و درباره نوعی معجزه غر می‌زند.
داگنی تمام زیبایی های دنیا را در مقابل او احساس کرد و به او فریاد زد که او زندگی را دوست دارد. او خندید.
و نیلز با شنیدن صدای خنده او برگشت و به خانه رفت. او برای داگنی آرام بود و می دانست که زندگی او اکنون بیهوده نخواهد بود.
نقاشی ها و تصاویر برای داستان "سبدی با مخروط های صنوبر"
