Урок изобразительного искусства. 3 класс.
Тема: Фантастический город.
Учитель: Синикова Екатерина Николаевна
Цели: образовательна я – дать представление о природных источниках художественного творчества и о роли в этом творчестве фантазии и воображения;
Развивающая – умение находить темы и сюжеты для изображения; образно воспринимать окружающую жизнь; развивать умение творчески использовать жизненные наблюдения и собственную фантазию в процессе создания рисунка;
Воспитательная – воспитывать нравственно-эстетическую отзывчивость на прекрасное и безобразное в жизни и в искусстве.
Зрительный ряд : иллюстрации к «Детской риторике» - город сладкоежек, иллюстрации к роману Н. Носова «Незнайка в солнечном городе», рисунки детей прошлых лет.
Музыкальный ряд: шедевры классической музыки (инструментальная аранжировка).
Литературный ряд: «Незнайка в солнечном городе» Н. Носов.
Оборудование: рисунки детей, фото городских улиц, аудиозаписи.
На доске:
Возводить
Сооружать
Создавать
Планировать
У детей: альбом, цветные карандаши, фломастеры, мелки.
Ход урока .
Организационный этап. Информация о домашнем задании.
Повторение.
Чем мы с вами занимались на прошлом уроке? (Рисовали дома.)
А в жизни дома рисуют? (Нет.)
А что делают?(Строят, возводят, сооружают, создают, планируют и т.д.)
А как называется искусство строить дома? (Архитектура, а художник-строитель – Архитектором.)
3. Подготовка к усвоению нового материала.
Да, мы с вами знакомились с теми архитектурными памятниками, которые создавались в прошлом. А сегодня мы попробуем отправиться в путешествие в далёкое будущее и представить, как мы будем жить через несколько десятков лет.
Но прежде чем отправиться в это путешествие, давайте подумаем, а кто подсказал художнику-архитектору, как надо построить то, что мы видим сейчас.
Где архитекторы могли всё это подсмотреть? Например, песочницу-гриб? (В лесу, в природе.)
Кто же является самым главным учителем человека? – Природа!
Где в природе мы можем увидеть необычную «архитектуру»? Какие бывают «дома» в природе? (Гнездо, дупло, соты, муравейник, ракушка…)
Правильно! А теперь ответьте, что представил и вспомнил архитектор, когда придумал:
телебашню – дерево дом – муравейник, соты
автобус – стручок подводная лодка – рыба, кит
тоннель – нора батискаф – краб
поезд – гусеница бассейн – озеро
4. Новый материал.
Это всё поможет при изображении фантастического города. Ну а чтобы вам было легче представить, послушайте отрывок из романа Н. Носова «Незнайка в Солнечном городе».
«…Кубик зашагал по улице. Незнайка, Кнопочка и Пёстренький поспешили за ним. Сначала Кубик показал путешественникам дом, который был сделан в виде уступов. Он сказал, что такие дома носят название ступенчатых. Этот ступенчатый дом не имел эскалатора, но был оборудован движущимися дорожками, сидя на которых жильцы поднимались вверх или опускались вниз. После этого была осмотрена улица, застроенная круглыми вращающимися домами башенного типа, с гладкими спиральными спусками, по которым можно было съезжать на ковриках. На следующей улице Кубик показал путешественникам два очень красивых дома. Один из этих домов представлял собой нагромождение каменных полушарий. В каждом полушарии имелись полукруглые окна и двери. Нужно думать, что и комнаты в этом доме были сплошь поставленных друг на друга бочонков. Каждый бочонок был высотой в два этажа, и как в первом, так и во втором этажах были проделаны окна. Оба эти дома были построены, как сказал Кубик, для любителей жить в круглых комнатах. Повернув за угол, путешественники очутились в Музыкальном переулке, где все дома были построены в виде каких-нибудь музыкальных инструментов. Один дом был в виде пианино, другой - в виде рояля, третий – арфы, четвёртый – аккордеона, пятый – барабана. Только один угловой дом был сделан почему-то в виде глиняного горшка. На следующей улице путешественники увидели дом необычного типа. Он не стоял на земле, а висел в воздухе, прицепленный к огромному воздушному шару…»
А теперь попробуйте нарисовать те фантастические дома, которые увидели Незнайка и его друзья. И придумать свои.
5. Практическая работа. Самостоятельное выполнение рисунков детьми.
6. Выставка работ.
Оценивание работ детьми и высказывание оценочного мнения с объяснением и анализом. Выставление оценок.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Легче всего нарисовать город будущего , пользуясь специальными поэтапными схемами рисования.
Вариант фото-схем, показывающих как это сделать без затруднений, показан ниже.
С помощью такой схемы можно нарисовать город будущего легко вместе с ребенком.
Для этого нам понадобится лист белой или слегка тонированной рисовальной бумаги, карандаш М или ТМ, ластик.
Для того, чтобы прямые линии были четкими, можно воспользоваться линейкой.
Итак, начнем с того, что нарисуем разной величины вертикальные прямоугольники как основу для рисунка зданий на переднем плане.
Добавляем прямоугольные здания, расположенные на заднем плане и рисуем вышку на одном из небоскребов.
Следующий этап - прорисовываем архитектурные детали, оконные проемы.
Рисунок города будущего готов.
Теперь его можно оставить как графическую композицию или раскрасить карандашами или красками.
Предыдущий мастер-класс по рисованию города будущего был довольно простым, а рисунок двухмерным.
Следующий мастер-класс будет под силу выполнить уже более опытному рисовальщику, имеющему навыки в построении перспективы и в работе со светом и тенью, а также твердую руку и уверенную штриховку простым карандашом.
Принципы работы остаются такими же.
Начнем с того, что легкими линиями наметим очертания всех зданий, далее приступим к последовательной проработке каждого элемента рисунка в отдельности.
Для тех, кто рисует правой рукой, удобно это делать слева направо, левшам же, наоборот, удобнее начинать рисунок справа налево.
На последнем этапе делаем тонирование теневых частей рисунка штриховкой, а, при желании, рисунок город будущего можно продолжить рисовать в цвете, используя краски или графические материалы.
У каждого человека есть сво представление о Городе будущего . Но город будущего ребнка может кардинально отличаться от города будущего взрослого. Здесь, главное ничего не навязывать ребнка, пусть фантазирует в волю. Потому что мой город будущего выглядит примерно так:
А у ребнка так:)
Что есть в каждом городе, конечно же дома. Предложите ребнку придумать необычную форму дома, с интересной крышей, окнами, крылечком. Может в будущем люди перестанут ходить по земле, а будут приземляться прямо на крышу? Тогда нарисуем именно там крыльцо или подъезд. А может люди прямо в окна будут влетать на личном автотранспорте?
Рисунок «Город будущего» Волковой Полины (7 лет). Педагог: Темнова Е.С.
Предшествующая история в статье «Путешествие в Антарктиду»
Наигравшись с пингвинами, ребята отправились в путь.
Что это там впереди? Ужасный столб урагана подхватил воздушный шар и закрутил его в свою воронку. От страха ребята потеряли, и счёт времени, и направление. Но вот, ураган постепенно стал стихать и скоро шар спокойно застыл в воздухе. Постепенно успокоившись, ребята стали выглядывать из корзины, чтобы осмотреться вокруг.
Вот это да! Куда же мы попали? Повсюду, насколько хватало глаз, высились дома необычной формы, по небу сновали непонятные машинки. Где же мы?
Оказывается, ураган перенёс ребят в город будущего.
«Город будущего» — рисунок Волковой Полины, 7 лет
Для работы потребуется:
1. Для этого рисунка нам нужно три листа произвольного формата, нарезаем их из рулона бумаги для выпечки.
2. На первом листе рисуем летающую тарелку – всё-таки будущее.
3. Для работы хорошо взять очень мягкий простой карандаш, но мы пришли к выводу, что всё-таки лучше чёрный карандаш. При работе простым карандашом работа сильно мажется.
4. Все линии обводим несколько раз, утолщая их.
5. Обратите внимание на штриховку – она должна наноситься в одном направлении.
Рисунок город будущего — шаг 1
6. Рисуем солнце.
Бумага для выпечки очень тонкая, поэтому, чтобы удобнее было рисовать, подкладываем под неё пару листочков обычной бумаги.
Рисунок город будущего — шаг 2
7. Ещё нарисуем облака.
Первый лист готов. Его можно пока отложить.
Рисунок город будущего — шаг 3
8. Пофантазируем, какие могут быть в будущем дома? Может такие? Чего-то не хватает….
Рисунок город будущего — шаг 4
9. Конечно же! Нужна антенна!
Рисунок город будущего — шаг 5
10. Возможно, и такое здание будет когда-то построено…
Рисунок город будущего — шаг 6
11. Здания выглядят какими-то пустоватыми. Попробуем их «раскрасить» при помощи штриховки.
Рисунок город будущего — шаг 7
12. А здесь будет взлётно-посадочная площадка для летающих тарелок.
Рисунок город будущего — шаг 8
13. Второе здание решили сделать с окнами – иллюминаторами.
Второй лист готов. Его тоже можно отложить пока.
Рисунок город будущего — шаг 9
14. Берём третий лист. Здесь будет башня.
15. Намечаем детали.
16. Все линии обводим несколько раз, делая их более толстыми.
Третий лист готов.
Рисунок город будущего — шаг 10
17. Приступаем к сборке рисунка. Делать это лучше на окне, тогда все слои будут просвечиваться. Кстати, когда работа будет собрана, то на её примере можно рассказать детям о воздушной перспективе – когда предметы расположенные на заднем плане видны как бы в дымке.
18. К первому листу скотчем крепим второй лист.
Рисунок город будущего — шаг 11
19. И третий лист.
Рисунок город будущего — шаг 12
Такие рисунки можно делать и в цвете. Как вариант оформления – рамка со стеклом с двух сторон (с лицевой и обратной) и с обратной стороны можно прикрепить светодиоды. Такую работу можно будет использовать в качестве ночника, сделанного своими руками.
Конечно, вы хотите овладеть начальными навыками урбанистического пейзажа, раз уж оказались на этой страничке. Что ж, вы как раз по адресу. Именно здесь самая подробная инструкция, как нарисовать город. Причем первая часть мастер-класса посвящена двухмерному рисунку, а вторая дает основы объемного изображения, как сейчас принято говорить, в 3D-формате.
Вы когда-нибудь задумывались о том, почему даже самого неискушенного зрителя гипнотизирует вид нарисованного города? Мистики в этом нет никакой. Секрет в том, что мозг человеческий любит порядок, систему, повторяемость линий. Это ему кажется завораживающе красивым. Такому правилу в полной мере соответствует симметрия и асимметрия, строгость линий, плавность окружностей и точность углов. Геометрия, одним словом. Вы совершенно правильно поступите, если кроме карандаша, ластика и плотного листа бумаги (для чертежей), запасетесь линейкой.
Чтобы понять, как нарисовать город, просто следите за иллюстрациями. Повторяйте детали каждого шага. Серые линии «подскажут» новые фигуры, которые следует рисовать в данный момент.
Всего два разных по высоте прямоугольника (будущие небоскребы) - и начало картине положено:
Начертите еще пару высоток:
Добавьте прямоугольные элементы фасадов зданий заднего плана:
Изобразите наиболее удаленные от переднего плана картины дома:
Обратите внимание на самые незаметные составные части архитектоники рисунка:
Прорисуйте некоторые небольшие фрагменты, сделайте акцент на детеалях:
Несмотря на то что окошки на рисунке - самые крошечные детали, они далеко не второстепенны по значимости. Аккуратно, под линеечку, нарисуйте каждое из них, и вы не пожалеете о потраченном времени:
Уберите все лишние линии. Вот что у вас должно получиться в итоге:
Нравится? То ли еще будет! Впереди - 3D-графика!
Для достижения объемного эффекта нужно следовать простым правилам перспективы. Чтобы рисунок стал динамичным, прежде всего нужно определить линию горизонта - место, где небо встречается с землей, и точку схождения - область, в которой предметы, уменьшаясь, исчезают.
Вот, взгляните на в котором перспектива «убегает» вдаль:
А вот чертеж и конечный вариант, где перспектива стремится ввысь:
А мастер-класс покажет вам, как нарисовать город с двумя точками схождения:
Разделите лист вертикальной линией пополам. Отметьте на горизонте точки схождения, равноудаленные от вертикали по обеим сторонам. Протяните от них отвесные рабочие линии к центральной части, как показано на рисунке:
Легкими движениями обозначьте еле заметные вспомогательные линии. Добавьте три параллельные черты, и перед вами проступит очертание первого, ключевого здания:
Обратите внимание, как располагаются строения, удаляющиеся от зрителя к горизонту. Обозначьте каждое:
Сейчас самое время дорисовать двери, окна, вывески и остальные значительные детали. Помните, чем больше элементов (столбы, тротуары, пешеходные дорожки, даже светофор), тем натуралистичнее картинка. По окончании работы сотрите все ненужные линии, контуры хорошенько наведите. Добавьте тени, и ваш рисунок оживет. Не забудьте при штриховке учитывать направление солнечных лучей. Самые освещенные места должны быть менее всего закрашены.
Вот так вы и узнали, как нарисовать город объемным. На самом деле точек схождения может быть не только две, но и больше. Пять, например. Тогда ваш рисунок будет таким, словно город снимали фотообъективом «рыбий глаз». В этом случае изображение принимает выпуклый вид, будто дома возымели намерение выпрыгнуть из рисунка.
Чем неожиданней ракурс и художника при взгляде на урбанистический ландшафт, тем увлекательнее и живее получается картина. Не менее интересными являются мотивы на тему грядущего. Как нарисовать город будущего? На этот счет не может быть однозначного ответа. Ибо создаваемый пейзаж - плод воображения художника. Кто же может знать, какие картины встают перед его мысленным взором? А основа - одна, и о ней мы вам только что рассказали, да и показали. Пробуйте, творите! И кто знает, может, это окажется и не вымысел даже, а предсказание…
