Название предмета – Русский язык
Тема – «Буквы О, Ё, Е после шипящих и Ц» (обобщение)
Класс – 6
Тест
1). Укажите слово, в корне которого пишется буква О:
а) ч…рствый в) пощ…чина
б) ч…порный г) ж…рдочка
2). Укажите слово, в корне которого пишется буква Ё:
а) трущ…ба в) расч…ска
б) ш…мпол г) дж…нка
3). Укажите ряд слов, в корне которых пишется буква О:
а) ч…рствый, ш…колад, ж…лтый
б) ш…лк, щ…ки, ш…в
в) ш…тландец, ж…кей, ш…фёр
г) ш…рох, капюш…н, ш…пот
4). Укажите ряд слов, в корне которых пишется буква Ё:
а) ж…лудь, ж…рнов, ш…ссе
б) ж…нглёр, поч…т, ш…мпол
в) беч…вка, пш…нка, крыж…вник
г) реш…тка, щ…тка, ч…лка
5). Укажите слова, в корне которых пишется буква О:
а) ож…г руку в) сж…г письма
б) совершил подж…г г) страшный ож…г
6). Укажите слово, в суффиксе которого пишется буква О:
а) девч…нка в) печ…нка
б) туш…нка г) сгущ…нка
7). Укажите слово, в суффиксе которого пишется буква Е:
а) петуш…к в) червяч…к
б) шапч…нка г) замоч…к
8). Укажите ряд слов, в окончании которых пишется буква О:
а) чуж…го, больш…го, рыж…го, хорош…го
б) камыш…м, барж…й, пейзаж…м, луч…м
в) свеч…й, мяч…м, меж…й, нож…м
г) плач…м, продаж…й, дач…й
9). Укажите слово, в котором после Ц пишется буква О:
а) бойц…м в) знаменосц…м
б) креслиц…м г) маслиц…м
10). Укажите слово с буквой Е на конце:
а) свеж… в) горяч…
б) певуч… г) ещ…
Ключ к тесту «Буквы О,Ё, Е после шипящих и Ц» (обобщение):
Алгоритм по теме « Правописание о, ё (е) после шипящих и ц»
1) Если ударная гласная находится в корне, посмотрите:
есть чередование с е (шёлк-шелка) - пишем ё ; нет чередования -пишем о (шорох);
2) если гласная находится в суффиксе или окончании, обратите внимание на часть речи: в именах существительных, прилагательных и наречиях под ударением пишется о (медвежонок, чужого, горячо); в глаголах и отглагольных образованиях пишется ё (сбережёт, тушёный, сгущёнка).
После ц под ударением пишется о, без ударения- е.
Например: цоколь, пальтецо, письмеца, огурцом, танцор, облицовывать, лицо;
глянцевый, облицевать, танцевать, зданьице, платьице.
Правописание о, ё, е после шипящих и Ц
ё(е) в корне
Следует обратить внимание на непроверяемое написание. Будет полезна и интересна работа с орфографическим словарём.
* Запишите в словарик
джонка (китайское парусное судно)
жокей
жонглёр
капюшон
крюшон
мажор (музыкальное радостное настроение)
ретушёр (занимающийся ретушью)
трещотка
шовинизм (крайний национализм)
шомпол
шоссе
шофёр
цокотуха
палаццо (дворец)
скерцо (музыкальная пьеса в быстром темпе)
Индивидуальный контроль за усвоением материала можно осуществлять с помощью заданий по карточкам.
Для закрепления орфографических навыков можно использовать следующие упражнения.
Вставьте гласные о и е после шипящих в корнях слов.
ж..лтенъкий
ц.. кот
ж..м
ч..рт
пощ..чина
ш..к
ж..рнов
прич..ска
прич..ска
ж..нглер
прожорливый
печ..нка
разношерстный
крыж..вник
ш..коладный
ч..порный
ш..рты
изж..га
деш..вый
щ..лочь
Ш.тландия
сжегший
шоссейный
капюш..н
подж-.г (сущ.)
пч..лы
ц..котуха
заж..г(глаг.)
ж..ваный
сгущ..нка
ц.. коль
тяж.. лый
туш.. ный
Укажите неправильные написания слов печёный электросчётчик
щёлканье выточенный вечорка жолудь
пощочина полушепот шофёр шоколад мажорный размежовка сгущонка шоковый печонка
размежовка прожорливый рубашонка
пижён розовощёкий жёваная
жолчный капюшон портчонки
шофер стажор джокер молодожёны дешёвка многоженство
Учитывая большие обучающие возможности диктантов, безусловно, следует постоянно проводить тематические.
* Спишите, расставив знаки препинания и вставив пропущенные буквы.
Маленький мыш..нок с кош..лкой в руч..нках бродил по чащ..бе. Жуя струч..к фасоли он огорч.мно рассматривал круж..ч..к копч.мой колбасы завёрнутый в холщ..вую тряпч..нку. Истощенный после ноч..вки в лесу мыш.мок думал о том как мама горяч., обнимет его напеч..т ему пирожков откроет банку туш.мки. Тогда всё ему будет нипоч..м! Вскоре пош..л дождь. Укрывшись плащ..м и надев капюш.м он повёл теч..м и наступая на ж..луди побежал домой..
* Спишите, расставив знаки препинания и вставив пропущенные буквы.
Ч..порный дириж..р смущ..нно посмотрел на бессчётную публику и испытал ш..к. Маж..рная музыка не заглушала странного ш..пота и ш..роха.В плохо освещенном зале кто-то дож:..вывал деш..вый бутерброд с ч..рным хлебом кто-то утирал парч..вым платком щ..ки испачканные груш..вым джемом. Один вооруженный до зубов обж..ра размахивая зажж..нной свеч..й чуть не совершил подж..г и едва не обж..г сидевш..го рядом танц..ра которого все ласково звали Кузъмич..м.Тесты по правилу «О-Ё после шипящих и ц в разных частях слова и частях речи»
Медвеж..нок - в суффиксе существительных под ударением после шипящих
пишется ё.
Ж..лоб - в корне после шипящих пишется ё , так как есть проверочное слово.
Кольц..вая - в суффиксе прилагательного после ц не под ударением пишется е.
Кипяч..ный - в суффиксе отглагольного прилагательного после шипящих пишется ё.
2. Укажите правильное объяснение написание слова.
Туш..нка - в суффиксе существительных под ударением после шипящих пишется буква о.
Сожж..нный - в суффиксе причастия пишется после шипящих.
Нош..й - в окончании существительных не под ударением пишется буква о.
Ш..рох - в корне под ударением после шипящих пишется о, так как есть проверочное слово.
3. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква О?
А морж..вый Б душ..нка В шов Г сокращ..н
1. А Г 2. А Б В 3. А Б 4 Б Г
4. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Ё?
А сгущ..нка Б береж..ный В маж..р Г стаж..р
1. А Г 2. А Б В 3. А Б 4 Б Г
Алгоритм по теме «Н и НН в суффиксах прилагательных, причастий, наречий».
1. Правописание имён прилагательных зависит от состава суффиксов:
Н пишу в суффиксах:
Ин- пчелиный
Ан- песчаный
Ян- серебряный
Запомнить:
стеклянный, оловянный, деревянный
НН пишу в суффиксах :
Они- организационный
Енн- соломенный
в словах с основой на Н +суффикс Н
туман - туманный
Запомнить:
Ветреный (день), ветряной (под действием ветра работающий) двигатель, но безветренный.
Юный, румяный, свиной, зелёный и др.
* В краткой форме пишется столько же Н, сколько в полной: туманный - туманна, ветреный - ветрена.
2. Правописание причастий.
НН пишется в полных причастиях, имеющих одно из условий:
1) приставку, кроме НЕ: разбросанный,
2) суффикс -ова- (-ева-),-ирова- линованный,асфалътированный
3) зависимое слово: кошенный кем-то луг
4) образовано от глагола совершенного вида: решённый.
Запомнить: раненый, пораненный в бою.
Н пишется
в слове при отсутствии всех этих условий, а также
в кратких причастиях: вещи разбросаны.
3. Правописание наречий .
В наречиях пишется столько же Н, сколько в слове, от которого оно образовано:
говорит отвлечённо (от отвлечённый),
говорит путано (от путано).
Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных и
причастий.
В прилагательных
Запишите в словарик.
желанный
неслыханный
нежданный
негаданный
нечаянный
невиданный
синий
зелёный
румяный
юный
свиной
ветреный (но ветряная оспа, ветряной двигатель)
стеклянный оловянный
деревянный раненый (но израненный, раненный в бою)
Карточки по теме
1. Выпишите номера примеров, в которых пишется одна буква Н.
1. серебря...ые часы
2. стари...ое оружие
3. лебеди...ая песня
4. недюжи.„ые способности
5. подли...ые документы
6. песча...ый берег
7. лимо...ый сок
8. конопля...ое масло
9. обыкнове...ый человек
10.лекцио...ый материал
11..лу...ый свет
12.маши...ое отделение
13.кожа...ое кресло
14.лед...ой ветер
15.ветр...ые мельницы
16.письме...ый стол
17.стра...ая женщина
18.деревя...ый дом
19.моче...ые яблоки
20.пута...ые ответы
21.суше...ые грибы
22. выкова...ые обручи
23.увере...ая поступь
2.Вставьте пропущенные буквы. Объясните написания графически.
1. маза...ая печь
2. вымаза...ос платье
3. золочс...ос блюдо
4. позолочс...ыс ложки
5. гашё...ая или негашё...ая известь
6. скоше...ый луг
7. нескоше...ые травы
8. луг, не скоше...ый колхозниками
9. варё...ый картофель
10. вываре...ос мясо
11.варё...ая в котелке картошка
12.дра...ый сапог
13.ободра...ос лицо
14.травле...ый волк
3. Определите неправильные написания слов.
1. туманная мгла
2. ветренная подруга
3. несказаная тишина
4. непаханное поле
5. длинные тени
6. серебрянные часы
7. незаслужсная обида
8. таинственные приключения
9. сеянные травы
10. каменные ворота
11. холстиная рубаха
12.подлиное чувство
13. взволнованное лицо
14. нечаянная встреча
15.данный текст
4. Определите правильные написания слов.
1. мощеная улица
2. серебрянный кубок
3. посеребреная цепочка
4. тканая скатерть
5. вытканный ковер
6. златотканный рисунок
7. сливочное мороженое
8. мороженое мясо
9. замороженное филе
10. свежемороженные фрукты
11. свежезамороженные овощи
12. златокованое изделие
13. осенний день -
14. сушеные ягоды
15. военное дело
16. военизированный отряд
17. уверенный взгляд
18. кожаная куртка
Тесты по правилу «Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных и причастий».
1. Укажите неверное объяснение написание слова.
Камен..ый - у прилагательного пишется две буквы НН на стыке основы, оканчивающейся на Н, и суффикса –Н-.
Орошен..а - в суффиксе краткого страдательного причастия пишется одна буква Н.
Ветреный – в суффиксе прилагательного –ЕНН- пишется две буквы Н.
Асфальтирован..ый - в суффиксе причастия пишется две буквы НН, так в слове есть суффикс -ИРОВА-.
В каком примере к выделенному слову применимо правило: « В суффиксе кратких страдательных причастий пишется одна буква Н»?
Ночь туман..а
Люди действовали умело и слажен..о.
Учёные сосредоточен.. на решении задач.
Участники похода спокойны и сдеожан..ы.
3. В каком примере в отымённом прилагательном в суффиксе –АН- (-ЯН-)пишется одна буква Н.
Ткан..ый ковёр.
Стеклян..ая веранда.
Желан..ые гости.
Багрян..ые цветы.
4. В каком примере к выделенному слову применимо правило: « В суффиксе –ЕНН- прилагательных, образованных от существительных, пишется две буквы НН»?
1. Кошен..ые на лугу травы.
2. Бешен..ый галоп.
3. Соломен..ые шляпы.
4. Выкрашен..ые полы.
5. Укажите пример с прилагательным, в котором пишется НН, так как оно образовано от существительного с основой на –Н с помощью суффикса –Н-?
Полотняные заводы
Посеребрен..ая посуда
Одеколон..ый запах.
Калён..ый металл
6. В каком варианте ответа указаны все слова с одной буквой Н?
А Бархан..ые пески.
Б Топлён..ое молоко.
В Потушен..ый свет.
Г Писан..ый красавец.
1. А Б В 2. А Г 3. В Г 4. Г
7. В каком варианте ответа указаны все слова с двумя буквами НН?
А. Задержан..ый преступник.
Б Крашен..ый стол.
В Оловян..ый солдатик
Г Серебрян..ый поднос.
1. А В 2 А Б В 3 А 4 В
По правилу «Правописание наречий».
1. Укажите правильное объяснение написание наречия.
Где то - пишется раздельно с суффиксом то.
По французски - пишется через дефис, так как образовано от прилагательного при помощи приставки по- и суффикса -ски.
Давным давно - пишется раздельно, так как это сложное наречие.
Кое как - после приставки кое пишется раздельно.
2. Укажите неверное объяснение написание наречия.
По твоему (следу) - пишется через дефис, так как образовано от прилагательного
при помощи приставки по- и суффикса -ему.
2. Где нибудь пишется через дефис, так есть суффикс нибудь.
3. По медвежьи - пишется через дефис, так как образовано от прилагательного при
помощи приставки по и суффикса ьи.
4. Далеко далеко - пишется через дефис, так как это сложное наречие.
3. В каком варианте ответа указаны все слова, в которых следует поставить дефис?
А (По)просту Б (по)турецки В точь (в) точь Г бок (о) бок
1. А Б В Г 2. Б В 3. А Б Г 4. Б В Г
4. В каком варианте ответа указаны все слова, которые следует писать слитно?
А (в)верху Б (на) цыпочках В (по) одиночке Г (по) одному
1. А Б Г 2. А В Г 3. А 4. А В
5. В каком примере к выделенному слову применимо правило: «В наречиях, образованных от существительных, полных прилагательных и собирательных числительных с помощью одновременного присоединения приставки и суффикса, наречие обычно пишется слитно.
1. Поднять на смех
2. Кто то шёл
3. Увеличить в трое.
4. Потратить время по пустому.
6. В каком примере к выделенному слову применимо правило: «Наречие, образованное соединением приставки с наречием пишется слитно».
Запомнить на всегда.
Во время путешествия.
По отечески заботиться.
Убежать без оглядки.
7. В каком примере к выделенному слову применимо правило: «Сложное наречие,
образованное путём повтора, пишется через дефис».
Волей неволей.
Шаг за шагом.
В конце концов.
С боку на бок.
8. Это наречие пишется слитно.
По одиночке
По турецки
Нежданно негаданно
Разделить по ровну
9. Это наречие пишется через дефис.
С глазу на глаз
Крест на крест
Во что бы то ни стало
Побывать за границей
10. В каком примере к выделенному слову применимо правило: «В наречии пишу столько же Н, сколько было в слове, от которого оно образовано».
Неожидан…о
Организован..о
Особен..о
11. В каком варианте ответа указаны все наречия, на конце которых пишется суффикс О?
Б занов…
В досух…
Г досрочн..
1. А Б Г 2. Б В 3. А 4. А В
12. В каком варианте ответа указаны все слова, на конце которых пишется суффикс А?
А издалек..
Б докрасн..
В запрост..Г доверчив..
1. А Б 2. В Г 3. Б Г 4. А В
13. В каком варианте ответа указаны все наречия оканчиваются на О?
А горяч… Б ещ... В певуч… Г свеж..
1. А Б Г 2. В Г 3. А Г 4. Г
14. В каком варианте ответа указаны все наречия оканчиваются на Е?
А блестящ.. Б общ.. В хорош.. Г убаюкивающ..
1. А Б Г 2. В Г 3. А Г 4. Г
Конспект урока русского языка в 7 классе по теме
«Правописание наречий».
1. Тип урока: обобщение и систематизация знаний
2. Цели: образовательная (обобщить знания по теме «Правописание наречий»,подготовиться к практической работе; развиваюшая (отличать наречия от других частей речи) воспитательная (способствовать воспитанию познавательного интереса к предмету, воли и настойчивости при достижении цели.
3. Отбор содержания: (дидактический материал, доклад учащегося)
4. Метод: репродуктивный (объяснительно-иллюстративный)
5. Формы: фронтальный опрос, сообщения учащихся, коллективная творческая деятельность.
6. Контроль: самостоятельная работа с последующей самопроверкой,
взаимоконтроль, ответы на вопросы учителя
7. Результат:
Ход урока.
1. Организационный этап (Сообщение темы и цели урока.)
Сегодня на уроке мы заканчиваем повторять тему «Правописание наречий». Задачей этого урока: научиться правильно писать наречия и наречные сочетаниея, а также приготовиться к контрольному диктанту.
2. Проверка домашнего задания.
Ученица приготовила для нас сообщение из истории образования наречий почти и зря.
Проверка домашнего задания (устно).
3. Актуализация опорных знаний и умений учащихся.
Фронтальный опрос.
Какой раздел науки о языке изучает написание слов по правилу?
Что называется наречием?
Расскажите о правописании наречий с шипящей на конце.
4. Этап обобщения и систематизации знаний
1. Работа с карточкой (выписать наречия, вставив, где нужно, ь ) с последующей самопроверкой.
Подчеркните наречия, вставьте, где необходимо, мягкий знак.
Собьёш..
напроч..
наотмаш..
сплош..
замуж..
невтерпёж.
хорош
полчищ..
лож..
участвуеш.
училищ
молод
ёж..
линюч..
уж (сущ)
лиш..
чувствуеш..
туш..
намаж..те
невмоч..
2 Групповая работа (по 4 человека) над составлением наречий по заданным схемам:
Образуйте наречия по заданным схемам. Какое правила о правописании
наречий вы использованы, составляя наречия?
В- о, на~о, кое - …, …-нибудь, …-либо, в~ую, за-о, до~а, по-ему, ~ - ~.
Учащиеся после выполнения работы зачитывают получившиеся наречия, а один из группы рассказывает одно из правил о
правописании наречий (суффиксы О и А на конце наречий, дефисное, слитное и раздельное написание наречий)
3. Работа «по цепочке». Записать наречия в три столбика: слитно, через дефис, раздельно.
Определите слитное, дефисное, раздельное написание наречий.
(без)ведома
почему(то)
(точь)(в)(точь)
(по)трое
сказать (с)плеча
выложить (на)показ
(с)просонок
(с)боку
(в)скоре
когда(либо)
(до)сыта
(на)двое
(тютелька) (в) (тютельку)
(по)строчно
(в)одиночку
(по)французски
(до)тла
(по)кабаньи
(после)завтра
(в)третьих
дело (делом)
расхваливать (на)перерыв друг
(по)больше друга
(в)сплошную
(мало)мальски
разделить (на)трое
(тихо)смирно
(кое)где
(на)ощупь
Вывод учителя:
Итак, мы разобрали правила о правописании наречий.
Всё ли вам понятно?
4. Выполнение практической работы (В тетради или на карточке)
Вставьте пропущенные орфограммы, раскройте скобки.
В середине сентября ясная погода установилась (на)долго, и мы с ребятами (по)многу гуляли в лесу, который находиться (не)подалёку. Нам хотелось насладит..ся последним теплом, и мы отправлялись в лес (по)одиночке, (по)двое, (по)трое,
Как(то) раз мои друзья (не)сколько часов (к)ряду искали грибы. День прошёл (в)пустую, однако возвращаться (ни) с (чем) не хотелось. И вот (в)далеке показалась небольшая поляна, в середине которой возвышался корявый пень, сплошь усыпан..ый грибами. Это был сон (на)яву. Ребята (в)миг повеселели и (на)перегонки бросились к заветному пню. (С)начал.. рвали грибы (без)разбора и (в)перемешку бросали в корзину, но (в)скоре заметили, что вся поляна усеяна лисичками и груздями.
В тот день друзья (до)упаду соб,.рали грибы, (до)отказа наполнив корзины, выл..жили (с)верху (на)показ самые красивые лисички и пошли (на)зад, (без)удержно хохоча и (ис)подтишка подтрунивая друг над другом. Вечером все (до)сыта наелись жарен..ых грибов.
5. Домашнее задание
Составить устный рассказ о наречии.
6. Рефлексия.
В русском языке слоги ЧО и ЧЁ, ШО и ШЁ, ЖО и ЖЁ, ЩО и ЩЁ читаются одинаково. Сравните: чокнутый - учёба, шов – шёлк, крыжовник – жёлтый, трещотка – щёки.
Это происходит потому, что буквы Ч и Щ обозначают только мягкие звуки, а Ж и Ш - только твёрдые, соседняя гласная не может смягчить и без того мягкий или всегда твёрдый звук.
Чтобы правильно выбрать нужную букву, определите, в какой части слова она находится: в корне или за корнем.
Если буква находится в корне , то можно попробовать подобрать такое однокоренное слово, в котором чётко слышно Е. Е и Ё чередуются , поэтому Ё всегда можно проверить. Например, жёлтый – желтеть. Если к вашему слову не подбирается однокоренного с Е - пишите О.Удобнее выучить все слова, в корне которых после шипящих пишется О, и действовать методом исключения: если слово есть в волшебном списке – пишем О, если слова в списке нет – выбираем Ё. Вот несколько слов из списка: крыжовник, изжога, анчоусы, шов, шок, шорох, джонка, харчо.
Список пополняется заимствованными словами и постоянно растёт. Сейчас в нашей коллекции порядка 40 слов, в корне которых следует писать О. Полный список можно получить и выучить в курсе .
А сейчас посмотрим, как выбрать нужную букву, если она оказалась в суффиксе или окончании .
Здесь действует совершенно другой принцип. Прежде всего, нужно определить, есть ли в значении слова действие. От этого и зависит выбор буквы: в глаголах и отглагольных словах пишется Ё, в остальных случаях - О.
Возьмём слово «Ночёвка». Существует глагол «ночевать». В значении этого слова есть действие. Пишем после Ч – Ё. Возьмём слово «девчонка». Нет глагола «девчить». В значении этого слова действия нет. После Ч пишется О. Исключение - распашонка .
В большинстве учебников приводится формулировка правила, связанная с ударением. Мы не противоречим основному правилу 1956 года, а рассматриваем только один его пункт - ударную позицию буквы. В безударной позиции ошибиться практически невозможно (хотеть большего, младшего брата ). Также достаточно чётко слышатся гласные после Ц, этот пункт правила не вызывает затруднения при письме.
Чемпионы среди ошибок слова речонка, девчонка, ручонка (за корнем, нет действия).
Шё пот (буква в корне, проверяем шептать)
Дешё вый (буква в корне, проверяется дешевле)
Шо рох (буква за корнем, есть в списке)
Мочё ный (буква в суффиксе, причастие)
Дирижё р (суффикс ёр)
Сучо к (сууфикс ок)
Печё т (окончание глагола)
Ключо м (окончание существительного)
Ночё вка (суффикс отглагольного существительного, есть действие ночевать)
Сейчас все формулировки правила представляют собой попытки разными способами привести в систему стихийно сложившиеся нормы орфографии. Опора здесь делается на традицию. Массу слов в течение столетий люди писали с сочетаниями шипящих и О с Ё без всяких правил, кому как нравилось. Следовало привести написание всех этих слов к единообразию еще при реформе 1918 года. Ушаков предлагал это сделать больше ста лет назад. Но почему-то в то революционное время предложение филологов не было принято. И теперь мы имеем очень неудобное правило. Даже не правило, а его отсутствие и попытку описать схемами языковую стихию.
Нелогичность и неудобство, огромное количество исключений и противоречий при употреблении О и Ё после шипящих бросается в глаза многим специалистам, поэтому реформировать правило предлагается постоянно при каждом удобном случае. Возможно, именно поэтому правило не включено ни в ЕГЭ, ни в ГИА отдельным вопросом. Дети выучат, а вдруг - реформа! Но пока сторонники изменений не победили, давайте учить правило в том виде, в каком оно есть.
В корне слова под ударением после шипящих пишется Ё, если можно изменить слово или подобрать родственное, чтобы буква Ё чередовалась с Е: жёлудь – желудёвый, щёлка – щель, дешёвый – дешевле.
Буква О после шипящих в корне пишется, если при изменении слова или подборе однокоренных слов нет чередования с Е: шо`рох – шо`рохи, капюшо`н – капюшо`ном, шо`в, крыжо`вник, шовини`ст, жоке`й.
Примечание : Образования от глагола ЖЕЧЬ пишутся по-разному: в существительных и прилагательных пишется О, в глаголах –Е.
Сравните : сильный ожог – (он) ожег лицо, обвинение в поджоге – поджег дом, изжога – изжег много топлива, ожоговое отделение.
В суффиксах и окончаниях существительных, прилагательных (не отглагольных) и наречий после шипящих под ударением пишется О, без ударения –Е: плечо`, плющо`м, чужо`й, большо`й, чащо`ба, речо`нка, камышо`вый, грошо`вый, горячо`, смешо`н; това`рищем, ста`ршего, неуклю`же, кни`жечка, гру`шевый, стра`шен.
Запомните : ЕЩЁ (непроизводное наречие).
В окончаниях и суффиксах глаголов, страдательных причастий прошедшего времени; существительных и прилагательных, образованных от глагола, после шипящих пишется Ё: выкорчёвывать, размежёвывать, освещённый – освещён, ночёвка, тушёный, тушёнка, квашёнка.
Примечание: Буква Ё после шипящих пишется в заимствованных словах с ударным суффиксом –ЁР-: стажёр, ретушёр, тренажёр и др., а также в образованном по аналогии русском УХАЖЁР.
После Ц под ударением пишется О, в безударном положении – Е (независимо от того, в какой части слова находится орфограмма).
Например: дворцо`вый садик, цо`кольный этаж, ехать рысцо`й, красивое лицо`, пунцо`вые щёки, танцева`ть, полоте`нцем.
Примечание: После Ц в безударном положении пишется О в русском слове цокотуха и в некоторых заимствованных словах: ге`рцог, герцоги`ня, пала`ццо, ме`ццо и др.
Запомните: Буква Ё после Ц не пишется.
Чтобы правильно применять данное правило, надо уметь определять часть речи, выделять значимые слова. Следует помнить, что у существительных и прилагательных, образованных от глагола, в суффиксах под ударением пишется Ё.
Сравните: ручо`нка образовано от существительного рука и
ночё`вка образовано от глагола ночевать.
Например: холщовый – имя прилагательное, образованное от существительного, в суффиксе под ударением пишется О; выкорчёвывать – глагол, в суффиксе пишется Ё.
Применяя правило, пользуйся данной схемой рассуждения.
Корень суффикс, окончание
Ё, если Ё//Е О, если нет черед 2. Определите часть речи
Глагол: страдат. Сущ. и прил.
Прич. прош.вр.; (неотглаг.);
Сущ. и прил., нареч.
Образов. От глаг.
под ударением без ударения
Образец рассуждения: под ударением без ударения
Справа от сцены располагались торговые лавочники, в которых можно было купить шоколад, и жареного цыпленка, и грибы прямо с кошелкой, и крыжовник за грошовую цену.
Лавчонка Шоколад
1) в суффиксе 1) в корне
2) сущ., неотглаг. 2) нет черед. с Е
3) под удар. 3) пишите О
4) пишите О
Кошёлка Грошовый
1) в корне 1) в суффиксе
2) Ё черед. с Е (кошель, 2) прилаг., неотг.
кошелёк) 3) под ударением
3) пишите Ё 4) пишите О
После ц под ударением, если произносится звук о , пишется буква о ; без ударения пишется е , например: цó коль, цó кольный; пальтецó , огурцó м (но плáтьице , гóрце м ); льстецó в (но привéрженце в); танцó р, облицó вка, образцó вый (но гля́нце вый), облицó вывать (но облице вáть).
Примечание.
В безударном положении о пишется после ц только в слове цо котýха (от цó кот ) и в некоторых иноязычных словах, например: палáццо (дворец), скéрцо (музыкальная пьеса в оживленном, быстром темпе). Буква ё после ц не пишется.
В корнях слов после шипящих под ударением, если произносится звук о , он обычно обозначается буквой е (ё) . При образовании родственных слов или изменении слова, в этих случаях бывает чередовании е с ё , например: шё пот - ше пчет, чё рточка - че ртит, жё рдочка - же рдь, кошё лка - коше ль, щё лка - ще ль .
Только в небольшом количестве слов в корне после шипящих в соответствии с произношением пишется о , например: мажó рный, обжó ра, прожó рливый, чó каться, чó порный, шó в, шó мпол, шó рты, шó рох и т. п. В этих случаях не бывает чередования о с е , например: чó порный - чó порность, прожó рливый - прожó рливость, шó рох - шó рохи .
Примечания:
1. Следует запомнить написание слов с затемненным составом или непродуктивными суффиксами, где о или е пишется по традиции, например: 1) крыжó вник, трущó ба, чащó ба, трещó тка ; 2) учё ба (ср. учé ние ), решё тка (ср. решé тчатый ), бечё вка (ср. бече вá ), дешё вый (ср. бече вá ), дешё вый (ср. дешé вле ).
2. Для различения на письме смысла слов буква о пишется в наречии вечó р - «вчера вечером» (в отличие от вé чер ; вечё рка - «вечерняя газета»); в существительных поджó г, ожó г - в отличие от глаголов поджё г (солому) , ожё г (руку): изжó га .
3. В некоторых иноязычных словах буква о после шипящих пишется и в безударном положении, например: жо кéй, жо нглёр, шо колáд, шо ссé, шо фёр, шо вини́зм .
После шипящих под ударением в соответствии с произношением пишется о :
В остальных случаях под ударением после шипящих пишется е (ё) . Сюда относятся:
(2
оценок, среднее: 5,00
из 5
)
Для того чтобы оценить запись, вы должны быть зарегистрированным пользователем сайта.
