Макияж. Уход за волосами. Уход за кожей

Обособленные и необособленные определения

А. Обособленные согласованные определения.

• Обособляются (отделяются запятой, а в середине предложения выделяются с двух сторон запятыми) распространенные определения, выраженные причастием или прилагательным с зависимыми от них словами и стоящие после определяемого существительного : Солнце, еще не вошедшее в силу, греет бережно и ласково ; На небе задумчиво замерли легкие облака, еще розовые от заката .

• Обособляются два или больше одиночных определения, стоящие после определяемого существительного, если этому существительному предшествует еще одно определение : Другой берег, высокий, гористый, был безлюдным . При отсутствии предшествующего определения два последующих одиночных определения обособляются или не обособляются в зависимости от степени их связи с определяемым существительным. Ср.: а) Настала ночь, лунная, ясная ; Люди, маленькие, черные, суетливо бегут мимо монументов ; б) Он стал рассказывать о детских своих днях словами крепкими, тяжелыми ; Он прожил жизнь долгую и трудную ; В стороне от богатых кварталов мы видели усталых людей с выражением безнадежности в глазах, с лицами хмурыми и печальными (в примерах второй группы имена существительные без определений при них самостоятельно не выражают нужного смысла).

• Обособляется одиночное определение, стоящее после определяемого существительного, если это определение имеет добавочное обстоятельственное значение : Мальчик, обиженный, покраснел (то есть «потому что обижен»); Люди же, изумленные, стали как камни («потому что изумлены»).

• Обособляются распространенные или одиночные определения, стоящие непосредственно перед определяемым существительным, если они имеют добавочное обстоятельственное значение (причинное, условное, уступительное, временное): Привлеченные светом, бабочки прилетели и кружились около фонаря ; Всегда спокойный и рассудительный, Виктор не торопился с ответом; Удивленная, девочка ничего не могла сказать .

• Одиночное обособленное определение несет на себе значительную смысловую нагрузку, по значению может быть приравнено к придаточному предложению , может иметь уточняющее значение : И через несколько минут уже шел дождь, проливной .

• Обособляется определение, распространенное или одиночное, если оно оторвано от определяемого существительного другими членами предложения (независимо от того, находится определение впереди или после определяемого слова): Управиться Дарья спешит... и, полная мыслью о муже, зовет его, с ним говорит ; Глаза смыкались и, полузакрытые, тоже улыбались ; Каштанка потянулась, зевнула и, сердитая, угрюмая, прошлась по комнате ; Залитые солнцем, стлались за рекой гречаные и пшеничные нивы .

• Обособляется определение, относящееся к личному местоимению , независимо от степени распространенности и местоположения определения: Низенький, коренастый, он обладал страшною силою в руках...; Меня, усталого и замученного трудной дорогой, напоили чаем и уложили спать; Удивленный и обиженный, я замолчал . Не обособляются определения при личных местоимениях в восклицательных предложениях типа: Ах ты глупенькая! О я бестолковый!

Б. Обособленные несогласованные определения.

• Несогласованные определения, выраженные косвенными падежами существительных (чаще с предлогами), обособляются, если нужно подчеркнуть выражаемое ими значение : Человек этот, с мешком на плече, солдат, остановился, близко подошел к лошади Долохова... ; Это была стройная, немного сухощавая, девушка, с умными карими глазами на бледном, длинноватом лице .

• Чаще всего обособляются несогласованные определения при собственном имени и при личном местоимении : Иванов, с шапкой на голове, стоял рядом; Я удивляюсь, что вы, с вашей добротой, не чувствуете этого .

• Несогласованные определения обособляются, если образуют ряд однородных членов с предшествующими или последующими обособленными согласованными определениями: Мой спутник, худой, высокий, с горбатым носом и обвисшими усами, злой и голодный, молча шагал рядом .

• Обособляются несогласованные определения, выраженные сравнительной степенью имени прилагательного , если определяемому существительному предшествует согласованное определение: Другая комната, почти вдвое больше, называлась залой .

• Обособляется с помощью тире несогласованное определение, выраженное неопределенной формой глагола , если перед ним можно без ущерба для смысла поставить слова «а именно» : Каждый из них поставил перед собой благородную цель — служить обществу .

В. Необособленные согласованные определения.

• Причастия и прилагательные с зависимыми словами, стоящие после неопределенного местоимения , не обособляются, так как образуют одно целое с предшествующим местоимением: Мелькнуло что-то махавшее светлыми крылышками; Вошел некто похожий на военного .

• Определительные, указательные и притяжательные местоимения не отделяются запятой от следующего за ними причастного оборота: Все явившиеся на экзамен студенты были хорошо подготовлены; Нужно выучить эти написанные на доске слова .

• Не обособляются распространенные определения, стоящие перед определяемым существительным (если не имеют добавочных обстоятельственных оттенков значения): Дарья Александровна стояла среди разбросанных по комнате вещей .

• Не обособляются распространенные определения, стоящие после определяемого существительного, если последнее само по себе в данном предложении не выражает нужного понятия и нуждается в определении: Марья Дмитриевна приняла вид достойный и несколько обиженный (сочетание «приняла вид» не имеет смысла , приняла вид достойный и обиженный — сказуемое ); Нас встретил мужчина молодой и приятной наружности .

• Не обособляются также распространенные определения, если по смыслу они связаны не только с подлежащим, но и со сказуемым , входя в состав сказуемого: Люди шли совершенно промокшие, озлобленные . Обычно это бывает при глаголах движения и состояния, выступающих в роли знаменательной связки.

• Не обособляются определения, выраженные сложной формой сравнительной или превосходной степени имени прилагательного , так как она не образует оборота и выступает в функции единого члена предложения: Нужны сведения более точные; Получены сведения самые точные .источники:

Упражнение на тему «Обособление определений»

Задание: укажите номера предложений, где необходимо обособить определения.

1. Испещренное морщинами лицо старика замерло в выражении тоски.
2. По небосклону высокому и прозрачному поднимался золотой шар солнца.
3. Весенней негой утомлен я впал в невольное забытье.
4. По степи густо заросшей травой лошади шли медленно.
5. У околицы горит распахнутое в небо окошко.
6. Перед нами раскрывалась поражавшая своим видом панорама.
7. Пугачев верный своему обещанию приближался к Оренбургу.
8. Взволнованный и усталый я бросился в кресло.
9. Он внимательно читал написанное мелким почерком письмо.
10. Меня мокрого до последней нитки сняли с лошади почти без памяти.
11. На столе лежали собранные мальчиком камешки и ракушки.
12. Покрытая желтым абажуром лампа освещала комнату.
13. Молчаливый он не запрещал мне говорить обо всем.
14. Науки чуждые музыке были чужды мне.
15. Под ногами похрустывает пахнущий влагой мартовский снег.
16. Небольшие домики появлялись на окраине среди начинающих кудрявиться старых деревьев.
17. Не прекращающийся несколько дней снегопад ограничивал видимость.
18. За синими морями забытый он угасал один.
19. Третью неделю лил дождь упорный и беспощадный.
20. Подвешенный на сучок сосны электрический фонарик освещал лица детей.
21. Сосновыми иголками был усыпан отсыревший с рассветом песок.
22. Сердитый на вид он был добряк в душе.
23. Капли росы еще не успевшей высохнуть сверкают на листве.
24. Тишина прерывалась долетавшими издалека звуками песни.
25. Черные глаза серьезные и пронизывающие смотрели на меня.
26. Вдруг на яркой полосе пересекающей пол промелькнула тень.
27. Утомленный ходьбой по болоту забрел я в сарай и заснул глубоко.
28. Вдруг вся степь всколыхнулась и охваченная голубым светом расширилась.
29. Обогащенный новыми понятиями и чувствами он принялся перечитывать опять свои книги.
30. Выросший в нищете и голоде Павел враждебно относился к тем, кто был в его понимании богатым.

Упражнение 1.

Прочитайте предложения, соблюдая правильную интонацию. Охарактеризуйте определения:

а) согласованное - несогласованное;

б) распространенное - нераспространенное;

в) обособленное - необособленное.

1) Уцелело и зеркальце, висевшее в простенке. 2) Маша, бледная и трепещущая, подошла к Ивану Кузьмичу, стала на колени и поклонилась ему в землю. 3) И, мрачнее черной ночи, он потупил грозны очи, стал крутить свой сивый ус. 4) Окрестность исчезла во мгле, мутной и желтоватой. 5) Я вдаль уплыл, надежды полный, с толпой бесстрашных земляков. 6) Шабашкин, с картузом на голове, стоял подбоченясь и гордо взирал около себя. 7) Долина тихая дремала, в ночной одетая туман. 8) Василиса Егоровна, присмиревшая под пулями, взглянула на степь, на которой заметно было большое движение.
(А.С. Пушкин)

Упражнение 2.

Спишите, Затем выразительно прочитайте эти предложения с обособленными приложениями. Охарактеризуйте смысловые, грамматические, интонационные и пунктуационные признаки обособленных приложений.

1) Мой сосед, маленький нервный человек, рассказал мне стра(н, цн)ую историю. 2) Им, гагарам, (не)доступно нас л., ж денье битвы жизни; гром ударов их пугает. 3) Мне, человеку в костюме босяка, трудно было вызвать его, франта, на разговор. 4)Пам..ть, этот бич (не)опасных, оживляет да(же) камни прошлого,
(М. Горький.)

Упражнение 3.

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и подчеркивая определения и приложения. Какое общее условие обособления объединяет эти примеры?

1) Низенький и коренастый он обл..дал страшною силой в руках. 2) Поглощенный его словами я (не)мог думать над этой загадкой. 3) (Не)доум..вающий, озадаченный выходкой моего спутника я смотрел на него и молчал. 4) Смотреть на нее спокойную и сильную, как большая полноводная река, пр..ятно. 5) Сегодня она в новом голубом к..поте была особенно молода и внушительно красива.
(М. Горький)

Упражнение 4.

Прочитайте. Установите, в каких случаях распространенные определения являются причастными оборотами, а в каких - прилагательными с зависимыми словами. Составьте и запишите предложения с данными определениями так, чтобы в одном случае они были обособленными, а в другом - необособленными.

Гонимые сильным ветром. Полная спелых ягод. Радостно пораженная своим открытием. Увлеченный чтением. Похожие на великанов. Заросгаие сорной травой. Усеянное миллионами звезд. Залитый лунным светом.

Упражнение 5.

Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Графически обозначьте определяемые слова и распространенные определения.

1) Синее спокойное озеро в глубокой раме гор окрыле(н, нн)ых вечным снегом темное кружево садов пышными складками опускается к воде. 2) Из двер.. белого домика захлес.нутого в..ноградниками выходит (на)встречу солнцу древний старец. 3)В священной тиш..не восходит солнце и от к..мней острова поднимается в небо сизый туман насыще(н, нн)ый сла..ким зап..хом золотых цветов. 4) Раздираемое молниями небо дрожало др.. жала и степь то вся вспых..вая синим огнем то погружаясь в холодный тяжелый и тесный мрак страшно суживавший ее. 5) Закова(н, нн)ые в гр..нит волны моря подавле(н, нн)ы громадными тяж..стями ск..льзящ..ми по его хр..бтам. 6) По обеим сторонам к..мина стоят фикусы нищенски бедные листьями. 7) Струйка дыма в..лась в ночном воздух., полном влаг.. и свежеет., моря. 8) Лодка колыхалась на волнах ш..ловливо пл..скавш..хся об ее борта еле двигалась по темному морю а оно играло все резвей и резвей. 9)Тиш..на прерывалась звуками песни дол..тавш..й с реки. 10) Трава сг..баемая ударами ветра и дождя л..жилась на землю.
(М. Горький)

Упражнение 6.

Исправьте ошибки в употреблении обособленных определений.

1) Деревья, которые растут в аллее и украшающие парк, были совсем молодые. 2) Ребята спешат к реке, приехавшие на дачу. 3) Итон пятерке я очень обрадовался, полученной мною впервые в жизни. 4) Вошедший был одет в волчий тулуп, обросший бородой. 5) Если человек хорошо знающий местность, он никогда не заблудится. 6) Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев. 7) Плющ, который вьющийся по стене, украшает комнату, радует глаз.

Упражнение 7.

Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните обособленные несогласованные определения и определяемые слова. Каждое предложений прочитайте, соблюдайте правильную интонацию.

1) Слышится спор и говор неистово кричит ребенок, поезд стучит и громыхает а солдат в новой ситцевой рубахе и в черном галстуке сидит над спящими на своем сундучке. 2) Чудесные бабочки и в ситцевых пестреньких платьицах и в японских нарядах и в черно-лиловых бархатных шалях залетали в гостиную, 3) Эта комната окнами на запад и на север занимала чуть ли не половину всего дома, 4) Играл зеркальный отблеск моря в вы¬шинах сосен и текла вдоль по коре сухой и жесткой смола прозрачнее стекла.
(И. Бунин)

Упражнение 8.

Выпишите сначала предложения с обособленными нераспространенными приложениями, а затем предложения с обособленными распространенными приложениями. Объясните условия обособления.

1) Один из ямщиков, весьма высокий мужчина, вылез из саней, молча отвязал свою тройку. (Л.Н. Толстой) 3) И там, на подушке из ярких песков под тенью густых тростников, спит витязь, добыча ревнивой волны. (М. Лер¬монтов) 3) Могучий лев, гроза лесов, лишился силы. (И. Крылов) 4) Хозяин мой, доктор, был вечно занятый молчаливый человек. (Ю. Казаков) 5) Хорошо, что он попал, Теркин, в нашу роту. (А. Твардовский)

Упражнение 9.

Преобразуйте предложения так, чтобы сказуемые стали распространенными приложениями. Обозначьте грамматическую основу предложений и. укажите приложения.

Образец. Москва - столица России . Москва , столица России, празднует День города.

1) Обстоятельство - второстепенный член, предложения. 2) Лес - наше богатство. 3) Жадность - один из человеческих пороков. 4) Лицо - зеркало души. 5) Река - источник энергии. 6) Чтение - лучшее учение. 7) Моя сестра - юрист. 8) Русский язык - один из богатейших языков мира. 9) Художественная литература - искусство слова. 10) Дети - будущее страны.

Упражнение 10.

Составьте предложения с данными словами, используя их как:

а) обособленное приложение;

б) необособленное приложение;

в) именную часть сказуемого;

г) подлежащее;

д) обращение.

Запишите предложения, объясните их смысловые, интонационные и пунктуационные различия.

1) Замечательный русский художник. 2) Любимый детский писатель. 3) Надежный друг. 4) Интересный собеседник, 5) Президент совместного предприятия.

Упражнение 11.

Кто лучше? Спишите, вставляя после определяемых слов по два нераспространённых определения. Объясните постановку знаков препинания.

1) Акация,____и____, бросала прозрачную тень на фонтан. Акация бросала прозрачную тень на фонтан, ___ и ___. 2) Огоньки, ___ и ___, ярко горели в ночном небе. Огоньки ярко горели в ночном небе, ___и ___3) Ветер, ___ и ___, шевелил молодые листочки. Ветер шевелил молодые листочки, ___и ___. 4) Трава, ___и ___, была покрыта крупными каплями росы. Трава была покрыта крупными каплями росы, ___и ___.

Упражнение 12.

Вслух прочитайте предложения, следите за интонацией обособления. Объясните, что объединяет данные предложения. Спишите их, комментируя постановку знаков препинания.

1) На крыльце сидел хозяин дачи, в рубахе навыпуск, и курил. (В. Инбер) 2) Анисим, в чёрном сюртуке с красным шнурком вместо галстука, задумался, глядя в одну точку. (А. Чехов) 3) Алёна, с крас¬ными от жары щеками, бегала то в сад, то в дом, то в погреб. (А. Чехов) 4) Рядом с женщиной стоял белобрысый и очень серьёзный мальчик, босой, без шапки. (К. Паустовский) 5) Квадратный, широкогрудый, с огромной кудрявой головой, он явился под вечер. (М. Горький)

Упражнение 13.

Прочитайте, укажите обособленные приложения. Объясните условия их обособления.

1) А ночью ветры, вестники наступающих холодов, гуляют по выси вызвездившего неба, воровски шарят по садам (Шолохов). 2) Она готовилась к зачету по общей терапии - предмету, наиболее любимому ею (Бондарев). 3) Мы, учителя, боялись Беликова (Чехов). 4) Остальные братья, Мартын и Прохор, до мелочей схожи с Алексеем (Шолохов). 5) Разумеется, как добрый человек, он больше любил, чем не любил людей (Л. Толстой). 6) Хозяин мастерской был немец, по фамилии Ферстер (Н. Островский). 7) Ему казалось, что он был влюблен в кузину и гостью Шумихиной, Анну Федоровну (Чехов).

Упражнение 14.

Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Укажите приложения и определяемые слова.

1) Люди мужчины и женщины выносили через главные двери остатки имущества (Фадеев). 2) Она течет моя Непрядва как шесть веков тому назад (Старшинов). 3) Он был прекрасен в открытой степи этот рассвет (Фадеев). 4) Один из мифов Древней Греции рассказывает о Лаокооне троянском жреце нарушившем волю богов. 5) Читающая публика успела привыкнуть к Чехову как юмористу (Федин). 6) Это был Александр Тимофеевич или попросту Саша гость приехавший из Москвы дней десять тому назад (Чехов). 7) Илюше иногда как резвому мальчику так и хочется броситься и переделать все самому (Гончаров). 8) Была у Ермолая легавая собака по прозванию Валетка (Тургенев). 9) Как истинный художник Пушкин не нуждался в выборе поэтических предметов для своих произведений но для него все предметы были равно исполнены поэзии (Белинский).

Тест по теме «Обособленные определения и приложения»

1. Обособленными членами предложения называются:

1) члены предложения, относящиеся к одному и тому же члену предложения, отвечающие на один вопрос, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию;
2) члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно;
3) все члены предложения, кроме подлежащего и сказуемого.

2. Определение, выраженное причастным оборотом, обособляется, когда находится:

1) перед определяемым словом;
2) после определяемого слова;
3) в любом месте предложения.

3. Определения и приложения, относящиеся к личному местоимению, обособляются, если находятся:

1) перед местоимением;
2) в любом месте предложения;
3) после местоимения.

4. Определения и приложения, стоящие перед определяемым словом, обособляются, если:

1) они распространенные;
2) они имеют добавочное обстоятельственное значение;
3) они согласованные.

5. Приложения с КАК обособляются, если:

1) как можно заменить «в качестве»;
2) как можно заменить так как;
3) всегда.

6. Укажите предложение с обособленным определением:

1) Птицы не то спят, не то дремлют.
2) Дорога вьется между двумя колеями, поросшими зеленой травой.

7. Объясните постановку запятых в предложении: Кругом было поле, безжизненное, унылое.

1) определение стоит после определяемого слова;
2) определение обособляется всегда.

8. Объясните постановку запятой в предложении: Охваченный охотничьим волнением, я побежал сквозь густой кустарник.

1) определение относится к личному местоимению;
2) определение стоит перед определяемым словом.

9. Объясните постановку запятой в предложении: Привлеченные светом, бабочки прилетели и кружились около фонаря.

1) определение стоит перед определяемым словом;
2) определение имеет добавочное обстоятельственное значение.

10. Укажите предложение с обособленным приложением:

1) Желна, эта черная птица с огненной головой, где-то жалобно пищала.
2) Мягкое и серебристое, оно слилось с синим южным небом.

11. Укажите предложение, в котором перед КАК нужна запятая:

1) Он сейчас работает (1) как техник.
2) Разумеется (1) как добрый человек, он больше любил, чем не любил людей.

12. Укажите предложение, где выделенные слова обособляются запятыми:

1) Полный раздумья шел я однажды по большой дороге.
2) Звенящие на ветру стебли высохших трав покрывают дикую степь.

13. Укажите, где нужно поставить запятые:

Степь (1) то есть (2) безлесная и бесконечная равнина (3) окружала нас со всех сторон.
1) 1, 3. 2) 2, 3. 3) 1, 2.

14. Укажите способ выражения определения в предложении:

На воде всплескивали фонтаны, похожие на сахарные головы. (В.Тренев)


с зависимыми словами

15. Укажите способ выражения определения в предложении:

Из репродуктора, установленного над капитанским мостиком, доносились прощальные звуки вальса. (И.Гребенюк)
1) Обособленное нераспространённое определение
2) Обособленное определение, выраженное прилагательным

4) Обособленное определение, выраженное причастным оборотом

16. Укажите тип определения в предложении:

Разговоры наши любил слушать внук лесника Ваня Малявин, мальчик лет пятнадцати. (К.Паустовский)
1) Обособленное распространённое определение
2) Обособленное распространённое приложение
3) Обособленное определение, выраженное прилагательным
4) Необособленное нераспространённое приложение

17. Укажите способ выражения определения в предложении:

Трава, сочная, свежая, пестрела крупными золотисто-жёлтыми цветами. (З.Сорокин)
1) Обособленное определение
2) Обособленные определения, выраженные причастиями
3) Обособленные нераспространённые определения, выраженные прилагательными
4) Обособленные приложения

18. Укажите тип определения в предложении:

К ребятам подошел квартирант со второго этажа инженер Гусев – заядлый охотник и рыболов. (Е.Коковин)
1) Необособленные приложения
2) Обособленное определение
3) Обособленные определения, выраженные прилагательными
4) Обособленные приложения

19. Укажите тип определения в предложении:

Пораженный, Уваров не мог оторвать удивленного взгляда от Акима. (М.Алексеев)

2) Обособленное нераспространенное приложение
3) Обособленное нераспространённое определение
4) Обособленное распространённое определение

20. Укажите способ выражения определения в предложении:

Молодой ивняк, с зелеными нависшими ветвями, вздрагивал от ударов зыби. (В.Короленко)
1) Обособленное определение, выраженное причастным оборотом
2) Обособленное согласованное определение, выраженное прилагательным с зависимыми словами
3) Обособленное определение, выраженное прилагательным
4) Обособленное несогласованное определение

21. Укажите тип определения в предложении:

Витютень, обычный гость наших лесов средней полосы, вдвое больше обыкновенного голубя. (Е.Дубровский)
1) Обособленное распространённое приложение
2) Обособленное несогласованное определение
3) Обособленное определение, выраженное прилагательным
4) Обособленное согласованное определение, выраженное прилагательным с зависимыми словами

22. Укажите способ выражения определений в предложении:

Траншею копали на густо заросших лесом склонах сопок, протянувшихся вдоль долины Светлой речки. (Л.Князев)
1) Необособленное приложение
2) Необособленное определение
3) Обособленные определения, выраженные причастными оборотами
4) Обособленное и необособленное определения, выраженные причастными оборотами

Обособленные определения и приложения			Обособленные обстоятельства
Согласованные определения (прилагательное, причастие)	Несогласованные определения (существительное с предлогом) (при изменении главное, зависимое слово не изменяется)	Обособленные приложения. Отвечает на вопросы КТО ТАКОЙ, ЧТО ТАКОЕ? (выражено существительным) (при изменении изменяется вместе с главным словом)	Выраженные деепричастием	Выраженные существительным с предлогами
1. Относится к личному местоимению Дружившие с детства, они никогда не ссорились. 2. Находятся после определяемого слова Ягоды , собранные детьми , были вкусны. 3. Находятся перед определяемым словом и имеют значение причинности (будучи) Измученные тяжелой дорогой , ребята быстро уснули.	1.Оносится к имени собственному Лукич , без шапки, с растрепанными волосами, бежал впереди. 2.Относится к личному местоимению Она, в длинном нарядном платье, вышла к гостям.	1. Относится к личному местоимению Я , как истинный друг , не мог бросить его. 2.Находятся после определяемого слова Сергей , опытный разведчик , возглавлял отряд. 3.Относится к нарицательному существительному и уточняет его (можно заменить словами А ИМЕННО) Остальные братья , Мартын и Прохор, до мелочей похожи на мать. 4.Однословные приложения присоединяются к существительному посредством дефиса. Проводить Алексей пришли несколько соседей -рыбаков.	1.Независимо от места нахождения. Встречая утро , со всех сторон перекликались птицы. Бежал ручей, сверкая и журча. 2.Не обособляется деепричастие в роли наречия Он читал лежа. 3. Не обособляются обстоятельства, выраженные фразеологическим оборотом. Он бежал сломя голову.	ВВИДУ, ВСЛЕДСТВИЕ, БЛАГОДАРЯ, ВОПРЕКИ, НЕСМОТРЯ НА, СОГЛАСНО Несмотря на предупреждение , они все-таки отправились в горы. Благодаря нашим усилиям , мы получили первый приз.

Обособленные дополнения – это дополнения, которые выделены интонационно и пунктуационно. Дополнения отвечают на вопросы косвенных падежей. Обособленные дополнения выражаются:

именами существительными с предлогами или предложными сочетаниями

кроме, вместо, помимо, сверх, за исключением, исключая, включая, наряду с и др.

со значением включения, исключения, замещения, то есть ограничительным или расширительным значением .

Например: Тут, кроме небольшого столика с зеркалом, табурета и тряпья , не было никакой другой мебели, и, вместо лампы или свечи , горел яркий веерообразный огонек. Мистер Гопкинс, наряду с другими людьми в серых касках , стоял неподвижно.

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:

1. Читаем внимательно все предложения.
2. Анализируем постановку знаков препинания.
3. Выделяем все «подозрительные» знаки препинания.
4. Определяем характер осложнения в предложении

1.Среди предложений 14–18 найдите предложение с обособленным обстоятельством.

(14)Но он даже не оглянулся. (15)Я видел, что он узнал меня, но не хотел узнавать человека, которого считал лучшим другом, который предал его, бросив на произвол судьбы. (16)Эта встреча была неприятна ему…

(17)Мне было стыдно. (18)Весь следующий день я думал о Шарике, пытался убедить себя, что не очень виноват в случившемся: куда я мог его тогда взять, ведь я сам не знал, куда мне приткнуться.

2.Среди предложений 17–20 найдите предложение с необособленным распространённым согласованным определением.

(17)Тогда женщина опустилась на корточки и погладила её по голове, протянула ей булочку, и собака начала есть, то и дело поглядывая на женщину: она боялась, что та уйдёт. (18)Женщина всё гладила собаку и что-то тихо и печально говорила так же печально вздрагивающей животине. (19)Потом достала из сумки ливерный пирожок, положила его перед собакой и быстро, не оглядываясь, пошла.

(20)Собака, оставив недоеденный пирожок, побежала за женщиной, заскулила, та растерянно остановилась.

(3)Мальчишки торопливо наклонялись к земле, лепили снежки и швыряли в стену нового дома: там, по шероховатой бетонной стене, карабкалась белка.

(4)Мальчишки веселились, пуляли в стену снежками, а белка перебиралась смелыми короткими рывками всё выше и выше, к самой крыше, цепляясь неизвестно за что. (5)Тайга была рядом, белки забегали в посёлок нередко, но по деревьям они легко удирали назад, а этой не повезло, она, наверное, перебегала по земле, когда её заметили, метнулась к дому и теперь карабкалась по стене, беззащитная перед ударами снежков.(6)Снежные снаряды, словно пушечные ядра, с глухим фырканьем разрывались рядом с белкой, она вздрагивала всем маленьким телом, пушистый хвост прижимала к стене, как бы помогая себе даже им.

4.Среди предложений 16–24 найдите предложение с обособленным приложением.

(16)Вот и нынче урок был «Морские кишечнополостные». (17)В учебнике даны полипы, коралловые рифы и медузы. (18)А Наталья ещё и про иглокожих доложила. (19)И не просто словечками закидала, взяла мел да и нарисовала всё на доске.(20)Конечно, «пятёрка»!

(21)Учительница Клара Ниловна говорит:

– (22)Вижу, понравился вам ответ вашего товарища. (23)Но кто же вам мешает так учиться? (24)Почему Лоскутиковой интересна жизнь моря, а вам, людям, родившимся на море, до этой жизни словно бы и дела нет?

5. Среди предложений 14–20 найдите предложение с обособленными обстоятельствами.

(14)Когда я добежал до него, Уродливый был сильно покусан. (15)Он лежал, свернувшись в клубок, смежив единственный глаз, и след от слезы пересекал его нос. (16)Но что удивительно: пока я нёс его домой, он хрипел, задыхался, но пытался лизнуть меня своим мягким шершавым языком. (17)Я нёс его домой и больше всего боялся навредить ему ещё больше. (18)А он тем временем пытался лизнуть моё ухо. (19)Я прижал его к себе. (20)Он коснулся головой ладони моей руки, его золотой глаз повернулся в мою сторону, и я услышал мурлыкание.

6.Среди предложений 1–5 найдите предложения, осложнённые обособленным согласованным распространённым определением.

(1)Туман ещё не рассеялся; в нём гасли очертания огромного корабля, медленно повёртывающегося к устью реки. (2)Его свёрнутые паруса ожили, свисая фестонами, расправляясь и покрывая мачты бессильными щитами огромных складок; слышались голоса и шаги. (3)Береговой ветер, пробуя дуть, лениво теребил паруса. (4)Наконец, тепло солнца произвело нужный эффект; воздушный напор усилился, легко рассеял туман и вылился по реям в алые формы, полные роз. (5)Розовые тени скользили по белизне мачт и снастей, всё было белым, кроме раскинутых, плавно двинутых парусов цвета глубокой радости.

(29)Долго шли братья по родной земле. (30)И остановились они однажды у развилки трёх дорог.

– (31)Не случаен этот знак свыше, – молвил Старший. – (32)Раз Мечта
у каждого из нас своя, стало быть, суждено нам каждому своей дорогой идти. (33)Смеркается, однако. (34)Заночуем здесь, а до утра и подумаем, кому какой дорогой отправляться. (35)Проснувшись, братья долго молча сидели
у догоревшего костра. (36)Каждый думал о своём, но все думали об одном
и том же. (37)Сомнения терзали их души. (38)Обнялись братья на прощание и пошли каждый своим путём.

8. Среди предложений 20–29 найдите предложения с обособленным согласованным определением.

(20)Они быстро помирились, и как-то так вышло, что сразу же после этого съели это мороженое, разделив пополам. (21)Потом она вышла замуж и уехала. (22)«Я не могу взять тебя с собой, – сказала она. – (23)Ты понимаешь? (24)Я очень хотела бы, но не могу». (25)При ней он не мог заплакать. (26)Чёрный от внезапно свалившегося на него горя, он ушёл, решив больше не приходить никогда, но через три дня явился снова в надежде, что весь этот ужас про её отъезд – неправда. (27)Чужая тётка в тёплом ватнике чистила клетки и покрикивала на медвежат. (28)Маша никогда ни на кого не кричала. (29)Выросшие за лето медвежата играли на камнях и даже не заметили Тимофея, прижавшегося к сетке.

9.Среди предложений 34–37 найдите предложение с обособленным приложением.

(34)В соседнем доме, на первом этаже, болел парнишка – он был прикован к постели. (35)Это у него была такса – чёрная головешка на четырёх ножках. (36)Женечка стояла под окном и слышала разговор Косты и больного мальчика.

– (37)Она тебя ждёт, – говорил больной.

10.Среди предложений 49–52 найдите предложение с обособленными приложениями.

(49)Да! (50)Это была её родина, её горы, песни рожков, шум её моря! (51)Так значит, тот седой человек, что помог ей донести до дому корзину, был Эдвард Григ, истинный волшебник и великий музыкант! (52)Так вот какой подарок он обещал сделать ей через десять лет!

11.Среди предложений 25–31 найдите предложение с обособленным согласованным нераспространённым определением.

(25)И тут все пошли по своим делам, и мы пошли. (26)Мы молчали. (27)А я думал, как это красиво, когда весна на дворе, все нарядные, весёлые, а в синее-синее небо улетает от нас прекрасный шарик. (28)И ещё я думал, как жалко, что я не могу, не умею это рассказать Алёнке. (29)А если бы смог, всё равно Алёнка бы не поняла, она ведь маленькая. (30)Вот она идёт рядом, притихшая, и слёзы еще не просохли на щеках. (31)Ей, наверно, жаль свой шарик.

- Упражнение 237. Перепишите, ставя нужные знаки препи-
нания.
I. 1. Науки чуждые музыке были постылы мне (Я.).
2. У крыльца стояло несколько повозок запряженных
гуськом (Акс.). 3. Стройный тонкий стан и широкие пле-
чи Печорина доказывали крепкое сложение способное
переносить все трудности кочевой жизни (Л.). 4. Неболь-
шой новый армячок надетый внакидку чуть держался
на узеньких плечах мальчика (Т.). 5 На солнце ярко свер-
кнули занесенные снегом избушки (Григ.). 6. Даже бере-
зы и рябины стояли сонные в окружавшей их знойной
истоме (М.-Сиб.). 7. Это была улыбка необыкновенно
добрая широкая и мягкая, как у разбуженного ребенка
(Ч.). 8. Шепот ветвей раздавался отчетливо и близко ни-
чем не отдаленный и не прикрытый (Кор.). 9. Листва из-
под ног выходит плотно слежалая серая (Пришв.).
10. Стихи стоят свинцово тяжелы, готовые и к смерти и
к бессмертной славе (Маяк.). 11. И мгновенно где-то за
лесом стоящие зенитки начинают обстреливать вражес-
кий самолет (Вс. Ив.). 12. Дорога вилась по влажным ко-
согорам, густо заросшим дубняком и кленом еще хра-
нившими багряную листву (Фад.). 13. Многие деревья
стояли уже обнаженные и черные, как поздней осенью
(Лауст.). 14. Вспоминается что-то, сохранившееся в па-
мяти еще с детских лет. 15. Все отобранные для выстав-
ки картины скоро будут экспонироваться.
.П. 1. Окрестность.исчезла во мгле мутной и желтова-
той (П.). 2. Обвитое виноградником место было похоже
на крытую уютную беседку темную и прохладную
(Л. Т.). 3. Меня давит эта жизнь нищая скучная (М. Г.).
4, Водил смычком по скрипке старой цыган поджарый и
седой (Марш.). 5. По дорожке чистой гладкой я прошел
не наследил (Ее.). 6. Клокочет голос меди трудовой в
осенний полдень сумрачный и мглистый (Багр.). 7. Небо
раскрылось в вышине прозрачно-льдистое и голубое
(Фад.).
III. 1. На крик его явился смотритель заспанный (Т.).
2. Две барышни взволнованные подбегают к ней [Лю-
бочке] (Ч,). 3. Люди же изумленные стали как камни
(М. Г.). 4. Софья одетая лежала на кровати в своей ком-
нате в состоянии страшного никогда не испытанного с
такой силой смятения (Марк.).
Д л я с п р а в о к.
1. Как правило, обособляются распространенные определе-
ния, выраженные причастием или прилагательным с зависи-
мыми от них словами и стоящие после определяемого суще-
ствительного, например: Тополи, покрытые росой, наполняли воз-
дух нежным ароматом (Ч.); Бледный свет, похожий на чуть раз-
бавленную синькой воду, заливал восточную часть горизонта (Па-
уст.).Не обособляются распространенные определения, стоящие
перед определяемым существительным и не имеющие добавоч-
ных обстоятельственных оттенков значения, например: За сто-
лом рылся в книгах приехавший недавно из станицы счетовод (Шол.).
Причастия или прилагательные одиночные или с зависи-
мыми словами, стоящие после неопределенного, определитель-
ного, указательного и притяжательного местоимений, не обо-
собляются, так как образуют одно смысловое целое с место-
имением, например: Ее большие глаза... искали в моих что-нибудь
похожее на надежду (Л.); Даша ждала всего, но только не этой
покорно склоненной головы (А. Н. Т.); Всем явившимся к врачу паци-
ентам была оказана помощь; Ваше написанное от руки заявление с
трудом удалось прочитать.
Не обособляются распространенные определения, стоящие
после определяемого существительного, если оно само по себе
в данном предложении не выражает нужного понятия и нужда-
ется в определении, например: Чернышевский создал произведе-
ние в высшей степени оригинальное и чрезвычайно замечательное
(Писарев) (сочетание создал произведение не имеет законченно-
го смысла).
Не обособляются также распространенные определения, если
по смыслу они связаны не только с подлежащим, но и со сказу-
емым, входя в состав последнего, например: Луна взошла сильно
багровая и хмурая, точно больная (Ч.). Море у его ног лежало без-
молвное и белое от облачного неба (Пауст.). Обычно это бывает
при глаголах д в и ж е н и я и с о с т о я н и я, выступающих
в роли знаменательной связи. Если же глагол этого типа сам по
себе выражает сказуемое, то определение обособляется, напри-
мер: Трифон Иванович выиграл у меня $ва рубля и ушел, весьма
довольный своей победой (Т.).
2. Часто обособляются два и больше одиночных определе-
ния, стоящих после определяемого имени существительного,
например: Настала ночь, лунная, ясная (Т.). Однако обособле-
ние двух нераспространенных определений обязательно только
тогда, когда определяемому существительному предшествует еще
одно определение, например: Мне очень обидно слышать эти рос-
сказни, грязные и лживые (М. Г.). При отсутствии предшествую-
щего определения два последующих одиночных определения
могут не обособляться, например: Под этой толстой серой ши-
нелью билось сердце страстное и благородное (Л.).
3. Обособляется одиночное определение, стоящее после оп-
ределяемого существительного, если оно имеет добавочное об-
стоятельственное значение, например: Молодому человеку, влюб-
ленному, невозможно не проболтаться (Т.) (то есть «если он влюб-
лен» или «когда он влюблен»).
Упражнение 238. Перепишите, ставя нужные знаки препи-
нания.
I. 1. Сопровождаемый офицером комендант вошел в
дом (Я.). 2. Сконфуженный Миронов поклонился в спи-
ну ему (М. Г.). 3. Веселый и жизнерадостный Радик был
вообще любимцем (Фад.). 4. Охваченный каким-то не-
ясным предчувствием Корчагин быстро оделся и вы-
шел из дому (Я. О.). 5. Утомленные маминой чисто-
плотностью ребята приучились хитрить (Пан.). 6. Оглу-
шенный тяжким гулом Теркин никнет головой (Твард.).
II. 1. Окаймлен летучей пеной днем и ночью дышит
мол (Бл.). 2. И снова отсеченная от танков огнем залегла
на голом склоне пехота (Шол.). 3. Разбитый сном доб-
рался Григорий до конюшни и вывел коня на проулок
(Шол.). 4. Распластанные на траве сушились заслужен-
ные рубахи и штаны (Пан.).
III. 1. Я нашел его готового пуститься в дорогу (Я.).
2. Убаюканный сладкими надеждами он крепко спал (Ч.).
3. Я прихожу к вечеру усталый и голодный (М. Г.).А. Она
пришла домой расстроенная но не павшая духом
(/. Ник.). 5. Он повернулся и ушел, а я расстроенный
остался рядом с девочкой в пустой жаркой степи (Па-
уст.). 6. Ах ты миленький!
Д л я с п р а в о к. *
1. Распространенные или одиночные определения, стоящие
непосредственно перед определяемым именем существительным,
обособляются, если имеют добавочное обстоятельственное зна-
чение (временное, причинное, условное, уступительное), на-
пример: Оглушенный ударом грузовского кулака, Буланин снача-
ла зашатался на месте, ничего не понимая (Купр.) (то есть «бу-
дучи оглушен»); Высокая, Леля и в стеганых одеждах была из-
лишне худой (Коч.) (то есть «потому что была высокой»).
2. Распространенное или одиночное определение обособля-
ется, если оно оторвано от определяемого существительного
другими членами предложения, независимо от того, находится
ли определение впереди или после определяемого слова, на-
пример: Стрелы, пущенные в него, упали, жалкие, обратно на зем-
лю (М. Г.); Залитые солнцем, стлались за рекой гречаные и пше-
ничные нивы (Шол.).
3. Обособляется определение, относящееся к личному мес-
тоимению, независимо от степени распространенности и мес-
тоположения определения, например: Пораженный страхом, я
иду за матушкой в спальню (П.); Меня, мокрого до последней нит-
ки, сняли с лошади почти без памяти (Акс.). Не обособляются
определения при личном местоимении:
а) если определение по смыслу тесно связано не только с
подлежащим, но и со сказуемым (ср. п. 1 пояснений к упражне-
нию 237, например: Он выходит из задних комнат уже оконча-
тельно расстроенный (Гонч.); До шалаша мы добежали промокшие
насквозь (Пауст.);
б) если определение стоит в форме винительного падежа,
который может быть заменен творительным падежом, напри-
мер: И потом он видел его лежащего на жесткой постели в доме
бедного соседа (Л.), (ср.: видел его лежащим).
Упражнение 239. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.
1. Саша Бережнова в шелковом платье в чепце на
затылке и в шали сидела на диване (Гонч.). 2. Сила силь-
нее его воли сбросила его оттуда (Т.). 3. Офицеры в но-
вых сюртуках белых перчатках и блестящих эполетах
щеголяли по улицам и бульвару (Л. Т.). 4. Какая-то пол-
ная женщина с засученными рукавами и с поднятым
фартуком стояла среди двора (Ч.). 5. Сегодня она в но-
вом голубом капоте была особенно молода и внуши-
тельно красива (М. Г.). 6. Дед в бабушкиной кацавейке в
старом картузе без козырька щурится чему-то улыбает-
ся (М. Г.). 7. На румяном лице его с прямым большим
носом строго сияли голубоватые глаза (М. Г.). 8. Вдруг из
глубины души, как со дна моря, всплывает новая мысль
оставить все это (Нов.-Пр.). 9. Служитель тоже в белом
принял из рук Григория шинель (Шол.). 10. Мы все одер-
жимы одной страстью сопротивляться (Кетл.).
Для с п р а в о к. Несогласованные определения, выражен-
ные косвенными падежами существительных (чаще с предлога-
ми), обособляются, если нужно подчеркнуть выражаемое ими зна-
чение, например: Холоп, в блестящем убранстве, с откидными
назад рукавами, разносил тут же разные напитки и съестное (Г)
Обычно обособляются подобные несогласованные опреде-
ления, если относятся:
а) к собственному имени, например: Из памяти не выходила
Елизавета Киевна, с красными руками, в мужском платье, с
жалкой улыбкой и кроткими глазами (А. Н. Т.);
б) к личному местоимению, например: Я удивляюсь, что вы,
с вашей добротой, не чувствуете этого (Л. Т.).
в) к названиям лиц по степени родства, по занимаемому по-
ложению, профессии и т. д., например: Вышла мать, в сиреневом
платье, в кружевах, с длинной нитью жемчуга на шее (М. Г.).
Обособляются несогласованные определения, если образу-
ют ряд однородных членов с предшествующими или последую-
щими обособленными согласованными определениями, напри-
мер: Я увидел мужика, мокрого, в лохмотьях, с длинной боро-
дой... (Т.).
Часто несогласованное определение обособляется для того,
чтобы его оторвать от ближайшего члена предложения (обычно
сказуемого), к которому оно могло бы быть отнесено по смыслу
и синтаксически, например: Маляр, в нетрезвом виде, выпил вме-
сто пива чайный стакан лаку (М. Г.).
Обычно обособляются несогласованные определения, вы-
раженные сравнительной степенью прилагательного, особенно
если определяемому существительному предшествует согласо-
ванное определение, например: Короткая борода, немного тем-
нее волос, слегка оттеняла губы и подбородок (А. К. Т.).
Обособляются несогласованные определения, выраженные
неопределенной формой глагола, перед которой можно без ущер-
ба для смысла поставить слова а именно, например: Я шел к вам
с чистыми побуждениями, с единственным желанием - сделать
добро (Ч.); Была еще последняя надежда - с наступлением ночи
прорваться в степь (Фад.). В этих случаях ставится тире.
Упражнение 240 (повторительное). Перепишите, ставя, где
нужно, знаки препинания. Объясните их постановку.
I. 1. Как бедной мне не горевать! (Кр.). 2. Тронутый
преданностью старого кучера Дубровский замолчал и
предался своим размышлениям (П.). 3. Уверенный в при-
вязанности своей дочери Троекуров никогда не мог до-
биться от нее доверенности (П.). 4. Казак мой был очень
удивлен, когда, проснувшись, увидел меня совсем оде-
того (Л.). 5. Привлеченные светом бабочки прилетели и
кружились около фонарей (Акс.). 6. Крепко привязанные
к молодым дубкам добрые кони наши терпели страш-
ную пытку от нападения овода (Акс.). 7. Взъерошенный
немытый Нежданов имел вид дикий и странный (Т.).
8. Передо мной в синей долгополой шинели стоял ста-
рик среднего роста с белыми волосами любезной улыб-
кой и прекрасными голубыми глазами (Т.). 9. Остродумов
имел вид сосредоточенный и дельный (Т.). 10. Глаза сли-
пались и полузакрытые тоже улыбались (71)- И- Отчуж-
денный несчастьем своим от сообщества людей, он вы-
рос немой и могучий, как дерево растет на плодородной
земле (Т.). 12. Около полудня обыкновенно появляется
множество круглых высоких облаков золотисто-серых с
нежными белыми краями (Т.). 13. Идешь вдоль опушки,
глядишь за собакой а между тем любимые лица мертвые
и живые приходят на память давным-давно заснувшие
впечатления неожиданно просыпаются (Т.). 14. Алеша за-
думчивый направился к отцу (Дост.). 15. По пыльной до-
роге ведущей садами тянулись скрипучие арбы верхом
наложенные черным виноградом (Л. Т.). 16. Запряженные
в сохи и бороны лошади были сытые и крупные (Л. Т.).
17. Оленин был юноша нигде не кончивший курса нигде
не служивший промотавший половину своего состояния
и до двадцати четырех лет не избравший еще себе ника-
кой карьеры и никогда ничего не делавший (Л. Т.). 18. Я
часто находил у себя записки короткие и тревожные (Ч.).
19. Вечерние досуги не занятые писанием бумаг и реше-
ний он посвящал чтению (Кор.). 20. Над Ветлугой спусти-
лись сумерки синие теплые тихие (Кор.).
П. 1. Это было бледное крошечное создание напоми-
навшее цветок выросший без лучей солнца (Кор.). 2. Око-
ло него лежала маленькая котомка и коса без черенка,
обернутая в жгут из соломы аккуратно перекрученный
веревочкой (М. Г.). 3. Потом пришла весна яркая сол-
нечная (М. Г.). 4. Освещенное луной и перекрытое стран-
ными тенями падавшими на него от лохмотьев шапки
от бровей и бороды это лицо с судорожно двигавшимся
ртом и широко раскрытыми глазами светившимися ка-
ким-то затаенным восторгом было страшно жалко
(М. Г.). 5. Всегда насмешливый, часто резкий Варавка
умел говорить и вкрадчиво с дружеской убедительнос-
тью (М. Г.). 6. Месяц уже не желтый а серебряный, под-
нялся к самой верхушке тополя (Купр.). 7. Здоровые мо-
лодые сильные они подхватили почти подняли Антипа
на воздух и бросили на палубу (Сераф.). 8. Еще час тому
назад сильный и злой сейчас он слабо часто стонал
(А. Н. Т.). 9. Много виднелось стрелецких кафтанов крас-
ных зеленых клюквенных (А. Н. Т.). 10. Клокочет голос
меди трудовой над Азией песчаной и сухой над Афри-
кой горячей и кремнистой (Багр.). 11. В бузине сырой и
гулкой соловей ударил дудкой (Багр.). 12. Отрезанные от
всего мира уральцы с честью выдержали казачью осаду
(Фурм.). 13. Если бы он написал обо всем этом то полу-
чилась бы книга увлекательная и не похожая ни на что
в литературе (Пауст.). 14. Оскорбленный и потрясенный
шел Тарас по городу (Горб.). 15. Лошади вытянувшие
черные головы, и всадники согнувшиеся над ними
показывались на мгновение на белом фоне неба (Фад.).
16. Несколько раз таинственный и одинокий, появляет-
ся мятежный броненосец «Потемкин» на горизонте в
виду бессарабских берегов (Кат.). 17. В кухне молодая жен-
щина в платочке и калошах на босу ногу стояла на подо-
коннике и мыла окно (Пан.). 18. А театр осаждало люд-
ское море буйное напористое (Н. О.). 19. К концу января
овеянные первой оттепелью хорошо пахнут вишневые
сады (Шол.). 20. Пламя перебежало на хвою и раздуваемое
ветром разгорелось со стонами и свистом (Полев.).

Понятие обособленного члена предложения

В предложении могут быть обособленные члены: определения, обстоятельства или дополнения.

Обособленным членом называется такой член предложения, значение которого особо подчеркивается говорящим при помощи интонации и выделительных пауз. На письме обособленный член предложения с обеих сторон выделяется запятыми. Например:

1.Ваня повернул к нему свое лицо, бледное при свете месяца (Фад.). - обособлено распространенное согласованное определение бледное при свете месяца (при дополнении лицо).

2.Весь день, не угасая, горел огонь (Шишк.). - обособлено об-стоятельство образа действия не угасая (при сказуемом горел).

Обособление согласованных определений

Согласованныеопределенияобособляются, если: 1) распространенное согласованноеопределение,выраженное

причастием или прилагательным с относящимися к нему словами,

стоит после определяемого члена. Например:

1. Березы, окружавшие площадку, сразу выдвинулись вперед (Купр.). - распространенное определение окружавшие площадку выражено причастием с относящимся к нему словом и стоит пос-ле определяемого члена березы (березы какие? окружавшие пло-щадку). 2. Вдруг тихий стон, похожий на зов, донесся до У ли (Фад.). - распространенное определение похожий на зов выражено прилагательным с относящимся к нему словом и стоит после опре-деляемого члена стон (стон какой? похожий на зов);

2)два или несколько однородных согласованных определения стоят после определяемого члена. Например: От него исходило ощу-щение силы, спокойной, красивой (Фад.). - два однородных согла-сованных определения спокойной, красивой стоят после определяе-мого члена (силы какой? спокойной, красивой);

3)согласованное определение относится к личному местоиме-нию. Например: Невидимый, он стоял в темноте комнаты у окна (Фад.). - согласованное определение невидимый относится к лич-ному местоимению он (он какой? невидимый);

4)согласованноеопределение,стоящее перед определяемым членом, может обособляться, если это определение имеет оттенок об-стоятельственного значения (причинного, уступительного и др.). На-пример: Довольный праздничным обедом, сосед сопит перед сосе-дом(П.). - согласованное определениедовольный праздничным обедом хотя и стоит перед определяемым членом сосед, обособле-но, так как имеет оттенок обстоятельственного (причинного) значе-ния (сопит почему? довольный праздничным обедом).

Упражнение 536. Спишите предложения. Укажите обособленные и необособ-ленные распространенные согласованные определения и определяемые ими члены. Объясните пунктуацию. Выразительно прочитайте каждое предложение, обращая внимание на наличие или отсутствие интонации обособления.

Упражнение 542. Спишите, ставя недостающие знаки препинания. Объясните все случаи обособления согласованных определений.

Обособление приложений

Приложениякак разновидность согласованныхопределе-ний обособляются по следующим правилам:

1) распространенное приложение всегда обособляется, если оно стоит после определяемого члена. Например: 1) У самого берега утка, птица осторожная, не держится (Т.). 2) Ему помогал торго-вать Алексей - ленивый, грубый парень (М. Г.);

2)распространенное приложение, стоящее перед определяемым членом, обособляется лишь в том.случае, если оно дает предмету образно-экспрессивную оценку. Например: Отступник бурных на~ слаждений, Онегин дома заперся... (П.);

3) нераспространенное приложение - имя нарицательное - обо-собляется в положениипослеопределяемогочлена.Например: Отец - священник - отказался от меня! (М. Г.);

4) нераспространенное приложение - имя собственное - в по-ложении после определяемого члена обособляется лишь в том случае, если выражает уточнение. Например: Третий брат, Иван, учил-ся в учительском институте (М. Г.);

5) приложение всегда обособляется, если относится к личному местоимению. Например: 1) Говори мне, отцу, честно. 2) Выходцы из Орловской губернии, они служили когда-то батраками у богатых крестьян (Фад.).

Обособленные приложения обычно выделяются на письме с обеих сторон запятыми. Приложения с оценочно-разъяснительным значе-нием могут выделяться также при помощи тире. Например: Разве можно было эти кустарниковые заросли сравнить с лесами белорус-скими или брянскими - родиной партизанской славы! (Фад.).

Упражнение 545. Прочитайте, интонационно выделяя приложения. Объясните каждый случай обособления приложений. Спишите, ставя знаки препинания.

1. Младший офицер запаса артиллерист он считал себя воспи-танником Филиппа Петровича. 2. Отцы Оли и Нины родные братья шахтеры находились теперь на фронте. 3. Они эти звуки снова на-помнили ему счастливые вечера. 4. Нерушимо оставалась на своем посту Полина Георгиевна Соколова активистка по работе среди женщин. 5. Валько узнал жену Шевцова Ефросинью Мироновну. 6. Женщина смелая, самостоятельная она хорошо разбиралась в людях. 7. Маленькая девушка прошла уже всю Польшу и всю Укра-ину песчинка в неисчислимом людском потоке. 8. Мы большевики. Нас большевиков никакой враг не одолеет. 9. Виктор Быстринов молодой инженер, сослуживец Николая Николаевича и его приятель встретил их необычайной новостью. (По А. Фадееву. «Молодая гвар-дия».)

Упражнение 546. Спишите, расставляя знаки препинания при приложениях. Объясните все случаи обособления приложений.

1. Джон Стюарт Милль англичанин тоже говорил кое-что по этому поводу. 2. Кто-то познакомил меня с Андреем Деренковым владельцем маленькой бакалейной лавки. 3. Действительными хо-зяевами в квартире Деренкова были студенты шумное сборище людей, которые жили в непрерывной тревоге о будущем России. 4. У нее застрелился сын музыкант в Москве. 5. Человек общитель-ный я умел живо рассказывать. 6. Евреиновы мать и два сына жи-ли на нищенскую пенсию. 7. Артельный староста ядовитый стари-чишка крикнул высоким бабьим голосом... 8. Один из профессоров академии Гусев - яростный враг Льва Толстого. (По М. Горькому. «Мои университеты».)

Обособление несогласованных определений

Случаи обособления несогласованных определений встречаются не часто. Основные из них следующие:

1) обособляется несогласованное определение, относящееся к имени собственному. Например: Шабашкин, с картузом на голове, стоял подбочась и гордо взирал около себя (П.);

2) обособляется несогласованное определение с оттенком обстоя-тельственного значения. Например: А мать, с ее характером, без-условно, возьмется за оружие (Фад.);

3)обособляется несогласованное определение, выраженное срав-нительной степенью прилагательного. Например: Другая комната, почти вдвое больше, называлась залой... (Ч.);

4) обособляется несогласованное определение при личном мес-тоимении. Например: Весь он, с широкими сухими плечами и рука-ми, был полон скрытого огня (Фад.);

5) обособляется несогласованное определение, входящее в од-нородный ряд с обособленнымисогласованнымиопределениями. Например: Барак, высокий, с односкатной крышей, чернел перед ними (Фад.).

Упражнение 548. Выделите обособленные несогласованные определения и прочитайте предложения с нужной интонацией. Спишите примеры, ставя необхо-димые знаки препинания, и объясните все случаи обособления несогласованных определений.

1. Олег с расширенными детскими глазами все сидел у распах-нутой дверцы. 2. И первая же грузовая машина рейсом через Крас-нодон подобрала дерзкую белокурую девчонку. 3. Любка в дешевой кофточке и короткой юбке встала ему навстречу с кровати. 4. Может, осталась у вас, Ефросинья Мироновна, какая ни на есть мужская одежда попроще... 5. Все ее лицо с запыленными бровями и ресни-цами как-то асимметрично сдвинулось. 6. Со своими светлыми во-лосами и добрыми-добрыми веселыми глазами она всегда была та-кая беленькая, чистая, мягкая, круглая... 7. Отец в длинном пид-жаке поверх застиранной косоворотки стоял посреди комнаты. (По А. Фадееву. «Молодая гвардия».)

Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами

Обстоятельства образа действия, времени, причины и др. могут выражаться деепричастными оборотами (деепричастия-ми с относящимися к ним словами) и одиночными деепричастями. Такие обстоятельства обособляются по следующим правилам:

1)обстоятельство, выраженноедеепричастным оборотом или одиночным деепричастием, обычно обособляется и на письме выде-ляется запятыми независимо от его местоположения.Например? 1) Девушки ушли, обняв друг друга, в глубину сада. 2) Не любя, невозможно понять жизнь. 3) Ветер метался, гоняя сухие листья (М. Г.).

Если деепричастный оборот стоит между однородными сказуе-мыми после сочинительного союза, то первая выделяющая его за-пятая ставится после этого союза. Например: Среди улицы стоит седая старуха и, грозя кулаком, кричит пронзительно (М. Г.);

2)несколько однородных обстоятельств,выраженных деепри-частными оборотами или одиночными деепричастиями, также всег-да обособляются. Например: Мужики заорали, налезая друг на дру-га, ругаясь, рыча... (М. Г.);

3)деепричастный оборот или одиночное деепричастие могут по значению сближаться с наречием или переходить в наречие. В этом случае обстоятельство не обособляется. Например: 1. Они стояли ничего не делая... (М. Г.) 2. Андрей Ефимыч скрепя сердце поехал в Варшаву. 3. Городовой не спеша прошел мимо окон. 4. Дома у себя Громов читал всегда лежа (Ч.).

Упражнение 549. Укажите обстоятельства, выраженные деепричастными обо-ротами и определите их значения. Спишите, выделяя запятыми эти обстоятель-ства.

1. Люди молчали задумчиво опустив головы. 2. Я сел на пол под-жав под себя кулаки и велел положить деньги в кассу. 3. На носу дощаника растопырив ноги стоит с багром в руках батрак Панкова, Кукушкин. 4. Хохол сидел на крыльце, у двери лавки покуривая трубку молча слушал беседу мужиков. 5. Мимо окна лилась загля-дывая в него рыжая струя огня. 6. Она почти непрерывно напевала что-то не открывая рта и обмахивала платочком розоватое, тающее лицо. (По М. Горькому. «Мои университеты».)

Обособление обстоятельств, выраженных существительными в косвенных падежах

Обычно бывают обособленными распространенные обстоя-тельства, выраженные существительными в косвенных падежах с предлогами несмотря на..., вопреки, благодаря, ввиду, вследствие, за неимением, в случае и др. Например:

1.Несмотря на мое нерасположение к Аркадию Павловичу, при-шлось мне однажды провести у него ночь (Т.) - обособлено обстоя-тельство уступки с предлогом несмотря на....

2.Благодаря массе новых впечатлений, день прошел для Каштанки незаметно (Ч.). - обособлено обстоятельство Причины с пред-логом благодаря.

3. В случае нападения, запирайте ворота да выводите солдат (П.) -обособлено обстоятельство условия с предлогом в случае.

Упражнение 556. Спишите, выделяя запятыми обособленные обстоятельства, выраженные падежными формами существительных. Укажите значения обстоя-тельств и вводящие их предлоги.

1. Несмотря на разницу характеров братья крепко любили друг друга (Остр.). 2. Бульба по случаю приезда сыновей велел созвать всех сотников (Г.). 3. К счастью по причине неудачной охоты наши лошади не были измучены (Л.). 4. Несмотря на праздничный день в саду было пустынно (Фад.). 5. За неимением пока другой дичи я послушался моего охотника и отправился в Льгов (Т.). 6. Вопреки предсказаниям моего спутника погода прояснилась (Л.). 7. Несмот-ря на бледность лица Валерия цвела здоровьем (Т.). 9. Прадеды наши при выборе места на жительство непременно отбивали деся-тины две хорошей земли под фруктовый сад (Т.). 9. Уже так и быть ради дорогого гостя прощу глупца (Т.).

Упражнение 557. Составьте предложения, включая в них следующие обособ-ленные обстоятельства.

Ввиду небывалой засухи, вследствие проливных дождей, по причине серьезного отставания, благодаря хорошему климату; не-смотря на отсутствие опыта, вопреки советам друзей и родных; при условии соблюдения правил технической безопасности, в случае появления первых признаков эпидемии; ради спасения жизни десят-ков тысяч людей, в целях достижениях наивысшей производитель-ности труда.

Обособление дополнений

Дополнения с производными предлогами кроме, помимо, вместо, за исключением, сверх и др., указывающие на включение либо исключение предмета из данного ряда или на его замещение, обычно обособляются. Например: I . Кроме Вали и Степы Сафонова, в садике присутствовал незнакомый Олегу паренек (включение). 2. Вместо типографской краски, отец Жоры приготовил оригиналь-ную смесь (замещение). - (Фад.)

Упражнение 558. Спишите, выделяя запятыми обособленные дополнения. Ука-жите их значения.

1. Кроме воинского эшелона на станции ожидали отправления еще два состава (Остр.). 2. Вместо веселой петербургской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдаленной (П.). 3. Кроме нас с Алексеем на вечере были девушки из соседней строительной бригады. 4. Я глядел во все стороны, ожидая увидеть грозные бас-тионы, башни и вал, но ничего не видел кроме деревушки, окружен-ной бревенчатым забором (П.). 5. В сопровождении моей продрог-шей собаки взошел я на крылечко, в сени, отворил дверь, но вместо обыкновенных принадлежностей избы увидел несколько столов, за-валенных бумагами... (Т.). 6. За исключением немногих и незначи-тельных недостатков Полутыкин был отличный человек (Т.). 7. Ка-жется, никто кроме Андрея не знал его имени (М. Г.). 8. Когда в Красном Яру собрались вожди дивизии, надо было учитывать по-мимо техники и количества бойцов еще качество их (Фурм.). 9. Кро-ме Садовой улицы Сережка видел и другие улицы (Фад.).

Обособление уточняющих и пояснительных членов предложения

Члены предложения, уточняющие или поясняющие значение предыдущего одноименного члена, обычно обособляются и на письме выделяются запятыми. Например:

1. В первую военную зиму, после смерти отца, Володя Осьмухин работал слесарем в механическом цехе(Фад.) - обстоятельство времени в первую военную зиму уточняется обстоятельством време-ни после смерти отца.

2.В гостиной, на среднем диване, сидела старушка... (Т.) -об-стоятельство места в гостиной уточняется обстоятельством места на среднем диване.

3.Постоялый двор, или, по-тамошнему, умет, находился в сто-роне (П.)-приложение или умет - пояснительный член по отно-шению к подлежащему постоялый двор,

4. После жестоких боев много оружия валялось по всей округе, даже в степи (Фад.) -пояснительный член - обстоятельство места даже в степи, поясняемый- обстоятельство по всей округе.

Пояснительные члены обычно присоединяются к поясняемым с помощью союзов то есть, или, а также словами особенно, даже, по имени, по прозванию и др.

Примечание. Не следует смешивать разделительный союз или с пояснитель-ным союзом или, равным по смыслу союзу то есть (ср.: победа или смерть - постоялый двор, или умет).

Упражнение 559. Спишите, выделяя запятыми уточняющие и пояснительные члены предложения. Укажите, какие члены являются уточняющими, а какие - пояснительными.

I . 1. Никогда за все шестнадцать с половиной лет жизни ничья рука ни по запальчивости ни ради наказания не касалась Олега. 2. Небольшая очередь в несколько десятков человек стояла у входа в здание. 3. Отец Вани смотрел на ребят белесыми до мучительно-сти глазами. 4. Лютиков по вынужденной необходимости тем более не из трусости вернулся на работу в мастерские. 5. И вдруг яркая вспышка где-то там наверху по ту сторону переезда у парка на мгновение осветила небо. 6. Оттуда с улицы доносился крик и бе-готня. (А. Фадеев «Молодая гвардия».)

II .1. Как только сойдет снег и станет просыхать ветошь то есть прошлогодняятрава, начинаются«палы» или степные пожары (Акс). 2. Дом господский стоял на юру то есть на возвышении, открытом всем ветрам (Г.). 3. Была у Ермолая легавая собака по прозванию Валетка (Т.). 4. Уже не раз доходили до меня слухи о Яшке-Турке как о лучшем певце в околотке (Т.). 5. Иногда в душ-ные ночи эти люди переправлялись через речку Казанку (М. Г.).

Упражнение 560. Используя сочетания, составьте предложения с уточняющи-ми и пояснительными членами. Запишите предложения с нужной пунктуацией.

Чибисы, или пигалицы; тушканчик, или земляной заяц; всевоз-можная рыба, особенно караси; лошадь, по кличке Бурун; иногда, крайне редко; по вечерам, уже в сумерках; справа, шагах в два-дцати; в просторной комнате, у раскрытого окна.

Повторительные упражнения

Упражнение 561. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Вы-делите обособленные члены. Укажите, какие члены являются обособленными и по каким правилам они обособляются.

1. На дальнем краю пустыря наискось от их домика стояли от-дельно два белых каменных здания (Фад.). 2. За неимением ком-наты для проезжающих на станции нам отвели ночлег в дымной сакле (Л.). 3. Савельич согласно с мнением ямщика советовал во-ротиться (П.). 4. Иван Иванович высокий худощавый старик с длинными усами сидел снаружи у входа и курил трубку (Ч.). 5. Хорь присел на скамью и преспокойно наглаживая свою курча-вую бороду вступил со мной в разговор (Т.). 6. Андрей Разметнов любивший всякие торжества и руководивший на этот раз церемонией премирования унял шум успокоил взволнованное собрание (Шол.). 7. Худенький темный с выпученными рачьими глазами Са-ша Яковов говорил торопливо тихо ("Л1. Г.). 8. Вернуться домой не было никакой возможности особенно в ночную пору (Т.). 9. Филипп Петрович не имел права послать на эти квартиры ни одного из связных райкома тем более Полину Георгиевну (Фад.). 10. Хаджи-Мурат недоумевая покачал головой раздевшись стал на молитву. Окончив ее он велел принести себе серебряный кинжал и одевшись и подпоясавшись сел с нйгами на тахту дожидаясь того, что будет (Л. Т.).

Упражнение 562. Напишите небольшой рассказ на одну из следующих тем: «Переправа», «Происшествие», «Спасены», «Человек за бортом». В рассказе ис-пользуйте различные случаи обособления.