ЕГЭ, по какому либо языку, всегда вызывало много вопросов. Но ЕГЭ по английскому языку не вызывает столько негатива. Просто большинство школьников учились по учебникам, в которых огромное количество заданий построено именно в тестовом варианте. Так как школьники привыкли к подобным заданиям, то ЕГЭ сдаётся психологически комфортно. Но остаётся много вопросов у будущих работодателей. Способны ли тесты показать уровень владения языком. Ведь одно дело письменная речь, а другое произношение и навыки устной речи. Но правила едины для всех предметов и формат проведения итогового экзамена именно таков, и к нему нужно готовиться.
Так как устные навыки не помогут вам сдать экзамен, то занятия с репетитором могут пропасть в пустую. Если занятия состоят в основном из устного общения, то подготовиться к ЕГЭ они не помогут. Так же обстоят дела и с курсами изучения английского языка. В интернете появилось огромное количество онлайн . Так в основном они улучшают устные навыки, то результаты ЕГЭ от них не станут лучше. В связи с этим возникает вопрос: как лучше всего готовить к ЕГЭ по английскому языку?
В первую очередь необходимо выявить пробелы в своих знаниях. После этого приступить к их устранению. Лучше всего увидеть свои проблемы можно пройдя пробные онлайн тестыЕГЭ по английскому языку. На образовательном портале Uchistut.ru можно проходить пробные тесты ЕГЭ по английскому языку неограниченное количество раз. Во время теста, ваше время не лимитировано, и можете открывать учебник, что бы освежить свои знания. Для прохождения тестов не требуется регистрация или отправки СМС со своего телефона. После того, как вы выявили темы, в которых вы не чувствуете себя уверенно можно обратиться к специалистам либо самостоятельно подтянуть материал. Но самостоятельное изучение грозит ошибками, которые могут дорого стоять вам на экзамене. Поэтому стоит выбрать такие курсы изучения английского, которые сконцентрируются именно на пробелах в знания и помогут подготовиться к ЕГЭ. Лучше всего помогут подготовительные курсы при
Еще фильтры
У репетитора или ученика
У репетитора
У ученика
Дистанционно
Цена за час
От
До
рубПоказывать
Только с фото
Только с отзывами
Только проверенные
Аспирант
Школьный преподаватель
Преподаватель вуза
Частный преподаватель
Носитель языка
Больше 10 лет
Старше 50 лет
Статистика:
8400 репетиторов найдено
17551 отзыв оставлено учениками
Средняя оценка: 4,5 5 1 Средняя оценка репетиторов, найденных по фильтру
Сбросить фильтры
Наталья Владимировна
Частный преподаватель Стаж 21 год
У репетитора, дистанционно
Являюсь разработчиком ЕГЭ по английскому языку, глубокое знание особенностей и специфики ЕГЭ для сдачи экзамена на высокий балл, могу помочь Развернуть с подготовкой к дополнительному внутреннему испытанию. Знаю все тонкости экзамена, все "ловушки". Учу видеть и слышать ключевые слова текста.Большой опыт работы с детьми, более 20 лет, со студентами, взрослыми. Есть ученики, поступившие в различные вузы Европы и США, а также в ведущие вузы России, такие как: Гарвардский Университет, в ВШЭ, в МГУ, в МГИМО в РЭУ им. Г.В. Плеханова и т.д. Занятия со школьниками и студентами проводятся только по специально разработанным методикам, учитывающим поставленную цель, а также особенности каждого ученика.Опыт преподавания на языковых курсах. Доступно и понятно объясняю сложные вещи.Проводила языковую подготовку руководителей различных отраслей, принимавших организационное участие в Чемпионате мира по футболу FIFA 2018 в России.Регулярно общаюсь с носителями языка и филологами из Великобритании и США. Досконально разрабатываю все материалы для преподавания со специалистами-носителями.Готовлю к собеседованию на английском. Довожу до уверенного пользования языком. Отработанный на практике курс бизнес-английский для маркетологов.Мне доверяют своих детей мои коллеги, которые сами преподают английский в МГУ. Среди моих учеников школьные учителя английского, желающие повысить квалификацию и овладеть настоящим языком.Готовила актрису для съемок в известном сериале на английском языке, съемки в Великобритании в 2019 году.Занимаюсь переводческой деятельностью, готовлю спикеров к выступлению в различных странах на тематических конференциях.Индивидуальный психологический и игровой подход к детям, объемные наглядные пособия по грамматике. Кропотливо ставлю фонетику, правила чтения, с логопедическими приемами и использую нейропсихологическую подготовку, при необходимости. Уроки по преодолению языкового барьера, избавлению от страхов в разговорной речи. Учу думать на языке и говорить сразу.Грамматику, правила чтения и фонетику даю в легкой и игровой форме. Ученики учатся пользоваться языком, как навыком, как рабочим инструментом в реальной жизни.Приучаю на уроках детей к самостоятельному труду, к системному подходу, к регулярному аудированию, чтению в оригинале с начальной школы. Знаю и использую в работе различные школьные и зарубежные методики преподавания. Предпочтение абитуриентам, поступающим в серьезные вузы.
Очень хороший репетитор! Подход правильный, знания и информация на высшем уровне! Ходили 3 месяца. Все отзывы (27)
Дети 6-7 лет Школьники 1-11 классов Студенты Взрослые
м. Коломенская
Майя Викторовна
Частный преподаватель Стаж 15 лет
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку
Я долгое время жила и работала в Нью-Йорке (США), где и получила свое основное образование. Владею английским языком на уровне носителя.Мои Развернуть навыки преподавания аккретидитированы Кембриджским Университетом, что подтверждает сертификат CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) - сертификат, дающий право преподавания английского языка как иностранного взрослым, который имеет международное признание, пользуется высоким авторитетом и является показателем высокого качества преподавания.На уроках я не пользуюсь русским языком (за редким исключением) для возможности полного погружения учеников в языковую среду и использую следующие методы:Audiolingual Method (Аудиолингвальный метод)Он основан на постулате бихевиоризма о том, что изучать и запоминать различные вещи можно и нужно с помощью постоянного повторения. Метод предполагает устную подачу материала и многократное повторение различных лексических и грамматических структур под руководством педагога.Direct Method (Прямой метод)Также его еще называют Natural Method (Естественный метод). Он несколько схож с аудиолингвальным подходом, так как предполагает многократное повторение и отработку различных структур. Однако основное различие состоит в том, что язык преподносится индуктивно, то есть преподаватель не разъясняет студентам правило, а наоборот, помогает им самим понять и вывести его на основе языкового материала. Также стоит отметить, что и в аудиолингвальном, и в прямом методе преподаватель использует исключительно английский язык.The Structural Approach (Структурный подход)Основной идеей подхода является гипотеза о том, что любой язык состоит из комплексных грамматических правил, и изучать их нужно в определённом порядке. Например, перед тем, как изучать время Present Continuous, нужно изучить глагол to be, с помощью которого это время образуется.The Silent Way (Молчаливый метод)В этом методе большое внимание уделяется самостоятельности учащихся: педагог, как и следует из названия, практически не говорит (например, не дает подробных и пространных объяснений грамматики). Вместо этого он выступает в роли помощника, которые направляет учащихся. Большую важность имеет произношение – ему отводится много времени на каждом занятии. Также регулярно повторяется пройденная лексика и грамматика. Зачастую учащиеся даже не пишут формальных тестов по изученному материалу; вместо этого преподаватель оценивает их успехи из урока в урок.Total Physical Response (Полный физический отклик)В основе метода лежит принцип «делать изучая». Он хорошо работает с учащимися младшего возраста – дошкольниками и младшеклассниками. На уроках практикуется выполнение команд и поручений, например: «Stand up!» - «Встаньте!», «Close the door!» - «Закройте дверь!». Таким образом учащийся запоминает простейшие фразы, которые со временем становятся всё более сложными.Task Based Learning (Обучение, ориентированное на задачи)В этом методе изучение языка строится на выполнении какой-либо коммуникативной задачи. Например, преподаватель дает студентам задание разыграть диалог на тему «В ресторане». Студенты в парах или группах выполняют его, используя только те лексические и грамматические средства, которыми располагают. Затем проводится анализ того, какой язык необходим для успешного выполнения задания, педагог дает учащимся необходимую лексику и грамматику, после чего выполняется аналогичное задание с использованием новых языковых инструментов.Community Language Learning (Метод общины)Здесь основой является работа учащихся в группе; они помогают друг другу и делятся уже имеющимися языковыми знаниями. Преподаватель снова выступает лишь в роли помощника, а не педагога в классическом смысле слова.Communicative Language Teaching (Коммуникативная методика)В ее основе лежит коммуникация: преподавателя со студентами, студентов в парах или группах, всей группы вместе. Главное задачей обучения является научить студентов общению, а не выучить досконально всю грамматику или уметь переводить тексты. Общение преподавателя с учащимися ведется полностью или практически полностью на английском языке. Коммуникация учащихся так же поощряется в любом виде; даже если в речи присутствуют ошибки или неточности, они не так важны, как сам процесс общения.Я обучаю детей и взрослых любого уровня от разговорного английского до подготовки к таким экзаменам как ОГЭ (ГИА), ЕГЭ, CAE, CPE, FCE, IELTS, KET, PET, SAT, TOEFL, YLE , TOLES и BEC.Работаю на договорных условиях по предоплате.
Занимались с репетитором Чернышевой Майей Викторовной, к сожалению не долго, до экзамена оставалось мало времени.Дочка хвалила Майю Викторовну и с удовольствием Развернуть ездила на обучение. Все отзывы (46)
Дети 1-3 года Дети 4-5 лет Дети 6-7 лет Школьники 1-11 классов Студенты Взрослые
м. ВДНХ м. Белорусская (радиальная) м. Маяковская
Елена Григорьевна
Частный преподаватель Стаж 32 года
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку
Дистанционно
Финалист международной программы стипендий им. Эдмунда С. Маски, 2003-2005; финалист международной программы повышения педагогического мастерства учителей Развернуть (TEA), 2000; знание культурных особенностей и языковой специфики, приобретенные в ходе многократных образовательных визитов в Великобританию и США; высокий профессионализм и исключительные коммуникативные навыки. За плечами 14 лет работы в школе с углубленным изучением английского и 14 лет преподавания в ВУЗе дисциплин «практический курс английского языка», «деловой английский», «лингвострановедение».Мой многолетний опыт работы и достижения позволяют мне считать себя высококвалифицированным специалистом. Я не перестаю совершенствоваться в плане современных методик и технологий и горжусь успешной подготовкой школьников и взрослых к международным экзаменам и ЕГЭ. Неважно, новичок вы или продвинутый ученик, я сумею помочь вам достичь ваших целей как можно скорее.
Елена Григорьевна (для учеников Хелен) просто грамотнейший специалист и золотой человек! Уже почти полгода она готовит меня к поступлению в иностранный Развернуть ВУЗ, что включает подготовку к экзамену TOEFL, собеседованию и предметному GRE. За все это время у меня не было к ней ни единого нарекания. Мой уровень владения языком заметно улучшился. Так как я до этого занималась с множеством репетиторов и сама практикую репетиторство, то могу смело заверить - Хелен знает своё дело! Этот преподаватель направлен на результат и подбирает индивидуальный подход к каждому ученику. Также следует отметить высокий уровень общей культуры и эрудиции Елены Григорьевны и, что немаловажно для меня, её веселый нрав! Все отзывы (24)
Надежда Леонидовна
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку
У репетитора, у ученика, дистанционно
Я занимаюсь репетиторской деятельностью с 2008 года. В 2011 году получила кембриджский сертификат по английскому языку First Certificate in English Развернуть (FCE). Имею успешный опыт работы в международных компаниях в сфере маркетинга и рекламы. Мои ученики успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ. Некоторые школьники повышают свою успеваемость, приобретают новые знания и могут без затруднения общаться во время путешествий. Кембриджский сертификат FCE (2011 год).Закончила гимназию с углублённым изучением английского языка (год окончания - 2001). В 2006 году я получила высшее образование в Российском государственном социальном университете (РГСУ) на факультете коммуникационного менеджмента, кафедра: реклама и связи с общественностью. В 2013 году я закончила Московский государственный областной университет (бывший МОПИ имени Крупской). В 2010 году я прошла курсы при МИДе с носителем языка. В 2011 году получила кембриджский сертификат First Certificate in English (FCE).Я всегда рада новым ученикам. Все занятия проходят по индивидуальному плану, составленному мной для каждого ученика.На занятиях мы уделяем внимание всем языковым аспектам:1. Разговорной речи.2. Грамматике.3. Аудированию.4. Письменной речи.Я применяю коммуникативную методику.Использую учебные пособия издательств Oxford, Cambridge, Macmillan, Pearson, ФИПИ и др.Использую карточки, игры, аудио- и видео- материалы.В конце каждого урока задаю обязательное для выполнения домашнее задание.Готовлю к олимпиадам.Готовлю к интервью.В процессе подготовки к ОГЭ и ЕГЭ повторяем основные разделы школьной программы, систематизируем знания, решаем типовые задания и тесты, особое внимание уделяем аудио заданиям и подготовке к устной части экзамена.
Увлеченный преподаватель. "В языке" с пеленок и продолжаю учиться по сей день.Целевая аудитория: малыши от 3 лет и ученики начальных классов Развернуть школы. Также преподаю другим возрастным группам. С моими первыми учениками мы занимаемся уже 8 лет. Начали обучение с первых букв алфавита и дошли до сложнейших тем и готовности сдавать международные экзамены.Несколько лет жила в Будапеште, Венгрия. Училась в школе при посольстве. Школа окончена с золотой медалью, университет - с красным дипломом. окончила курсы английского языка при British Council в Будапеште.Международные экзамены:- Cambridge English: Advanced (CAE), 2007 год.- Teaching Knowledge Test (TKT): Modules 1,2,3, KAL (Knowledge About Language), YL (Young Learners), 2016-2017 год; все модули сданы на высший балл.
Светлана - отличный преподаватель английского языка. Наши занятия с ней начались в 2010 году. За эти годы она стала практически членом нашей семьи. Занятия Развернуть дочери со Светланой английским привели к тому, что учиться в школе с углубленным изучением английского языка ей стало скучно по причине более низкого уровня одноклассников, и мы приняли решения перевести ребенка в спецшколу по французскому языку, при этом английский продолжили изучать только индивидуально. Второй язык очень легко лег на первый, и результаты нас очень радуют: первые места по обоим языкам среди 14 параллельных классов. Светлана не просто обучает детей языку, она отлично справляется еще с двумя важными задачами: прививает любовь к языку и снимает языковой барьер. Мы много путешествуем, и дети не боятся общаться на английском языке с другими детьми и даже взрослыми. Не могу не отметить идеальное произношение, которым обладает преподаватель. Это еще одно достоинство, которое выгодно отличает Светлану от большинства преподавателей иностранного языка. Мы намерены дальше продолжать обучение и с удовольствием рекомендуем ее другим. Все отзывы (22)
Алексей Александрович
Частный преподаватель Стаж 11 лет
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку
У репетитора, у ученика, дистанционно
Призер Олимпиады Ломоносов 2007 по предметам - устная и письменная математика, сочинение. Участник межфакультетского спецкурса олимпиадных задач Развернуть кафедры математического анализа Мех-мата МГУ. Опыт ведения кружков малого мех-мата 2007-2012. Факультативной математики в лицее 1553. Учитель алгебры, геометрии, информатики, английского языка в лицее 1553 в 2011 году. Сопровождение обучения детей в языковых лагерях Англии и Мальты 2011-2012. Трехлетний опыт управления розницей в центральном аппарате крупнешего банка СНГ. Провожу занятия с использованием графического планшета Wacom и онлайн доски(платной,у которой есть возможность использовать и несколько человек одновременно, одновременное редактивнование, видео и звук совместные). После занятия ссылки на комнату остаются - ученик всегда имеет доступ к написанному на уроке и имеет доступ к записям за все время курса, все материалы написанные на доске так же присылаются клиенту в формате пдф. Используется для связи как скайп, так и сама онлайн-комната. Количество учеников подготовленных к экзаменам - больше 100, готовил к ОГЭ, ЕГЭ поступлению в лицеи при МИФИ, МГУ. Готовил к сдаче экзаменов студентов различных вузов МГУ мех-мат, физфак, экономфак, МПГУ, Плеханова, Финансовая Академия при президенте, МГИМО, МИФИ и т.д. Готовлю детей к олимпиадам Всероссийская, Ломоносов и Вузовские при Баумана и Мифи, МФТИ. Преподавание - моя основная деятельность. Так же готовлю к поступлению в Английские и Швейцарские колледжи. Сдача единого экзамена A-level на английском по математике-физике. Подготавливаю школьников к сдаче английского ОГЭ и ЕГЭ.
Иностранный язык пока только грозятся сделать обязательным предметом на ЕГЭ ( - восьмиклассники, держитесь). Но готовиться лучше заранее. Начните с самого популярного «иностранного» - английского. Из чего состоит ЕГЭ по английскому, насколько он хорошо проверяет знания и какие ошибки нельзя допускать - Михаил Караваев.
Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену
Знание любого языка состоит из четырёх компетенций:
Любой языковой экзамен, если он претендует на объективность, должен проверять уровень каждой из этих компетенций. И ЕГЭ не исключение.
Когда-то Speaking на ЕГЭ по английскому вообще не было. Теперь устное задание есть, и оно достаточно объёмное: нужно рассказать о себе, составить вопросы по картинке и дать развёрнутые ответы. Обычно «говорение» сдаётся в отдельный день. В Listening нужно установить соответствие между высказываниями и утверждениями и выбрать правильный вариант. В части Writing нужно написать письмо и текст-рассуждение общим объёмом не менее 300 слов. Reading проверяет, как вы понимаете прочитанное: у вас три текста, по ним нужно ответить на вопросы и выбрать заголовки для фрагментов. Ещё есть раздел «Грамматика и лексика», который можно отнести к Reading.
В целом ЕГЭ по английскому почти соответствует (а по заданиям Speaking и Writing - без «почти») уровню международных экзаменов TOEFL или FCE. Получить высокий балл по этим экзаменам возможно, только если вы действительно хорошо владеете всеми компонентами языка.
Про советы «максимально окружите себя иностранным языком», пойте песни и смотрите сериалы (а ещё переведите телефон и ноутбук на английский) - говорить почти не будем. Сами знаете. Сюда же относится совет «делайте как можно больше заданий». Но иногда незнание, как «не надо», может привести к так называемой ошибке выжившего, которая возникает, когда для победы недостаточно знать, что приводит к успеху. И чтобы не проиграть, нужно изучить и ошибки. А ошибаются чаще в Writing и Speaking.
Считайте слова
Обратите внимание на количество слов: есть верхний и нижний порог. Вот что написано в задании: «Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются».
Have you ever tasted saltwater? I guess you have and if so, you will agree with me that it’s not very refreshing. In fact, drinking more than a few cups worth can kill you.
According to the United States Geological Survey, whose mission is to collect and disseminate reliable, impartial, and timely information that is needed to understand the nation’s water resources, about ninety-seven percent of the water on our planet is saltwater; the rest is stored in lakes, rivers, glaciers and aquifers underground. Moreover, only about one-third of the world’s potential fresh water can be used for human needs. As pollution increases, the amount of usable water decreases.
Water is the most precious and taken-for-granted resource we have on Earth. It is also one of the most threatened resources. Increased population and possible climate change will put more and more strain on supplies of this vital resource as time goes on. What could we do in this situation? Though it may seem like science fiction, the solution could lie in outer space.
I’m not saying we’re going to be teleporting to a spring on the other side of the galaxy or colonizing another planet just to have longer showers - it’s much more mundane than that. What we could achieve realistically in this century is the successful use of the solar system’s rare metals and water, barring the invention of the matrix.
You may be surprised to learn that the metal in your keys, coins, cell phone, computer, car and everywhere else, originally came to this planet from space. When Earth formed, the heavy metals sank to the center and formed a solid core. The lighter elements formed the mantle and the crust we live on. Asteroids and comets that struck the Earth brought water and metals to the surface.
There are thousands of asteroids orbiting near Earth. Most asteroids are made of rock, but some are composed of metal, mostly nickel and iron. Probes could be sent out to these to identify useful ones. Then larger probes could push them towards the Earth where they can be handled in orbit.
In order to fuel ships and probes, we simply need to find a source of water, such as a comet or the surface of the moon. We collect the water and pass an electric current through it from a solar panel. The water separates into oxygen and hydrogen, which in liquid form is a powerful rocket fuel.
Is this really possible? We may soon find out. Private company SpaceX has already started delivering equipment to the International Space Station (ISS).
The ISS is proof that countries once at each other’s throats, like America and Russia, can work together and pull off multi-billion dollar projects.
Recently, a company called Planetary Resources Inc. made the news for getting big names like Google and Microsoft to invest in exploring asteroids for material gain. Although it will take many decades, it is wise to put the gears in motion now.
We’ve already landed probes on the surface of asteroids and taken samples from them. We can put something as large as the ISS, which weighs just short of 500 tons, according to National Aeronautics and Space Administration (NASA), in orbit.
We can make a half-million-mile round-trip to get rocks from the moon. We can do all of these things already. They just need to be applied and developed in a smart way.
Готовы ли вы к ЕГЭ по английскому языку? Проверьте себя!
1. Онлайн-тест по разделам ЕГЭ по английскому языку «Чтение» и «Грамматика и лексика».
Тест состоит из двух заданий на чтение и двух заданий на грамматику и лексику. Всего в тесте 20 вопросов с вариантами ответов или с пропусками, в которые нужно вписать слово. Часть вопросов теста оценивается в один балл, а часть — в 2 балла. Максимальное количество баллов - 30. В конце теста вы сможете увидеть количество набранных баллов. Приступить к тесту .
2. Онлайн-тест по разделу ЕГЭ по английскому языку «Аудирование» (с mp3-файлом)
Для прохождения теста вам нужно будет скачать mp3-файл (28,3 MB). Для прослушивания файла предпочтительней использовать колонки, а не наушники (для того, чтобы всё было почти J как на экзамене). Не прослушивайте файл до начала тестирования, т.к. это может повлиять на конечный результат теста.
Формат и сложность данного онлайн-теста максимально приближены к реальному экзаменационному заданию: тест длится 30 минут и состоит из 3 типов заданий на аудирование. Всего в тесте 20 вопросов, на которые нужно дать ответ. Каждый вопрос оценивается в один балл. За верное выполнение всех заданий можно получить максимум 20 баллов. В конце теста вы увидите количество набранных вами баллов.
